2007年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷【含答案可編輯】

1、2007年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分38分）)1. 二氧化碳在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ）A.制汽水B.制干冰C.被石灰水吸收D.參與植物的光合作用2. 市場上有加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等銷售，這里的碘、鈣、鐵是指（ ）A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素3. 下圖是2008奧運(yùn)吉祥物福娃，其外材料為純羊毛內(nèi)充PET纖維，化學(xué)式為(COC6H4COOCH2CH2O)n下列說法中不正確的是（ ）A.羊毛和PET纖維，前者是天然纖維，后者為合成纖維B.羊毛和PET纖維可以用燃燒的方法鑒別C.PET纖維中C，H，O原子的個數(shù)比為5:4:2D.羊毛和PET纖

2、維的主要成份都是蛋白質(zhì)4. 食品安全與健康相關(guān)，下列不會危及人體健康的做法是（ ）A.用蘇丹紅作食品添加劑B.用純堿或小蘇打作蒸饅頭的疏松劑C.用亞硝酸鈉腌漬鮮肉D.經(jīng)常食用含防腐劑的食品5. 你認(rèn)為下列實驗測得的數(shù)據(jù)不合理的是（ ）A.用溫度計測得人體體溫是37.5CB.用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5gC.用l0mL量筒量取8.52ml某溶液D.測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%6. 據(jù)報道，前一段時間太湖水由于水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻快速繁殖生長，死亡腐爛湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水體產(chǎn)生異味為改善太湖水水質(zhì)，除去水中的異味，下面所提建議不合理的是（ ）A.人工撈藻，投加

3、活性炭B.加入大量生石灰和明礬C.增加水量，促進(jìn)水體流動D.嚴(yán)格控制各種污染源，確保達(dá)標(biāo)后排放7. 下列觀點中，你不贊同的是（ ）A.鋼筋混凝土是復(fù)合材料B.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C.生鐵和鋼都是鐵的合金D.淀粉沒有甜味，因此不屬于糖類8. 下列實驗操作錯誤的是（ ）A.B.C.D.9. 以下說法正確的是（ ）A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C.堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10. 用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，所用藥品

4、錯誤的是（ ）A.NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B.NaCl溶液中混有Na2SO4（BaCl2溶液）C.KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D.CO中混有CO2（NaOH溶液）11. 在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是（ ）A.Fe3O4、Fe2O3、FeOB.FeO、Fe2O3、Fe3O4C.FeO、Fe3O4、Fe2O3D.Fe2O3、Fe3O4、FeO12. 如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2C時的飽和溶液降溫至t1C，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是（ ）A.

5、甲>乙>丙B.甲=乙=丙C.甲=乙>丙D.丙>甲=乙13. 氧氣是空氣的主要成分之一，下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是（ ）A.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣B.用帶火星的木條可以檢驗氧氣C.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D.某些金屬能在氧氣中燃燒14. 三國演義中有這樣一個故事：諸葛亮率領(lǐng)的漢軍誤飲了“啞泉”啞泉，“人若飲之，則不能言，不過旬日必死”后來，漢軍將士經(jīng)地方隱士指點，飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉(zhuǎn)危為安“啞泉”和“安樂泉”中所含的化學(xué)物質(zhì)可能是（ ）A.NaCl、CaCl2B.Na2SO4、KC1C.BaCl2、NaNO3D.CuSO4、Ca(OH)215

6、. 下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（ ）A.石灰水B.燒堿C.濃鹽酸D.氯化鈉16. 金屬陶瓷是一種應(yīng)用于高科技的復(fù)合材料，合成方法是將陶瓷（主要成份A12O3，ZrO2等耐高溫材料）和粘結(jié)金屬（主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔點金屬）研磨混勻成型后，高溫?zé)Y(jié)使金屬仍然以單質(zhì)的形式存在于金屬陶瓷之中已知Cr、Ti的金屬活動性比Fe強(qiáng)，和Zn接近據(jù)此判斷，在高溫?zé)Y(jié)時可以使用的保護(hù)氣是（ ）A.氧氣B.氮氣或稀有氣體C.空氣D.HCl和水蒸汽17. 在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g824

7、05反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823下列說法正確的是（ ）A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B.Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11:9C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為018. 以下各種尾氣吸收裝置中，不適合于吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸（溶液進(jìn)人氣體發(fā)生裝置中）的是（ ）A.B.C.D.19. 下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是（ ）A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HClC.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D.KCl、AgNO3、KNO3、HCl二、填空題（共5小題，滿分22分）)20. 用化

8、學(xué)用語表示：三個金原子_；兩個銨根離子_；正六價的硫元素_；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_21. 將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式之間用短線連接起來碳  銨NaOH苛性鈉O3銅  綠C6H12O6臭  氧NH4HCO3葡萄糖Cu2(OH)2CO322. 工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、H、O、Na、Cl五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： （1）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉_；（2）少量存在于人體胃液中，可幫助消化的酸性物質(zhì)_；（3）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽_23. 尋找規(guī)律，

9、在橫線上填上相應(yīng)的化學(xué)式或名稱 （1）HClO4（高氯酸）、_（氯酸）、HClO2（亞氯酸）、HClO（次氯酸）、HCl（氫氯酸）（2）有機(jī)化合物里有一類物質(zhì)叫烷烴，分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10(_)、_（戊烷）24. 如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D請?zhí)羁眨?（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_，B_，D_（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_三、解答題（共6小題，滿分40分）)

10、25. 某同學(xué)設(shè)計了利用廢舊電池中的鋅皮制取干燥、純凈的氫氣，并驗證該氣體中雜質(zhì)的實驗請回答下列問題： （1）若實驗中看到_現(xiàn)象，可證明產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣，除此之外還可能含有的氣體雜質(zhì)的化學(xué)式是_；（2）如果用E裝置檢驗該雜質(zhì)，則E中所放試劑的名稱為_，E應(yīng)連接在上述裝置中_（填字母）之間（3）裝置C的作用是_，D中所放試劑的名稱為_26. 某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如右圖所示的探究實驗實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末請你參與該小組的研究過程并完成相關(guān)任務(wù)：【研究課題】探究紅色粉末的主要成分【查閱資料】 （1）有關(guān)物質(zhì)的顏色：Cu粉末：紅色；CuO粉末：黑色；Cu2O粉末

11、：紅色（2）CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CuO十H2SO4=CuSO4+H2O；Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【猜想與實驗】（1）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測猜想簡單實驗方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物，要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計算進(jìn)行判斷下列數(shù)據(jù)不可作為計算依據(jù)的是：_A反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量，B硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量C通入CO的質(zhì)量，D反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量27. 測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將

12、樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量圖(I)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖(II)用于測量CO2的體積 （1）寫出圖(I)中儀器的名稱：_，_，_；（2）檢查圖(I)裝置氣密性的方法是：_（3）圖(II)裝置中油層的作用是_（4）_（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積28. 如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下反應(yīng)可生

13、成丙和D，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去試推斷： （1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_、B_、乙_、E_（2）寫出下列化學(xué)方程式：甲C：_；C+E丙+D：_29. 從以下兩個供選課題中，選擇一個你熟悉或參與研究過的課題，按要求完成填空和短文供選課題A溫室效應(yīng)的形成及其危害B酸雨的形成及其危害你選擇_（填A(yù)或B） （1）ACO2的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）BSO2的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）（2）A設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異（可圖示）B設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型（含少量硫酸）酸雨（3）A寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議B寫一篇短文指出酸雨

14、的危害并提出減少SO2排放的合理化建議（字?jǐn)?shù)100字左右）30. 取13.8gR2CO3（R為未知金屬元素）固體完全溶于水得到100g溶液，加入一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH)2溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到BaCO3沉淀19.7g向所得的濾液中滴入酚酞試液，溶液變紅，逐滴加入20g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，溶液剛好變成無色試計算： （1）R的相對原子質(zhì)量；（2）所加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量；（3）最后所得RCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）參考答案與試題解析2007年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共19小題，每小題2分，滿分38分）1. B2. D3. D4.

15、 B5. C6. B7. D8. A9. B10. A11. C12. C13. C14. D15. A16. B17. D18. A19. B,C二、填空題（共5小題，滿分22分）20. 3Au,2NH4+,+6S,H2O21. 解：記住常用元素或原子團(tuán)的化合價，根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零），檢驗化學(xué)式的書寫是否正確題中化學(xué)式為：、碳銨中含有銨根，所以NH4HCO3；、苛性鈉為氫氧化鈉的俗名，所以NaOH；、銅綠又叫堿式碳酸銅，所以為Cu2(OH)2CO3；、臭氧O3；、葡萄糖C6H12O6故答為：、碳銨NH4HCO3；、苛性鈉NaOH；、銅綠Cu2(OH)2CO3

16、；、臭氧O3；、葡萄糖C6H12O622. （1）CO；（2）HCl；（3）NaCl23. HClO3丁烷,C5H1224. Fe,CuSO4,CO2分解反應(yīng)三、解答題（共6小題，滿分40分）25. 白色固體變藍(lán),HCl硝酸銀溶液或紫色石蕊試液,BC除去氯化氫氣體,濃硫酸26. 解：（1）紅色粉末為一種物質(zhì)，請猜想它的成分，為：Cu粉末或Cu2O粉末；設(shè)計簡單實驗證明猜測：利用稀硫酸，構(gòu)成現(xiàn)象；由于存在兩種可能，一是剩余固體為紅色的銅，則加入硫酸不會有明顯現(xiàn)象：二是氧化亞銅，加入硫酸會生成藍(lán)色溶液所以可以根據(jù)加入硫酸后的現(xiàn)象差別來判斷（不要視為混合物，因為題目有明確的前提）（2）可作為計算依據(jù)

17、的是：A反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量，B硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量，C中一氧化碳是先通后停的，所以是過量的，因此其提供的質(zhì)量無法用于計算；D反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量故答為：（1）Cu取少量紅色粉末，放于試管中，向其中加入稀硫酸無明顯現(xiàn)象CuO+CO=Cu+CO2Cu2O取少量紅色粉末，放于試管中，向其中加入足量稀硫酸溶液變?yōu)樗{(lán)色，仍有紅色固體2CuO+CO=Cu2O+CO2（2）C（多選不給分）27. （1）長頸漏斗，鐵架臺，試管長頸漏斗,鐵架臺,試管,在乳膠管上夾彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時間后，若長頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說明氣密性良好,在試管內(nèi)加入

18、適量水，形成液封后，用針筒接在乳膠管上，當(dāng)針筒外拉或內(nèi)推時，若看到試管內(nèi)有氣泡或長頸漏斗下端出現(xiàn)穩(wěn)定的液柱，說明氣密性良好,用洗耳球或吸球代替針筒進(jìn)行如上操作（答案合理也給分）防止CO2溶于水調(diào)節(jié)量氣管高度，使反應(yīng)前后兩邊液面相平28. H2O2,H2O,H2,CO3Fe+202Fe3O4,4CO+Fe3O43Fe+4CO229. 用錐形瓶或燒瓶收集一瓶CO2氣體，塞上帶溫度計的單孔橡皮塞，和空氣做對照實驗，強(qiáng)調(diào)同時開始、照射相同時間觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化短文要求：語言準(zhǔn)確精煉，回答問題全面，無科學(xué)性錯誤（3）答題要點危害：全球氣溫變暖，氣候反常，熱帶風(fēng)暴增多，動植物傳染病發(fā)病率增加，南北兩極冰融化，海平面上升，部分地區(qū)被淹沒，部分地區(qū)成為沙漠建議：控制人口增長、減少工廠CO2的排放量、使用新能源、植樹造林此處選B時：（1）SO2產(chǎn)生的途徑：含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣（2）多次取樣，用pH試紙或pH計測雨水的酸性，加Ba(NO3)2（或BaC12）溶液和稀硝酸檢驗硫酸根離子（3）答題要點危害：影響動植物的生長、使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕損壞、危害人體健康建議：工廠的廢氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源30. R的相對原子質(zhì)量為39（2）由19719.7g=17134.2%z解得z=50g答：Ba(OH)2溶液的質(zhì)量為50g（3）設(shè)