課題3制取氧氣

1、課題課題3 3 制取氧氣制取氧氣2008年年9月月25日日9點(diǎn)點(diǎn)10分分04秒神七飛天秒神七飛天活動(dòng)活動(dòng)1 1: (: (讀一讀、找一找讀一讀、找一找) )實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫 高錳酸鉀高錳酸鉀氯酸鉀氯酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣 加熱加熱二氧化錳二氧化錳 加熱加熱 二氧化錳二氧化錳 氯化鉀氯化鉀 + + 氧氣氧氣H2O2 H2O + O2MnO2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2KClO3 KCl + O2MnO2水水 + + 氧氣氧氣1.MnO1.MnO2 2可能是反應(yīng)物?？赡苁欠磻?yīng)物。2.MnO2.MnO

2、2 2可能是反應(yīng)條件，加快過(guò)氧可能是反應(yīng)條件，加快過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率?；瘹洚a(chǎn)生氧氣的速率。活動(dòng)活動(dòng)2 2 探究探究“神奇的二氧化錳神奇的二氧化錳”MnO2在反應(yīng)中是催化劑在反應(yīng)中是催化劑 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào) 現(xiàn)現(xiàn) 象象 分分 析析（1 1）（2 2）（3 3） 結(jié)結(jié) 論論有極少氣泡產(chǎn)生，帶有極少氣泡產(chǎn)生，帶火星木條沒(méi)有復(fù)燃火星木條沒(méi)有復(fù)燃有大量氣泡產(chǎn)生，帶有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃火星木條復(fù)燃過(guò)氧化氫溶液在常溫下過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解很慢，產(chǎn)生氧氣的分解很慢，產(chǎn)生氧氣的量極少不足以使帶火星量極少不足以使帶火星的木條復(fù)燃的木條復(fù)燃加入二氧化錳后快速生成大加入二氧化錳后快速生成大量氧氣，使

3、帶火星的木條復(fù)量氧氣，使帶火星的木條復(fù)燃燃二氧化錳不是反應(yīng)二氧化錳不是反應(yīng)物，不能產(chǎn)生氧氣物，不能產(chǎn)生氧氣帶火星木條沒(méi)有復(fù)燃帶火星木條沒(méi)有復(fù)燃二氧化錳可以二氧化錳可以加快加快過(guò)氧化氫的過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率反應(yīng)速率，質(zhì)量？質(zhì)量？重新加入過(guò)氧化氫溶液，重新加入過(guò)氧化氫溶液，帶火星木條又復(fù)燃帶火星木條又復(fù)燃氧氣是過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣是過(guò)氧化氫產(chǎn)生的，二氧化錳只起加的，二氧化錳只起加快產(chǎn)生氧氣的作用。快產(chǎn)生氧氣的作用。將試管中的將試管中的物質(zhì)分為兩物質(zhì)分為兩等分做對(duì)比等分做對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分析與討論：分析與討論：（1）在實(shí)驗(yàn)（）在實(shí)驗(yàn)（1）和（）和（2）中，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可）中，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么

4、？說(shuō)出你的猜想。能是什么？說(shuō)出你的猜想。分析與討論：分析與討論：（2）在實(shí)驗(yàn)（）在實(shí)驗(yàn)（3）的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后二氧化錳的哪）的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后二氧化錳的哪些性質(zhì)無(wú)變化？些性質(zhì)無(wú)變化？而且在而且在反應(yīng)前后反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)它的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變沒(méi)有改變；也沒(méi)有改變也沒(méi)有改變實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)現(xiàn) 象象結(jié)結(jié) 論論向一支試管中加入少量向一支試管中加入少量高高錳酸鉀加熱；錳酸鉀加熱；用帶火星的用帶火星的小木條伸入試管中。小木條伸入試管中。向一支試管中加入向一支試管中加入少量氯少量氯酸鉀和二氧化錳的混

5、合物酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱；用帶火星的小木條加熱；用帶火星的小木條伸入試管中。伸入試管中。帶火星的小木帶火星的小木條復(fù)燃；條復(fù)燃；較快產(chǎn)生氧氣較快產(chǎn)生氧氣能較快產(chǎn)生氧氣能較快產(chǎn)生氧氣活動(dòng)活動(dòng)4 4：做一做做一做由由一種一種反應(yīng)物生成反應(yīng)物生成兩種或兩種以上兩種或兩種以上的的其他其他物質(zhì)的反應(yīng)物質(zhì)的反應(yīng)。C A + B + 反應(yīng)特征：反應(yīng)特征：分析上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)，它們有什么分析上述三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)，它們有什么共同的特征？與化合反應(yīng)有什么不同？共同的特征？與化合反應(yīng)有什么不同？(一變多一變多”或或“一生多一生多”)分解反應(yīng)：（概念）分解反應(yīng)：（概念）形式：形式：（屬于化學(xué)反應(yīng)基本類

6、型之一）（屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型之一）活動(dòng)活動(dòng)5:5: 尋找規(guī)律尋找規(guī)律“化合反應(yīng)、分解反應(yīng)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)”辯辯與與析析注意：氧化反應(yīng)：注意：氧化反應(yīng)：物質(zhì)與物質(zhì)與氧氣氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)。不屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型不屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型 化合反應(yīng)化合反應(yīng) 分解反應(yīng)分解反應(yīng)區(qū)別區(qū)別 反應(yīng)物反應(yīng)物 生成物生成物 反應(yīng)特征反應(yīng)特征 形形 式式相同相同兩種或兩種以上兩種或兩種以上一種一種一種一種兩種或兩種以上兩種或兩種以上多變一（多生一）多變一（多生一）一變多（一生多）一變多（一生多）C A + B + A + B + C （都屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型之一）（都屬于化學(xué)反應(yīng)基

7、本類型之一）變化變化物理變化物理變化性質(zhì)性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)分解反應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)“分類方法分類方法”物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物混合物混合物現(xiàn)有以下化學(xué)反應(yīng)：現(xiàn)有以下化學(xué)反應(yīng)：其中，屬于化合反應(yīng)的是其中，屬于化合反應(yīng)的是(用序號(hào)回答，下同）用序號(hào)回答，下同） ；屬；屬于分解反應(yīng)的是于分解反應(yīng)的是 ； 屬于氧化反應(yīng)的屬于氧化反應(yīng)的是是 ；既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 。41、2、34、541、過(guò)氧化氫、過(guò)氧化氫 水水 + 氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳3、高錳酸鉀、高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化

8、錳 + 氧氣氧氣 加熱加熱2、氯酸鉀、氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 + 氧氣氧氣MnO24、鐵、鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃5、甲烷、甲烷 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水點(diǎn)燃點(diǎn)燃1 1、識(shí)記三個(gè)反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式；、識(shí)記三個(gè)反應(yīng)的文字及符號(hào)表達(dá)式；兩個(gè)概念兩個(gè)概念 2 2、完成課、完成課學(xué)習(xí)指要學(xué)習(xí)指要1.1. “神舟七號(hào)神舟七號(hào)” 太空艙利用太空艙利用NiFeNiFe2 2O O4 4將航天員呼出的將航天員呼出的COCO2 2轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為O O2 2，NiFeNiFe2 2O O4 4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過(guò)程中程中NiFeNiFe

9、2 2O O4 4是是 （ ） A A反應(yīng)物反應(yīng)物 B B生成物生成物 C C催化劑催化劑 D D消毒劑消毒劑C2、（、（2011巢湖市）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素巢湖市）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn) 和和 對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：是： ；（2）用一定量）用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量 （選填（選填“減小減小”或或“不變不變”或或“增大增大”）。）。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)序號(hào)H2O2溶溶液濃度液濃度% H2O2溶液溶液體積體積/mL溫度溫度 MnO2的的用量用量/g 收