人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元測(cè)試卷及答案

1、第五單元測(cè)試卷一、填空題。 1.在同一平面內(nèi),()的兩條直線叫做平行線;兩條直線相交成()時(shí),這兩條直線互相垂直。2.長(zhǎng)方形的對(duì)邊互相(),鄰邊互相()。3. ()和()是特殊的平行四邊形。4.下圖中有()個(gè)平行四邊形,有()個(gè)梯形。5.下面的每個(gè)圖形中各有幾組平行的線段。 ()組()組 ()組()組二、判斷題。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)1.梯形只有一條高。()2.不相交的兩條直線叫做平行線。()3.有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。()4.如果兩條直線都與同一條直線垂直,那么這兩條直線互相平行。()5.伸縮門利用了平行四邊形易變形的特性。()6.平行四邊形有2種不同的高。()三、選擇題。(

2、在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào))1.兩條直線相交形成的4個(gè)角可能都是()。A.銳角B.鈍角 C.直角 D.平角2.平行四邊形、梯形的高都是()。A.線段B.射線 C.直線 D.曲線3.有一個(gè)角是直角的平行四邊形一定是()。A.直角梯形B.長(zhǎng)方形 C.正方形D.等腰梯形4.下圖中,AB與CD相交成直角,正確的表述是()。A. AB是垂線 B. CD是垂線C. AB和CD都是垂線 D. CD是AB的垂線5.把一個(gè)平行四邊形框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形后,它的周長(zhǎng)()。A.不變B.變小 C.變大 D.不能確定6.下面的圖形中,兩個(gè)()能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 A B CD四、英語(yǔ)字母的筆畫中有些是垂直的,有些是平行的。

3、將下面10個(gè)字母填入合適的位置。X T W E F H K L N Z五、畫一畫。1.過(guò)點(diǎn)A畫已知直線的垂線。2.畫出下面各圖形的高。3.下圖是一個(gè)正方形的兩條邊,請(qǐng)你把另外兩條邊畫出來(lái)。4.請(qǐng)你在下面的梯形中畫一條線段,將梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。你能想到幾種方法?說(shuō)說(shuō)你的畫法。5.李村要修一條小路與公路連接,如何修最短,請(qǐng)你畫出來(lái)。六、解決問(wèn)題。1.一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)24厘米,比它的鄰邊短2厘米,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少分米?2.一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下圖,一個(gè)平行四邊形紙板沿高剪開(kāi),分成兩個(gè)梯形,這兩個(gè)梯形

4、的周長(zhǎng)之和比原來(lái)平行四邊形的周長(zhǎng)多多少厘米? 4.小剛用4個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形紙片拼成了一個(gè)邊長(zhǎng)是30厘米的正方形(如下圖)。中間形成的空白部分也是一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是6厘米。(1)你知道小剛用的長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是多少嗎?(2)每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬各是多少厘米?第五單元測(cè)試卷參考答案一、1.不相交直角 2.平行垂直 3.長(zhǎng)方形正方形4. 33 5. 2123二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、1. C2. A3. B4. D5. A6. A四、五、1.略2.略3.略4.2種。方法一:方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2. 72-15×2-18=24(厘米) 3. 4×2=8(厘米)4. (1)30×2=60(厘