認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)方向

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：（1）明確旋轉(zhuǎn)的方向和角度，掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。）明確旋轉(zhuǎn)的方向和角度，掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（2）學(xué)會(huì)在方格紙上畫(huà)出把一個(gè)圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)剑W(xué)會(huì)在方格紙上畫(huà)出把一個(gè)圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。度后的圖形。2.知識(shí)與技能：知識(shí)與技能： 經(jīng)歷旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和探究過(guò)程，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的數(shù)學(xué)，培經(jīng)歷旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和探究過(guò)程，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的數(shù)學(xué)，培養(yǎng)觀(guān)察思考、操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)觀(guān)察思考、操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的美德，體檢數(shù)學(xué)與生活的密在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)知識(shí)

2、的美德，體檢數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的良好情感。切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的良好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)： 理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。難點(diǎn)：難點(diǎn)： 畫(huà)出把一個(gè)圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)畫(huà)出把一個(gè)圖形按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后所得到的圖形度后所得到的圖形教法與學(xué)法：教法與學(xué)法：教法：創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑引導(dǎo)；教法：創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑引導(dǎo)；學(xué)法：觀(guān)察思考，小組交流。學(xué)法：觀(guān)察思考，小組交流。你還記得這是什么現(xiàn)象你還記得這是什么現(xiàn)象? ?他們都繞一個(gè)什么在旋他們都繞一個(gè)什么在旋轉(zhuǎn)呢？轉(zhuǎn)呢？他們都繞一個(gè)點(diǎn)在

3、旋轉(zhuǎn)他們都繞一個(gè)點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)觀(guān)察他們都繞一個(gè)什么觀(guān)察他們都繞一個(gè)什么在旋轉(zhuǎn)呢？在旋轉(zhuǎn)呢？他們都繞一個(gè)點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)他們都繞一個(gè)點(diǎn)在旋轉(zhuǎn) 物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)的過(guò)物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程叫做旋轉(zhuǎn)。程叫做旋轉(zhuǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向：順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)方向：順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/指針從指針從“1212”繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30300 0到到“1 1”121234567891011O綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/指針從指針從“1 1”繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60600 0到到( )( )121234567891011

4、O3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/指針從指針從“3 3”繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( )( )到到“6 6”121234567891011O900綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/121234567891011O指針從指針從“6 6”繞點(diǎn)繞點(diǎn)O O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) ( )( )到到“1212”1800旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)中心AoB旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B點(diǎn)點(diǎn) AOB是旋轉(zhuǎn)角是旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)角順時(shí)針順時(shí)針1、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。 2 2、旋轉(zhuǎn)一般從旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)一般從旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度三個(gè)方面去描述圖形是如何旋轉(zhuǎn)角度三個(gè)方面去描述圖形是如何旋轉(zhuǎn)的。旋轉(zhuǎn)的。生活中的旋轉(zhuǎn)生活中的