關于幼兒教學方案范文匯編十篇

1、關于幼兒教學方案范文匯編十篇幼兒教學方案 篇1 周次和目標： 第一周： 1、熟識幼兒，練習隊形，站立姿態(tài)。 2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品） 3、新授舞蹈組合：小熊晚安 其次周： 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習舞蹈組合：小熊晚安 3、新授頭組合 第三周 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習頭組合 3、新授舞蹈組合：走路 第四周 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習舞蹈組合：走路 3、新授舞蹈組合：小手小腳 第五周： 1、音樂嬉戲：蝴蝶 2、復習舞蹈組合：小手小腳 3、基本步伐進退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝，原地踏步，右腳前腳掌向后踏地，連續(xù)一再動作。 小碎步：雙膝放松

2、、屈膝，兩腳掌著地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗勁輕快、活躍的舞蹈中。 蹦跳步：雙腳正步并攏，一拍一次前腳掌著地跳動，起跳前，雙膝略微彎曲，落地時，腳單著地，跳動要輕快富有彈性。蹦跳形式有：雙起雙落、單起雙落、雙起單落。蹦跳標的目的為：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音樂節(jié)奏跑步，左腳向前小跑一步，同時右腳離地；右腳向前小跑一步，同時左腳離地，動作要有節(jié)奏地交替進行。小跑步時，幼兒之間可拉手小跑，也可獨自叉腰或做其它動作小跑。小跑步也多用于活躍、高興的舞蹈中。 4、新授舞蹈組合：我的本事多么大 第六周： 1、音樂嬉戲：蝴蝶 2、復習舞蹈組合：我的本事多么大、小熊晚安、走路

3、、小手小腳 第七周： 1、音樂嬉戲：開火車 2、基本步伐點步 娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出，腳心向上、腳踢起時向外撇，雙膝盡量挨近。雙手可以五指張開、隨身體自然搖擺，也可一手臂側(cè)屈肘于胸前，一手臂側(cè)平舉。 3、新授舞蹈組合：小紅花 第八周： 1、音樂嬉戲：開火車 2、復習舞蹈組合：小紅花 3、新授舞蹈組合：泥娃娃 第九周： 1、 復習基本步伐、動作組合 2、 復習舞蹈組合：泥娃娃 3、新授舞蹈組合：動物仿照操 第十周： 1、復習舞蹈組合：動物仿照操 2、新授舞蹈組合：小燕子 第十一周： 1、復習以前學的內(nèi)容。 2、復習已學過的全部組合。 3、復習舞蹈組合：小燕子 第十二周： 1、復習以前學的

4、內(nèi)容。 2、復習已學過的全部組合。 3、學習在舞蹈小燕子的單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 第十三周： 復習小燕子 第十四周： 1、復習小燕子 2、復習舞蹈組合：小熊晚安、走路、小手小腳、我的本事多么大、小紅花、泥娃娃、動物仿照操 第十五周： 1、復習小燕子 2、復習全部的動作組合，作好匯報演出的預備。 第十六周：匯報演出 幼兒教學方案 篇2 繪本是以簡煉生動的語言和精致美麗的繪畫緊密搭配而構(gòu)成的兒童文學作品，也是孩子接觸最早的文學作品形式。幼兒繪本閱讀教學是通過幼兒對繪本的閱讀和老師有效的引導，讓幼兒在主動主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思索，獲得思想

5、啟迪，享受審美樂趣，進展觀看力、理解力、推斷力和口語表達力量。 依據(jù)孩子年齡特點和認知規(guī)律，按部就班地培育幼兒繪本閱讀的力量，詳細包括閱讀的看法、閱讀的習慣、閱讀的技能等幾個方面。 1、培育幼兒對閱讀有主動的看法，包括喜愛看圖畫書，喜愛聽成人講圖畫書，體驗閱讀的樂趣。 2、在閱讀活動中，引導幼兒把握初步的閱讀技能。詳細包括： （1）了解書的結(jié)構(gòu)，知道書有封面、扉頁、環(huán)襯等待，封面上有書名，每頁書上有頁碼。 （2）把握一般的翻閱圖書的規(guī)章方式，學習拿書、翻書和看書的基本方法。 （3）能辨識圖書中的人或物，依據(jù)畫面猜想每幅畫的大意，能從中發(fā)覺人物表情、動作、背景，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，培育觀看

6、力、想象力、理解力、語言表達力，進展制造思維。 3、培育幼兒閱讀的良好習慣，建立閱讀常規(guī)。詳細包括： （1）愛惜圖書、輕拿輕放、不撕書、不折書。 （2）姿式正確地閱讀圖書，雙腳放平、身體坐正，眼距書一尺。 （3）能劃指閱讀。 4、培育幼兒對兒童文學作品的觀賞力量和朗讀力量。從觀賞和朗讀文學作品中學習標準、規(guī)范、美麗的文學語言，把握正確的語調(diào)和語氣，學習朗讀。 5、嘗試圖書制作。知道圖書上所說的故事是作家用文字寫出來的，畫家用畫表現(xiàn)出來，最終印刷裝訂成書。兒童也可以自己嘗試做小作家、小畫家，把自己想說的故事畫成一頁一頁的故事，再裝訂成一本圖書。 老師要更新閱讀訓練的觀念，轉(zhuǎn)變簡潔地將早期閱讀等同

7、于早期識字，等同于教幼兒看圖指認文字、復述故事的觀念；轉(zhuǎn)變越俎代庖，把幼兒當作活動的配角，用問題牽著幼兒的鼻子走，讓幼兒圍著教案轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)教學模式。應明確“幼兒是閱讀活動的主體”，將幼兒自主閱讀力量的培育作為早期閱讀訓練的重點，學習規(guī)范的一般話和美麗的語言，敬重幼兒參加閱讀訓練活動的權利，真正使幼兒成為閱讀活動的仆人，讓每個幼兒都有參加閱讀訓練活動的機會，使之在主動參加的過程中體驗學習的歡樂，實現(xiàn)閱讀力量和習慣的自我進展，成為真正的自我閱讀者。 本學期繪本閱讀材料： 1、誰吃了我的粥 2、漏 3、彩虹的終點 4、當狐貍和兔子互道晚安 5、膽小的老鼠 6、巴特恩的財寶書 幼兒教學方案 篇3 為培育

8、同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，為使本學期教學力求達到科學探究、科學學問和情感看法價值觀的有機結(jié)合，特制定本冊教學方案如下： 本班共有同學47人，學習狀況而言：全班80%的同學已具備了肯定的探究精神，他們不僅在觀看、試驗操作方面有了肯定的基礎，而且儲備了肯定的發(fā)覺問題、解決問題、搜集處理信息的力量，為加強科學的探究本學科的學習夯實了基礎。美中不足的是有6名同學由于基礎差，觀看、分析力量欠佳，致使分析、解決的力量較低，對此，老師應實行相應措施，做好相互的輔導工作，以便提高教學效益。 本冊教材以主題單元的形式編排了“溫度計的奧妙”、“春天來了”、“完與鏡子”、“材料與生活”、“夏天來了”、“太陽與生命”

9、等討論主題，以同學進展為本，以專題討論為主，以同學的生活閱歷為主要線索構(gòu)建單元，做到了“生活閱歷”引領下的內(nèi)容綜合化，將“科學探究、科學學問和情感看法價值觀”有機整合，重點落實創(chuàng)新精神和實踐力量的培育。 1、知道土壤的構(gòu)成，了解不同土壤對植物生長的影響。 2、熟悉四季改變對動植物的影響，知道春季的代表星座。 3、了解完的直線傳播現(xiàn)象；了解平面鏡或放大鏡可以轉(zhuǎn)變的傳播路途；熟悉完可以轉(zhuǎn)變我們的生活。 4、能推斷不同的物體是由不同材料組織的，如木頭、金屬、塑料、紙等，并能按材料對物體進行分類；熟悉某些材料的性質(zhì)，依據(jù)性質(zhì)對材料分類，增加對新事物的敏感性，激發(fā)創(chuàng)新意識。 5、熟悉四季改變對動植物的影

10、響，知道四季的'代表星座。 6、知道太陽是一個溫度很高的大火球；了解人類對太陽能的利用；理解沒有太陽，地球上就沒有生命。 7、了解不同生物的生命過程是不一樣的，感受不同生物生命過程的復雜多樣。 8、通過觀看、試驗制作，能綜合運用所學學問，制作有制造性的科技作品。 落實創(chuàng)新精神和實踐力量的培育 1、圍圍著同學提出問題和解決問題為中心，綻開活動，活動采納小組合作的形式進行。 2、評估側(cè)重于激發(fā)和鼓舞同學個性進展的內(nèi)容，避開用統(tǒng)一的標尺去衡量全部同學多層次、多角度、多方位地對同學進行客觀的評價，理性與情感項結(jié)合、結(jié)果與過程并重。 3、關于“考察”中長期觀看等內(nèi)容可在觀看前指導同學制定具體的活

11、動方案，包括預備、實施過程、小組成員、考察中的思索、多探究結(jié)果的猜想（假設）后連續(xù)探究方案等。 4、加強平常教學的分類指導，力爭使優(yōu)生冒尖，差生過關，大面積提高教學質(zhì)量。 討論突破自主學習、合作學習的時機、方式、方法。在和諧、合作、自主、創(chuàng)新的教學氛圍中培育同學觀看、討論、總結(jié)的力量，提高同學的綜合力量，使班級的整體學習水平達全鎮(zhèn)上游。 幼兒教學方案 篇4 教學目標： 1、重點培育幼兒對舞蹈的愛好和愛好，讓其真正的喜愛上舞蹈，從基本開頭，由淺入深。 2、選材音樂明快、新奇，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易接受。 3、進展兒童的個性，留意個別差異，面對全體，因材施教，留意個別訓練。 周次和目標： 第

12、一周： 1、練習隊形，站立姿態(tài) 2、交待舞蹈課的常規(guī)要求 3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置 其次周： 1、復習腳的形態(tài)和位置 2、教授手的形態(tài)和手的基本位置 3、強化練習腳和手的形態(tài)和基本位置 第三周： 1、基本功訓練頭部、肩部練習 2、基本步伐踮步、并步 3、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(一) 第四周： 1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”(一) 2、基本功訓練胸部、腰部練習 3、基本步伐蹦跳步、開合跳、后踢步 4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(二) 第五周： 1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前兩節(jié) 2、基本功訓練含胸屈腿、壓胯練習 3、基本步伐和手型開掌、腳跟點地 4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(三) 第六周：

13、1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前三節(jié) 2、基本功訓練勾繃腳、繞腳練習 3、基本手型單指、空心拳 4、新授舞蹈組合：“牛奶歌” (四) 第七周： 1、復習舞蹈組合：“牛奶歌”前四節(jié) 2、基本功訓練振臂、下前腰練習 3、舞蹈組合：“牛奶歌” (五) 第八周： 1、基本功訓練雙屈腿、腰的軟度練習 2、強化全部舞蹈組合：“牛奶歌” 第九周： 1、基本功訓練胯部、膝部練習 2、基本手型蘭花掌 3、新授舞蹈組合：“踏浪”(一) 第十周： 1、復習舞蹈組合：“踏浪”(一) 2、基本功訓練腳腕、手腕練習 3、基本步伐腳尖點地、移動重心 4、新授舞蹈組合：“踏浪”(二) 第十一周： 1、復習舞蹈組合：“踏浪”前兩

14、節(jié) 2、基本功訓練仰臥舉腿壓胯?習 3、基本步伐膝彈動 4、新授舞蹈組合：“踏浪”(三) 第十二周： 1、復習舞蹈組合：“踏浪”前三節(jié) 2、基本功訓練地面踢腿練習 3、基本步伐小碎步 4、新授舞蹈組合：“踏浪”(四) 第十三周： 1、復習舞蹈組合：“踏浪”前四節(jié) 2、基本功訓練地面搬腿練習 3、新授舞蹈組合：“踏浪”(五) 第十四周： 1、強化全部舞蹈組合：“踏浪” 2、基本功訓練仰臥起坐、背肌練習 第十五周： 1、嫻熟基本功訓練(一) 2、嫻熟基本功訓練(二) 3、跟隨音樂的節(jié)奏完成全部基本功動作 第十六周第十九周： 1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復習

15、全部的動作組合，作好匯報演出的預備。 其次十周： 匯報演出 幼兒教學方案 篇5 本學期,由我?guī)е邪嗝佬g。我雖沒有那么多的教學閱歷，但我會虛心向園內(nèi)的有閱歷的老師學習，用我的細心、耐煩和孩子們一起舞動畫筆,畫出漂亮的圖畫。特制訂方案如下： 一、指導思想 幼兒美術訓練活動是滿意兒童感受美的情感訓練活動，最終目標是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四周環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。 二、目標要求 1、情愿參與繪畫活動，體驗繪畫活動的歡樂，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的

16、習慣。 2、熟悉油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，把握其基本用法方法，正確的握筆方法和作畫姿勢。 3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡潔形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟識的簡潔物體的輪廓特征。 4、熟悉紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對用法顏色感愛好。 5、學會正確的涂色方法。 三、活動組織要點 1、注意幼兒藝術思維力量的培育。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 2、注意幼兒自身實踐操作力量的培育。讓幼兒在輕松開心的環(huán)境中去思維去發(fā)覺。 3、注意幼兒構(gòu)圖技能的培育，充分體現(xiàn)自我制造力量。 4、注意幼兒美術愛好的培育，通過活動，培育幼兒動手力量、培育幼兒參加

17、的愛好。 5、在繪畫活動中，運用心情激勵法、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法關心幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動嬉戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。 四、活動內(nèi)容 二月份 第一周：太陽、氣球、冰糖葫蘆 其次周：各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜) 第三周：春天到(小花、小雞)、折紙（小花） 第四周：下雨了（雨傘、大樹、蘑菇） 三月份 第一周：小房子、高樓、云兒變變變 其次周：公路上來往的汽車(小汽車、滑板車) 第三周：海底世界(魚、水草)、折紙（熱帶魚） 第四周：蝴蝶、折紙（飛機、餐巾紙） 四月份 第一周：小鳥、兔子、娃娃笑臉哭

18、臉 其次周：向日葵、棒棒糖、折紙（大風車） 第三周：松樹、小手絹、電視機 第四周：鐘表、折紙（房子、蘑菇） 五月份 第一周：美麗的帽子、大耳朵圖圖 其次周：七星瓢蟲、公共汽車、折紙（小狗） 第三周：媽媽的項鏈、螃蟹、歡樂的我 第四周：復習螃蟹、折紙（蟬、兔子） 五、學期結(jié)束，展現(xiàn)幼兒作品 幼兒教學方案 篇6 依據(jù)上級訓練行政部門的工作支配，結(jié)合我園訓練教學工作的實際狀況，以黨的.精神為各項工作的指導思想，全面貫徹的訓練方針，新領導與全體教職員工團結(jié)協(xié)作，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，爭取新學期里創(chuàng)出新成果，現(xiàn)制定如下方案： 一、加強園的德育工作，提高師生素養(yǎng)。 1、組織老師學習有關訓練的法規(guī)，做好依

19、法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。 2、進一步加強幼兒園的德育工作，促進幼兒園良好思想品德和日常的行為習慣的養(yǎng)成。培育幼兒園尊師守紀，勤奮好學習慣。 二、加強教研力度，仔細做好教學工作，提高教學質(zhì)量。 1、完善和健全幼兒園的教學管理制度，完成老師自己所學科地教學任務，加強老師地業(yè)務學習。 2、仔細做好老師地新教材培訓工作。 3、加強教學常規(guī)工作的檢查，老師要仔細完成自己的叫做常規(guī)叫做任務。 4、本學期內(nèi)進行一次家長開放日活動，親密家園聯(lián)系。 5、多開展一些適合幼兒園的嬉戲活動。 三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學化管理模式。 1、完善幼兒園各項管理機制，加強幼兒園的管理。 2、不

20、亂收費，執(zhí)行物價局的各項收費標準。 3、實行園務公開，伙食費每月結(jié)算、公開一次做到?？顚Ｓ?，不許侵占兒童伙食。 4、加強食堂各方面的管理，嚴格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好養(yǎng)分，保證兒童的進食量，依據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進行調(diào)配花樣，科學烹調(diào)。 幼兒教學方案 篇7 說到過節(jié)，爸爸媽媽肯定會帶寶寶外出游玩、購買禮物，從小教寶寶有愛心?，F(xiàn)在的家庭，只要寶寶興奮，就是全家的興奮。在這歡慶節(jié)日的氣氛里，爸爸媽媽肯定會給寶寶全部的愛心，但是你們也應當想到，要把這份“愛他人之心”教給寶寶，讓他們在成長中學會關懷別人。 在一家大商場的地下超市排隊付款時，看到這樣一件事：排在前面的媽媽對兒子說，去看

21、看你爸爸，怎么還沒有挑完？我們買的東西已經(jīng)夠多了，再買就超支了。胖胖的兒子說，超支了怎么辦？媽媽開玩笑地說，超支了就把你放在這里呀！孩子倒沒有顯出什么不興奮，可能覺得留在這里肯定挺好玩的，可是媽媽立刻一把摟過兒子說：“珍寶兒，你說媽媽怎么舍得？”說著就對孩子親了又親，對兒子說：“去，珍寶兒，再去選吧！”過了一會兒，孩子又抱著不少食品回來了，一望即知，沒有一樣是給爸爸媽媽選擇的。然而媽媽只是以嗔怪的口氣說：“啊呀，你又拿了這么多，累不累？快放到車里來！” 寶寶幼小，尚不懂事，父母的愛心也是理所應當?？墒窃趯殞氄诔砷L、漸漸懂事的時候，做父母的假如不教給孩子懂得“要像爸爸媽媽愛自己那樣地愛爸爸媽媽

22、”，不教給孩子懂得“只有愛別人，才能得到別人的愛”，那么等將來孩子長大了，心里只想到自己的時候，我們做父母的心里不就哀痛了嗎？與其將來說“這孩子真不懂事，我們白白對他這么好了”，不如今日教給他們“愛”。 幼兒教學方案 篇8 20xx新學期方案新學期又開頭了，新的學期，新的開頭。我們的教學工作又將在勞碌中改善著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。本學期，我要仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，我

23、做了如下教學支配： 1提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我準備做以下面工作 （1）課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 （2）課堂上的狀況。 組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生

24、愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作 學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的

25、理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 3主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 4個人成長： 培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新奇血液。本學期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里連續(xù)提高。 5.和家長的溝通工作： 本學期我除了用電話、聯(lián)系本、等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表同學的作品，以及在工作中的一些熟悉，爭

26、取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會主動努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。 幼兒教學方案 篇9 為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定方案如下：一、從幼兒園體育訓練現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。 我園建園歷史悠久，體育特色鮮亮，老師素養(yǎng)普遍較高，幼兒體育基礎堅固，幼兒園對體育課設置課時充分，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管詳細的體育工作，信任在她的督促、協(xié)調(diào)下我

27、園的體育訓練教學工作肯定會步入一個新的臺階。 體育老師日常工作實施目標管理,三名體育老師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調(diào)動體育老師的工作主動性,為體育老師制造一個良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進幼兒園體育工作的進展。 二、幼兒園體育訓練堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面對全體幼兒開展工作。體育是幼兒園訓練的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素養(yǎng)和健康水平是實施素養(yǎng)訓練的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展詳細的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。 1、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。 幼兒園體育教研組組織體育老師學習，鉆研教材，溝通教學閱歷

28、，這已成為制度化、常?；μ岣呃蠋煹臉I(yè)務素養(yǎng).體育老師依據(jù)學科特點進行教學，努力改進教學方法，實行敏捷多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步. 2、以為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程準時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒熬煉的主動性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95%以上. 三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活. 課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培育幼兒身心進展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是進展競技體育，發(fā)覺和培育體育人才的必經(jīng)之路. 1、室外活動課 幼兒園特地外聘活動課老師企鵝，由企鵝每周肯定時給幼兒上室外活動課，包括律動，嬉戲等. 2、班級體育熬煉 幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育熬煉，由各班主任負責，體育老師與班主任親密協(xié)作，關心各班制定、執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術上的指導.班主任要把班級體育熬煉納入班級訓練方案，做好組織發(fā)動工作，進行思想訓練，保證活動時間和活動質(zhì)量.幼兒園將定期對各班熬煉狀況進行評比，準時總結(jié)，形成制度.3、體育競賽 幼兒園以全面熬煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個