最新幼兒園保育員工作計劃2019年-范文精品

1、.幼兒園保育員工作方案2019年幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的開展，關(guān)系著幼兒園的開展。 下面是查字典范文網(wǎng)小編搜集整理關(guān)于幼兒園保育員工作方案的資料，希望大家喜歡。幼兒園保育員工作方案篇一為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教效勞，培養(yǎng)幼兒全面開展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的指導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步進(jìn)步，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。一、指導(dǎo)思想：堅持以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行?簡稱?綱要?為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)?綱要?，用?綱要?，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實

2、際，盡力讓?綱要?的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的開展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個性的開展。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：我園老師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕老師居多，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與理論,根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)歷。但是。隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的開展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分浸透到一日活動中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。三、本期幼兒園保教主要目的：標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動;制定符合本園實際

3、的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，到達(dá)以研促教的目的;進(jìn)步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師;培養(yǎng)幼兒富有個性的開展。四、詳細(xì)目的與措施：一對幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)展修改完善，落實現(xiàn)有的?幼兒園保教常規(guī)制度?和?幼兒園保教常規(guī)檢查制度?，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化一日活動。1、修改完善保教常規(guī)制度。本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有老師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有老師工作，怎樣來標(biāo)準(zhǔn)一日保教常規(guī)，也就是怎樣將?規(guī)程?中的一日保教常規(guī)表達(dá)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)展有效的檢查與評價，既能對保教

4、工作進(jìn)展有效的引導(dǎo)與監(jiān)視，又能通過制度的落實調(diào)動老師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。2、搞好老師和保育員兩條線的保教常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對老師或保育員進(jìn)展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確老師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又互相配合。開展現(xiàn)場研討，考慮怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位老師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀?綱要?上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目的、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)

5、律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致、詳細(xì)，催促幼兒，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的行為。老師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。方案的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時制定各種方案。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。老師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的開展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，考慮怎樣來更好的組織活動。幼兒園保育員工作方案篇二新學(xué)期開場了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生

6、活。我們本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會學(xué)習(xí)、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為根據(jù)，制定出以下的班級保教工作方案：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定根底，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理才能、適應(yīng)性、語言開展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作

7、中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的一安康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、理解簡單的衛(wèi)生知識，愿意承受安康檢查，認(rèn)識五官懂得保護。4、愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。二語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的愛好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。2、學(xué)習(xí)安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。三社會領(lǐng)域1、愿意上幼兒園，能參加幼兒

8、園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么。四科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護周圍的植物。五藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的

9、情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動作自由地進(jìn)展歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。幼兒園保育員工作方案篇三一、根本情況分析經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種才能都有一定的進(jìn)步。表如今：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語才能和動手才能都有較大的進(jìn)步，生活才能有一定的進(jìn)步;大部分幼兒能做到保護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：部分幼

10、兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個別幼兒自我控制才能較差，有時會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的才能等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。二、詳細(xì)目的一安康領(lǐng)域1、身體安康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。3、具有初步的自我保護意識和自我保護才能;知道和理解一些必要的平安防

11、范方法和安康常識。4、積極、自動參加體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。5、動作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的控制才能。二社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)。5、樂于承受任務(wù)，主動為集體、為別人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對別人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜歡中國的

12、風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。三語言領(lǐng)域1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)展交往。2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連接地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地答復(fù)以下問題。4、喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模擬、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。5、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和腔調(diào)根本準(zhǔn)確。四科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識