物理系2012屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案

1、物理與電子科學(xué)系2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)施方案畢業(yè)設(shè)計(jì)是電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。撰寫(xiě)畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。一、指導(dǎo)思想畢業(yè)設(shè)計(jì)既是高等教育、教學(xué)工作的一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，又是綜合評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的組成部分。通過(guò)本方案的實(shí)施，旨在培養(yǎng)學(xué)生從事科研、教改等的思想、方法，體驗(yàn)科學(xué)研究的全過(guò)程，學(xué)會(huì)科研

2、論文的撰寫(xiě)方法和基本要求，客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)際能力和創(chuàng)造能力。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)秀論文的評(píng)選和公開(kāi)答辯，營(yíng)造我系的學(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)造精神，成為適應(yīng)與社會(huì)發(fā)展有用的人才。二、工作組織成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、管理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各環(huán)節(jié)的工作。組長(zhǎng)：時(shí)寶國(guó)副組長(zhǎng)：張循利、許明清組員：齊愛(ài)學(xué)、卞麗、王安全、賈天俊、李衛(wèi)兵、韓春燕、張成亮、吳新華、馬國(guó)利三、具體工作的實(shí)施步驟1、動(dòng)員工作召開(kāi)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體指導(dǎo)教師、應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)論文工作動(dòng)員大會(huì)，說(shuō)明本屆畢業(yè)論文是本科評(píng)估重點(diǎn)檢查的對(duì)象，強(qiáng)調(diào)本屆畢業(yè)論文

3、的重要性，杜絕抄襲、拼湊，對(duì)指導(dǎo)老師認(rèn)為不合格的論文進(jìn)行外審，如不合格堅(jiān)決不予答辯。指導(dǎo)教師認(rèn)為合格以后方可答辯，合格論文以后出現(xiàn)問(wèn)題由指導(dǎo)教師全權(quán)負(fù)責(zé)。會(huì)議簡(jiǎn)單安排和議程：（1）時(shí)書(shū)記主持；（2）齊科長(zhǎng)傳達(dá)物理與電子科學(xué)系2012屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施方案；（3）卞麗說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用實(shí)驗(yàn)室管理的要求；（4）學(xué)生代表發(fā)言；（5）指導(dǎo)教師代表發(fā)言；（6）張循利布置2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作；（7）許書(shū)記（何科長(zhǎng)）傳達(dá)和強(qiáng)調(diào)物理與電子科學(xué)系2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生管理要求和規(guī)定；（8）時(shí)書(shū)記總結(jié)、強(qiáng)調(diào)、部署2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。2、選題工作（1）題目準(zhǔn)備老師們利用2

4、011年暑假期間準(zhǔn)備論文題目，每位老師擬定10個(gè)題目，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目要求最少50的題目要能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。選題盡量結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，課題的難易程度和學(xué)生的能力相適應(yīng)，既要保證工作充足，又要能使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。（2）題目論證2011年9月初，組織各教研室主任對(duì)老師們的題目進(jìn)行匿名論證，由教學(xué)教研科對(duì)老師們進(jìn)行論證信息反饋，要求教師不符合要求的論文題目進(jìn)行修改。（3）題目確定9月中旬確定好所有論文題目。往年經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教師出的論文題目好多在網(wǎng)上下載的，自己都不清楚怎么做，所以今年題目確定好之后，要求指導(dǎo)教師提交任務(wù)書(shū)，系里組織相關(guān)專(zhuān)家教師對(duì)任務(wù)書(shū)進(jìn)行檢查，看是否可

5、行，任務(wù)書(shū)不合理的要求教師進(jìn)行修改。（4）學(xué)生選題2011年9月下旬，按班級(jí)組織不考研學(xué)生進(jìn)行選題；2011年11月上旬，組織考研學(xué)生進(jìn)行選題，保證一人一題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的工作中，如果學(xué)生已在單位實(shí)習(xí)，可根據(jù)該單位的意愿，學(xué)生可參與該單位的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或科研項(xiàng)目，承擔(dān)部分工作。3、下達(dá)任務(wù)書(shū)（1）不考研學(xué)生2011年10月，教師馬上下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行論文寫(xiě)作工作。（2）考研學(xué)生2012年1月底要求教師在寒假期間完成給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書(shū)的工作。4、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告（1）不考研學(xué)生2011年12月中旬完成開(kāi)題報(bào)告。（2）考研學(xué)生2012年3月上旬完成開(kāi)題報(bào)告。5、撰寫(xiě)論文（1）撰寫(xiě)論文期間，及2011

6、年3月底-5月底期間，學(xué)生必須保證一周至少三次向老師匯報(bào)自己的論文進(jìn)展情況，教師也必須及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生提供的論文可用電子版的形式提交，指導(dǎo)教師在電子稿件上進(jìn)行指導(dǎo)修改，并將各次修改稿通過(guò)電子版用1稿、2稿、3稿的形式保存，作為反映論文指導(dǎo)過(guò)程的依據(jù)。（2）在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)實(shí)事求是填寫(xiě)論文手冊(cè)中的的相應(yīng)表格。（3）對(duì)需要實(shí)踐操作的系里集中安排開(kāi)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，指導(dǎo)教師要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。6、措施與保障（1）月底檢查。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，每月29日30日對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行檢查，檢查辦法為：指導(dǎo)教師自行檢查；教研室主任對(duì)教研室成員教師進(jìn)行檢查； 系工作領(lǐng)導(dǎo)小

7、組全面檢查和抽查。（2）中期檢查。2012年4月16-4月30號(hào)進(jìn)行中期檢查，檢查論文電子版修改情況（及：1稿、2稿、3稿）、論文指導(dǎo)手冊(cè)填寫(xiě)情況。（3）答辯審批制度。系統(tǒng)一印制物理與電子科學(xué)系本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文答辯審批表，4月底下發(fā)學(xué)生。由學(xué)生經(jīng)指導(dǎo)教師對(duì)論文質(zhì)量、水平、進(jìn)展情況等進(jìn)行把關(guān)后，確定是否同意該生參加預(yù)期答辯，并有指導(dǎo)教師匯總提交教學(xué)科研科卞麗老師。若指導(dǎo)教師不同意或未簽字，一律不安排答辯并通知學(xué)生本人。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性、自律意識(shí)、危機(jī)感。（4）嚴(yán)格執(zhí)行和實(shí)施學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)不端檢測(cè)。 按照教務(wù)處關(guān)于本項(xiàng)工作的具體時(shí)間安排及要求，對(duì)2012屆本科學(xué)生畢業(yè)（設(shè)計(jì)）

8、論文全部實(shí)施學(xué)術(shù)不端檢測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)檢測(cè)結(jié)果責(zé)任， 對(duì)抄襲率30% 者，規(guī)定時(shí)間修訂，經(jīng)再次審查和檢測(cè)合格者，允許參加答辯，對(duì)抄襲率50%者，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)暫定為不合格，不得參加答辯，不能取得學(xué)分，不能獲得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。若學(xué)生有異議的， 由系聯(lián)系外請(qǐng)2名同行專(zhuān)家審閱，若審閱不合格者， 直接取消學(xué)生畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文資格，成績(jī)記為零分。（5）從事畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，在完成設(shè)計(jì)原理圖后，還必須完成設(shè)計(jì)仿真、設(shè)計(jì)樣品或設(shè)計(jì)圖紙。7、評(píng)閱論文2012年6月1號(hào)-2011年6月15號(hào)進(jìn)行論文評(píng)閱工作。首先，采取指導(dǎo)教師交叉匿名評(píng)閱的方式進(jìn)行。其次，系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組安排專(zhuān)家教師進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)閱教師

9、根據(jù)論文寫(xiě)作的情況實(shí)事求是填寫(xiě)評(píng)閱教師成績(jī)?cè)u(píng)定表，系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合指導(dǎo)教師意見(jiàn)和評(píng)閱意見(jiàn)。8、論文答辯2012年6月中旬進(jìn)行論文答辯。指導(dǎo)老師在論文評(píng)定表上填寫(xiě)合格的允許答辯，如不合格堅(jiān)決不予答辯。合格論文以后出現(xiàn)問(wèn)題由指導(dǎo)教師全權(quán)負(fù)責(zé)。答辯采取導(dǎo)師回避制度，即導(dǎo)師與其指導(dǎo)的學(xué)生不在同一答辯小組。參加答辯的學(xué)生應(yīng)提前寫(xiě)好書(shū)面答辯提綱（包括論文的要點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)等），本科生要求制作PPT，并且答辯前把PPT發(fā)給自己的指導(dǎo)老師。同時(shí)，將自己論文按照一式多份（具體數(shù)量為指導(dǎo)教師所在的答辯小組教師的數(shù)量）交與指導(dǎo)教師，做好答辯前的準(zhǔn)備。最后，指導(dǎo)教師把材料轉(zhuǎn)交答辯小組秘書(shū)。9、畢業(yè)論文提交工作答辯結(jié)

10、束后，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成論文的修改和提交。提交的項(xiàng)目包括：（1）文本材料：任務(wù)書(shū)（正反面打?。?、開(kāi)題報(bào)告（正反面打印）、外文翻譯或?qū)I(yè)讀書(shū)筆記（手抄一份，訂上封皮。附件中有封皮格式）、一份畢業(yè)論文草稿、定稿論文一份（注：獨(dú)創(chuàng)性聲明后放上正反面打印的任務(wù)書(shū)）、畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè)。（2）電子版材料：文件夾的命名方式：專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名（如：電子本3劉建濤）學(xué)生文件夾下包含材料：任務(wù)書(shū)：word文檔命名：學(xué)生名+任務(wù)書(shū).doc如：（劉建濤任務(wù)書(shū).doc）、開(kāi)題報(bào)告：word文檔命名：學(xué)生名+開(kāi)題報(bào)告.doc如：（劉建濤開(kāi)題報(bào)告.doc）、論文：word文檔命名：學(xué)生名+論文.doc 如：（劉建

11、濤論文.doc）、答辯PPT：（劉建濤PPT）另外，具有實(shí)踐操作內(nèi)容的還要上交產(chǎn)品，上述所有材料交給指導(dǎo)教師。四、指導(dǎo)教師要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)濱州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定（濱院政2005107號(hào)）的指導(dǎo)精神，嚴(yán)格地按照文件規(guī)定的要求去做。指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，按時(shí)間要求提供論文選題、下達(dá)任務(wù)書(shū)、審定學(xué)生開(kāi)題報(bào)告、批改譯文及外文摘要、指導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量地完成論文，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）符合規(guī)范。指導(dǎo)教師要做好所指導(dǎo)學(xué)生的考勤工作，按時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)濱州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。五、學(xué)生要求1、工作和紀(jì)律要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)濱

12、州學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定（濱院政2005107號(hào)）的指導(dǎo)精神，嚴(yán)格地執(zhí)行文件管理規(guī)定。對(duì)不按時(shí)完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的任務(wù)，不尊重指導(dǎo)教師，不按指導(dǎo)教師要求及時(shí)匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、論文弄虛作假，態(tài)度極其不認(rèn)真的學(xué)生，指導(dǎo)教師在征得系主任同意，書(shū)面報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后可取消其論文資格或按論文不及格、取消答辯資格處理。2、論文格式要求嚴(yán)格按照濱州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)規(guī)范要求執(zhí)行。檢索資料要求住校學(xué)生只能在校內(nèi)允許的電子閱覽室、機(jī)房?jī)?nèi)進(jìn)行和完成。3、實(shí)驗(yàn)要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)需要在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)，必須寫(xiě)出申請(qǐng)，指導(dǎo)老師簽字，系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，自己與實(shí)驗(yàn)室聯(lián)系并經(jīng)同意后，按

13、照實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、儀器設(shè)備使用要求進(jìn)行，確保儀器設(shè)備的完好和實(shí)驗(yàn)室的安全。物理與電子科學(xué)系2011年8月26日附：2012屆畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)間安排1.2011年11月2日前，計(jì)劃布置2011屆畢業(yè)論文工作，確定指導(dǎo)教師；安排完成畢業(yè)論文選題（一人一題），要求最少50的題目要能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力；2.2011年11月3日-2011年12月30日，下發(fā)畢業(yè)論文有關(guān)規(guī)定和要求；不考研學(xué)生開(kāi)始選題，學(xué)生完成資料搜集、課題調(diào)研、社會(huì)調(diào)查和文獻(xiàn)綜述等工作，準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告；同時(shí)組織考研學(xué)生選題；3、2011年1月21-2月19日，學(xué)生利用寒假期間完成，資料搜集、課題調(diào)研、社會(huì)調(diào)查和文獻(xiàn)綜述等工作，準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)

14、告；5.2011年2月20日-3月3日（第1-2周），在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成開(kāi)題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述，本科進(jìn)行開(kāi)題答辯。6.2011年3月4-4月14日（第3-8周），學(xué)生完成論文寫(xiě)作框架；初步完成論文初稿，提交讀書(shū)筆記或者是外文翻譯電子版，進(jìn)行畢業(yè)論文中期檢查，上交中期檢查表。7.2011年5月7日-5月12日（第12周），學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿（一稿），交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師形成指導(dǎo)意見(jiàn)。8.2011年5月20-27日（第13周），學(xué)生完成二稿，交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師形成指導(dǎo)意見(jiàn)。9.2011年5月27日-6月9日（第15、16周），學(xué)生完成三稿，交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師形成指導(dǎo)意見(jiàn)，定稿。指導(dǎo)教師填寫(xiě)指導(dǎo)教師意見(jiàn)書(shū)，對(duì)答辯資格進(jìn)行評(píng)議。10.2011年6月10日至15日，學(xué)生聯(lián)系評(píng)審教師（非指導(dǎo)教師）填寫(xiě)評(píng)審人意見(jiàn)表。若指導(dǎo)教師和評(píng)審人都同意學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯，則交5份紙質(zhì)打印稿（其中1份裝訂封皮），交答辯小組成員審閱。若指導(dǎo)教師和評(píng)審人不同意參加答辯，則延期答