滬教版五年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子專項(xiàng)真題

1、滬教版五年級(jí)下冊(cè)語文按要求寫句子專項(xiàng)真題班級(jí)：_ 姓名：_一、 句子加工廠。1圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（縮句）_2這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。（改為反問句）_3毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說：“依我看，你是把我擺在特殊位置上了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_ 4一本好書好像一把鑰匙，可以開啟心靈之門；一本好書好像_，_；一本好書好像_，_。（仿寫句子）二、 按要求完成句子。1.濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。（縮寫句子）_。2.這雨下得太大了。（改為夸張句）_。3.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）_。4.書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（仿寫

2、比喻句）_。5.不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！（改成反問句）_。6.把“左右為難”這個(gè)成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：_。三、 按要求完成句子。1縮句：松鼠是一種乖巧、馴良、漂亮的小動(dòng)物。_2難道沒有太陽，就會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界嗎？改為陳述句：_3兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句：_4把句子補(bǔ)充完整。王老師不但_，而且_。四、 句子加工廠。1冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。（修改病句）_2“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”魯肅對(duì)我說。（改成轉(zhuǎn)述句）_3這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。（縮句）_4火柴燃起來了，多么溫暖、多

3、么明亮的火焰哪（用修辭改寫句子，使句子變得生動(dòng)形象）_五、 按要求完成句子練習(xí)。1.老師對(duì)我們說：“夜里飛行，說明你們?cè)陂L(zhǎng)身體”。（改為轉(zhuǎn)述句）_2.云彩在天空飄蕩。（寫成比喻句）_3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開了。（縮寫句子）_4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。（改為反問句）_六、 按要求改寫句子。1.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）_ 2.做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）_3.這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈(zèng)。（改成反問句）_七、 句子練習(xí)1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_2照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為

4、難大家說秦王不過是想把和氏壁騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。興高采烈 _3流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_4孩子們說：“我們都愛吃花生?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）_2梁國楊氏子九歲，其聰惠。（用自己的話說說這句話的意思）_3指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。（修改病句）_九、 句子大變身1半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）_2咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀?。ǜ姆磫柧洌3海力布只好把事情都原原本本照

5、實(shí)說了。（改為雙重否定句）_4老牛對(duì)牛郎說：“我死以后，你把我的皮留著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）_6聽了海力布的故事，非常感動(dòng)。（修改病句）_十、 按要求改寫句子1秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ （改成陳述句）_2這淘氣的鳥兒是我的好朋友。（改成反問句）_3一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲嘹亮。（修改病句）_4 （_）我們不努力學(xué)習(xí)，將來（_）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）十一、 按要求改句子。1黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）_2他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪

6、。（縮句）_3將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。（用加點(diǎn)詞造句）_十二、 按要求寫句子。1學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）_2父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）_3如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_4松鼠這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句）_十三、 按要求寫句子。1.煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。（縮句）_2.沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_3.松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_4.松

7、鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。（改為雙重否定句）_5.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。（修改病句）_十四、 句子練習(xí)。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_2主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動(dòng)作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點(diǎn)）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個(gè)詞語寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。）十五、 按要求改寫句子。1他有一個(gè)高高

8、大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方。（仿寫一個(gè)人物的外貌）_2朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_3聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。（修改病句）_4哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）_5老師對(duì)我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十六、 按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? (改成陳述句)_2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改成肯定句)_3.記得七八歲的時(shí)候 ,我第一次寫了第一首詩。(修改病句)_4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)_十七、 按要求完成句子

9、練習(xí)。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）_2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。（改為肯定句。） _3.請(qǐng)寫一兩句話，運(yùn)用上語言和動(dòng)作描寫，刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。 _答案1、毀滅是損失。 這樣逼問一個(gè)生病的孩子難道不是一種殘忍？ 毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說，依他看，警衛(wèi)員是把他擺在特殊位置上了。 一座燈塔 可以照亮前行之路 一架階梯 可以攀登科學(xué)之峰2、田埂上出現(xiàn)身影 這雨下得跟瓢潑似的 多讀好書，可以豐富我們的知識(shí) 書，被人們稱為人類進(jìn)步的階梯 不是你說買書，媽會(huì)舍得給你這么多錢嗎？ 大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。3、松鼠是小動(dòng)物。 沒有太陽

10、，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。 兒子驕傲的宣布，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。 學(xué)識(shí)淵博 風(fēng)趣幽默4、冬天，寒風(fēng)呼嘯著撲面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。 魯肅對(duì)我說，都是我自己找的，他幫不了我的忙。 這是五星紅旗。 示例：火柴歡快地跳起舞來了，跳動(dòng)的火焰如同頑皮孩子的燦爛笑臉，多么溫暖、多么明亮的火焰哪5、老師對(duì)我們說，夜里飛行，說明我們?cè)陂L(zhǎng)身體。 棉花糖般的云彩在天空飄蕩。 小艇散開了。 沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力？6、圖書吸引著我。 做筆記增強(qiáng)了我的記憶力，提高了我的理解力。 難道這些領(lǐng)悟自然不是課外讀物饋贈(zèng)的嗎？7、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 小明揮動(dòng)手中的彩旗，滿臉的笑容，高興的圍著隊(duì)員們轉(zhuǎn)了

11、一圈。 流星體是天體。 孩子們說，他們都愛吃花生。8、曹小三看不出來。 梁國一戶姓楊的人家有個(gè)九歲的兒子，特別聰明。 指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。9、夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，他們住的村子被地下涌出的洪水淹沒了。 咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？ 海力布不得不把事情都原原本本照實(shí)說了。 老牛對(duì)牛郎說，他死以后，讓牛郎把他的皮留著。 土是背來的。 聽了海力布的故事，我非常感動(dòng)。10、 秦王我都不怕，更不怕廉將軍。 難道這淘氣的鳥兒不是我的好朋友嗎？ 一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽到歌聲嘹亮。 如果 就11、黃昏的空中偶見白鷺

12、的低飛，不得不說是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。 他到藺相如門上請(qǐng)罪。 將軍白了他一眼說，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。 夜晚的空中不僅有美麗的明月，而且還有閃爍的星星。12、圖書吸引著我。 父親經(jīng)常說：“你要念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員?！?如果沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界？ 松鼠這篇課文的作者是法國的布封。（或：松鼠這篇課文是法國的布封寫的。）13、煤炭是植物變成的。 沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢？ 松鼠的窩既舒適又安全。 松鼠不是一種不漂亮的小動(dòng)物。 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。（或改為：實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量明顯增加了，質(zhì)量明顯提高了。）14、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯著那個(gè)樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。 檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學(xué)多練。 小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上。” 小偷被抓起來了15、我的媽媽身材苗條，留著一頭烏黑的秀發(fā)，白皙的臉上總是掛著溫柔的笑容。媽媽喜歡穿煙灰色的衣服，看著十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起來。 同學(xué)們聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。 哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 老師對(duì)我說，他教我怎么寫作文。16、這世界上糟糕的