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文檔簡介
1、潼南縣梓潼小學與東風小學、龍藏小學、東升小學、 明鏡小學“1+N”“捆綁式發(fā)展”實施方案為促進義務教育均衡發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)教育差距,進一步提升基礎教育整體水平,努力辦人民滿意教育。根據(jù)市教委關于深入推進義務教育階段學校捆綁發(fā)展工作的試行意見(渝教基201453號)精神,以及潼南縣義務教育階段學?!袄壈l(fā)展”實施方案,按教委統(tǒng)一部署,我校與東風小學、龍藏小學、東升小學、明鏡小學四所學校捆綁發(fā)展結對幫扶,統(tǒng)籌推進校際間的學校管理、教育教學、文化特色等方面工作,努力探索學校發(fā)展共同體合作模式,為了更好地落實該項工作,現(xiàn)制定如下實施方案:一、組織領導成立學校“捆綁發(fā)展”實施領導小組,下設辦公室和四個項目
2、組。實施領導小組:組 長:黎安泳(副校長、支部書記)副組長:周建中(分管教學副校長)滕中華(分管后勤副校長)陳思(分管德育副校長)鄭紅彬(分管安全副校長)成 員: 何萬翔(后勤主任) 劉偉(安穩(wěn)辦主任)賈悅(德育辦主任)沈海(德育辦副主任)李小紅辦公室:主 任:周建中成員:李小紅 賈悅 阮朝林 周濤 吳永梅 滕紅霞 楊名香 周曉紅 米艷 米加明 劉國強學校管理項目組:組 長:鄭紅彬課程管理項目組:組 長:李小紅教師發(fā)展項目組:組 長:滕中華 學生發(fā)展項目組:組 長:陳思二、學校捆綁發(fā)展目標及步驟(一)終期發(fā)展目標1、促進義務教育均衡發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)教育差距,進一步提升基礎教育整體水平,努力辦人民
3、滿意教育。2、校際間教師通過交流互動,能夠溝通思想,不斷提高業(yè)務素質(zhì)。教師職業(yè)榮譽感會得到普遍提升,打造一支能夠適應不同學生需求的教師隊伍,更好的滿足當前教育形勢。3、通過校際間共同組織教育教學活動,拓展學生發(fā)展的空間和舞臺,為所有學生提供更加適合自己的教育,讓他們健康快樂成長。4、統(tǒng)籌校本課程建設,開發(fā)和設置校校共享的校本課程資源,共同體各校在管理理念、辦學特色、學校文化等方面不斷提升。(二)年度發(fā)展目標1.2015年建立工作制度,設立網(wǎng)絡資源共享,統(tǒng)一辦公平臺;統(tǒng)一課程設置,共同組織活動;選派首批交流人員;教育教學管理考核評價統(tǒng)一;以“卓越課堂”為題,開始校級以上的課題立項和研究;共同組織
4、大型活動一次;考核表彰首批交流人員。22016年建立校際領導干部交流輪崗制度,捆綁雙方學校要互派1-2名領導干部,以學月、學期或?qū)W年為單位扎根對方學校指導和學習,建立雙方學校干部管理互動機制; 建立合作培養(yǎng)教師制度,校際共同制訂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,采取學術交流、專題培訓、名師示范、專家指導等方式,協(xié)作開展校本研修活動;通過跟班學習、換崗教學、離崗培訓等途徑,對受援學科教師開展專項培訓。3、2017年建立校際教師交流輪崗制度。考慮到學科教師的穩(wěn)定性,捆綁學校之間可以以周為單位,選派或互換對應年級和學科教師到對方學校支教、走教。校際間教師層面上交流,繼續(xù)加強合作兩校在學校管理、課程建設、教育教學、考
5、試與評價以及育人為本基本制度建設等工作方面要加強溝通協(xié)調(diào),在統(tǒng)一基本標準要求的前提下,促進學校個性化發(fā)展。充分依托網(wǎng)絡設備和技術,積極開展遠程教研與管理,建立資源庫,進一步豐富共同體成員學校間的合作交流。加強校際間班與班“結對子”,生生互助,提升學生綜合素質(zhì)。三、捆綁發(fā)展工作內(nèi)容及措施(一)構建發(fā)展共同體。按照縣教委部署安排,梓潼小學與東風小學、龍蒧小學、東升小學、明鏡小學四所學校結成共同體,采取“1+N”的方式捆綁結對。制訂結對方案,簽訂捆綁協(xié)議,。(二)構建學校管理共同體。受援學校聘請示范學校校長為本校榮譽校長,榮譽校長帶領本校管理團隊要主動參與到受援學校的管理中去,為學校發(fā)展出謀劃策;受
6、援學校要主動加強與示范校聯(lián)系,邀請示范校共同制定本校捆綁發(fā)展三年規(guī)劃,找準目標任務;捆綁雙方要建立聯(lián)席會議制度,每年召開不得少于2次促進受援學校管理發(fā)展的聯(lián)席會議; 共同建立學校管理診測制度,加強對受援學校管理行為、教育教學行為的診斷分析,開展案例分析,及時幫助整改存在的問題。(三)構建共同教科研網(wǎng)絡。捆綁學校雙方要深化課堂改革,加強校際協(xié)作,共同制訂以“提高課堂教學效率”為核心的深化課程改革方案,開齊開足規(guī)定課程,統(tǒng)籌開好技能性課程、實踐性課程和活動性課程,積極構建具有本校特色的“卓越課堂”教學模式;通過聯(lián)合開展教科研活動,構建教研、科研、教學管理一體化機制,共同制定教研、科研和教學管理工作
7、計劃,統(tǒng)籌安排教學科研及管理活動,結對學校之間每年開展干部教師在教研、科研及管理等方面的互動交流活動不少于4次;加強教學研究,捆綁雙方要盡可能共同開展課題研究,共同開展校本教材研發(fā),在科研方面協(xié)同發(fā)展,共同進步;要協(xié)同開好體育、藝術、綜合實踐活動等薄弱課程,全面實施藝體科技“2+2”項目、減負提質(zhì)“1+5”行動計劃和課程輔助活動,合作開展豐富多彩的聯(lián)誼活動和社會實踐活動,提高學生綜合素質(zhì)。要積極推行教育教學同步管理,探索跨校同年級組集體備課,同一學科教學進度、教學內(nèi)容、作業(yè)量、輔導內(nèi)容和階段測試基本保持一致,減輕學生過重課業(yè)負擔。要建立有助于捆綁學校間共同發(fā)展的質(zhì)量監(jiān)測體系,認真研究學生學法,
8、改善教法,注重結果分析對比和運用,找準問題,縮小差距,共同提高教學質(zhì)量。(四)加強領導干部和教師幫扶交流。建立校際領導干部和教師交流輪崗制度,捆綁雙方學?;ヅ?-2名領導干部,以學月、學期或?qū)W年為單位扎根對方學校指導和學習,建立雙方學校干部管理互動機制;考慮到學科教師的穩(wěn)定性,捆綁學校之間可以以周或?qū)W月為單位,選派或互換對應年級和學科教師到對方學校支教、走教。一學年內(nèi),教師互派學習交流,受援學校不低于教師總數(shù)的50%,示范校不低于5%(其中骨干教師不低于1人); 建立合作培養(yǎng)教師制度,校際共同制訂教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,采取學術交流、專題培訓、名師示范、專家指導等方式,協(xié)作開展校本研修活動;通過跟班
9、學習、換崗教學、離崗培訓等途徑,對受援學科教師開展專項培訓。(五)加強學生交流互動。捆綁雙方學校每個年級至少有1-2個班級與對方學?!敖Y對子”。學生不定期到對方班級、學校觀摩學習;要有計劃地選擇一些班級和年級開展“同唱一首歌、同繪一幅畫、同讀一本書、同寫一篇作文、同開一次運動會”的學生交流活動;要以聯(lián)合開展德育、體育、藝術、科技、社會實踐等活動形式促進學生交流,共同進步;示范校要加強對受援學校貧困生幫扶,開展向貧困生捐獻書籍、文具和衣物等學習、生活用品的活動。(六)建立優(yōu)質(zhì)資源共享保障機制。捆綁雙方學校要建立設施設備、教育教學資源共享機制,相互開放社會實踐基地和校內(nèi)教育基地(如:實驗,科技活動
10、等功能室、學校榮譽室、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地等),為雙方學校師生教學實踐服務。實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,在學校管理、師資隊伍建設、提高教育教學質(zhì)量、改善辦學條件等方面互相學習,互相切磋,共同提高,共同發(fā)展。(七)適度給予硬件支持。學校在“量力而行、盡力而為”的原則上,在設施設備上適當給予受援學校積極支持。四、實施步驟(一)準備階段( 2014年12月)1.五校分別召開領導班子會,學習文件、理解精神,研究制定實施方案;2.五校建立項目組,制定項目行動的初步方案。(二)實施階段(2015年月-2017年11月)(三)評估階段:(每年6月、12月)每年6月、12月兩校分別撰寫自查報告,收集整理過程
11、性材料,表彰獎勵先進典型。潼南縣梓潼小學校二一四年十二月11 / 11文檔可自由編輯打印附件:實施時間安排表潼南縣梓潼小學“捆綁發(fā)展”實施時間安排表時間任務地點負責學校備注2014.121、各校召開相關會議,傳達文件精神,初步設想方案各學校各校2、召開校際聯(lián)席會,制定捆綁發(fā)展三年規(guī)劃梓潼小學行政會議室梓潼小學3、制定結對方案,簽訂捆綁協(xié)議各校梓潼小學2015.2月下旬召開校際聯(lián)系會梓潼小學行政會議室梓潼小學研究布置本期實施要點2015.3月學校干部交流輪崗各校各校2015.4月專題教研四所學校四所學校梓小派出教師到受援學校進行2015. 5月6月1、班級“結對子”各校各校2、學段總結各校各校2
12、015.9月召開校際聯(lián)系會梓潼小學行政會議室梓潼小學研究布置本期實施要點2015.10受援學校教師影子學習梓潼小學梓潼小學四所學校派出教師到梓小隨班2015.11骨干教師傳幫帶活動各校各校梓小派出市縣級骨干教師到受援學校獻課、講座,隨班交流2015.12關愛農(nóng)村貧困留守兒童各校各校梓小慰問受援學校貧困留守兒童2016.11、班主任論壇分學校進行各校通過班主任結對子,開座談會,交流經(jīng)驗2、學段總結各校各校2016.2召開校際聯(lián)系會梓潼小學行政會議室梓潼小學研究布置本期實施要點2016.3學校領導干部影子學習各校各校學校各部門分管領導交流學習2016.4-5高效課堂專題活動各校各校以校本教研形式進行,以研究為主,討探課改中的一些困惑2016.61、“同片藍天,放飛理想”活動各校各校校際間優(yōu)秀節(jié)目在各?!傲弧睉c祝活動上匯演;同繪畫;同讀書;同作文;同活動2、學段總結各校各校2016.9召開校際聯(lián)系會梓潼小學行政會議室梓潼小學研究布置本期實施要點2016.10-11學科同課異構各校各?!笆掷?,換著走”活動各校各校城市孩子與農(nóng)村孩子交換生活與學習2016.12學校捐贈梓潼小學梓潼小學2017.11、“慶元旦,迎新年”活動梓潼小學梓潼小學采取游園活動,受援學校派出學生代表參加梓小學的游園活動2、學段總結各校各校2017.2召開校際聯(lián)系會梓潼小學行政會議室梓潼小學研究布置本期實
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