人教版八年級物理上冊 光現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測含答案

1、單元質(zhì)量檢測八年級物理·4章·光現(xiàn)象（問卷）一：選擇題 （每小題3分，共30分）1下圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射的現(xiàn)象是 （ ）2電視機的遙控器能夠發(fā)射出一種人眼看不見的光紅外線把遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機的紅外線接收窗，分別按不同的鍵，就能控制電視機進行選臺、調(diào)節(jié)音量、改變色彩濃淡等等，但有時把遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機對面、側(cè)面的墻壁和天花板等，也能控制電視機，這是利用了光的 （ ）A直線傳播現(xiàn)象 B色散現(xiàn)象 C反射現(xiàn)象 D折射現(xiàn)象3、關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）A用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射B看到池子里的水深比實際的淺是由于光的折射所致C雨后

2、天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成的D光的色散現(xiàn)象說明彩色光是由白光組成的4.小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）A. 蠟燭的倒立實像B. 蠟燭的正立實像 C. 三角形光斑D. 圓形光斑5下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是 （ ）A鑿壁偷光光的反射 B一葉障目光的折射C猴子撈月光的折射 D杯弓蛇影光的反射6下列應(yīng)用不屬于應(yīng)用紅外遙感技術(shù)的是 （ ）A在衛(wèi)星上利用紅外線勘測地?zé)?、尋找水源B在氣象服務(wù)中應(yīng)用紅外線預(yù)測臺風(fēng)、寒潮C利用紅外線加熱物體、烘干物品D利用紅外線進行遠距離攝影CABD7如圖，枯井中的青

3、蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是 （ ）8、我們把筷子放入水中時，你看到的筷子的“像”應(yīng)該是（ ）9. 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不正確的是 （ ）A漫反射時反射角小于入射角 B色光的三原色是紅、綠、藍C平面鏡所成的像是虛像 D用玻璃三棱鏡可使太陽光發(fā)生色散10、如圖所示為從平面鏡里看到墻上電子鐘示數(shù)，這時的時間應(yīng)是 （ ）A、21：05B、21：15 C、20：15D、20：05二：填空題 （每空1分，共24分）11、光在 中沿直線傳播，光在 中傳播速度最快，通常取c= 。12、反射光線與鏡面夾角為30°時，反射角為 度；反射光線與入射光線夾角為90

4、76;時，入射角為度；當(dāng)光線垂直射向鏡面時，入射角是 度。13、太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍靛紫七種色光，這種現(xiàn)象叫做光的 ；適當(dāng)?shù)?線照射可促進人體骨骼生長。多媒體教室中的投影銀幕是用白布做成的，因為白布能反射_顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面14、你在湖邊漫步，你同時能看到水中的白云和水中魚，前者是由于光的_ _ 形成的，后者是由于光的_ _而形成的，它們都是_ 像15、我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光發(fā)生了 反射；而臺燈上有一個燈罩，其作用是利用光發(fā)生了 反射將光線盡量集中照到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得 些。16、身高1.70m的人站在豎直的大平面

5、鏡前3m處，人與像之間的距離是 m，鏡中的像高 m。當(dāng)人逐漸遠離平面鏡時，鏡中像的大小將 （選“變大”、“變小”“不變”）。17、百米賽跑中，如果終點計時員聽見發(fā)令槍響才按表計時，這樣的計時方法 （填正確或錯誤）假如終點記時員聽見起跑的槍聲后才開始記時，他記錄下來的成績是11s，這種記錄對運動員的成績會造成 （填“偏高”、“偏低”），以看到發(fā)令槍煙霧計時成績應(yīng)該 。 18、太陽灶是用 鏡制成的，它對太陽光有 作用，從而用來燒水、煮飯。汽車的后視鏡是 鏡。三：作圖題 （每小題3分，共9分）19、如圖所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出反射光線，并標(biāo)出反射角大小20、如圖所示，光線AO從空氣

6、斜射入水中，畫出水中折射光線的大致方向21根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像AB。 圖15 圖16 圖17四：實驗題 （22題每空2分，23題每空1分，共27分）22.下圖甲，是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。（1）、為了便于觀察，該實驗最好在_的環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了 。（2）、選取兩根完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的_關(guān)系；（3）、該實驗中，刻度尺的作用是：比較像與物到_ _的關(guān)系；（4）、移去蠟燭B，并在其位置上放一個光屏，則光屏上_（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表

7、明平面鏡所成的像是_像（填“虛”或“實”）； 實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在_側(cè)（選填“M”或“N” ）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。（5）、如果使蠟燭A離玻璃板遠一些，則它所成像的大小_ _；（選填“變大”、“變小”或“不變”）(6）、小芳經(jīng)過三次實驗，記錄的像點A'、B'、C'與 物 點A、B、C對應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更 多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作 是： 。 甲 乙 （7）、點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，若小明同學(xué)在桌面上無論怎樣移動、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你分析其中的原因_.22下圖某同學(xué)在做探究“光的折射特點”實

8、驗，是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時的光路圖。（1）從圖中可知： 是界面，若這兩種介質(zhì)是玻璃和空氣，則空氣在介面的 。入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11°22.1°35.4°40.9°（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過實驗還得到如上表數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 光從空氣斜射入水中時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象； 光從空氣斜射入水中時，折

9、射角 （填：大于、等于、小于）入射角，且折射角隨入射角的增大而 。 當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于 。五、計算題 （4分）23、用激光發(fā)射器向月球發(fā)射激光信號，經(jīng)過2.56s在地面接收到返回信號,根據(jù)此數(shù)據(jù)，則月球到地球之間的距離是多少篝千米?六、綜合能力題： （6分）24、閱讀短文，回答下列問題： 自行車尾燈有燈泡嗎？自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光，能有效地提示后面的車輛，避免了交通意外事故的發(fā)生，保障了我們的安全。但是，自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢？尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？下面是相關(guān)的解釋：自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的。在夜間，路燈、探照燈、霓虹燈以及各種車輛的燈光入射到

10、自行車尾燈上，就發(fā)生反射現(xiàn)象，從而我們就看到了光，并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的。又因為尾燈自身的顏色是紅的，有顏色的不透明體反射與它顏色相同的光，其他顏色的光被物體吸收了，所以，無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上，它只反射紅光，我們看到的光就是紅色的了。（1）、尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？答：_ _。（2）、自行車尾燈是靠_ _而發(fā)出紅光的。（3）、如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（）DABC八年級物理·4章·光現(xiàn)象（詳細答案）一、選擇題1、D 2、C 3、B 4、A 5、D 6、B 7、C 8、D、 9、A 10、D二、填空題11、 同種均勻介質(zhì)、 真空 3×108 m/s 12、 60、450、00 13、色散、紫外線、各種 14、 反射、折射、虛 15、漫反射、鏡面反射、光滑些 16、6、1.7 、不變17、錯誤、偏高、10.71秒 18、凹面鏡、會聚、凸面鏡三、作圖題 19、20、21、 略四、實驗題22、（1） 較黑暗、 便于找到像的位置（或比較像和物的大?。?；（2） 大小；（3） 到平面鏡距離的；（4） 不能； 虛