五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷卷四

1、襄陽(yáng)市2012-2013學(xué)年度下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題五年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：90分 滿分：100分）（含卷面分3分）一、 積累與應(yīng)用。（44分）1.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）fng i zhn y tu c d du xing tngch z yn hng jng shn du su jn pio di w 2.判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（2分） 嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 （ ） 本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式，如半截蠟燭是相聲。 （ ） 早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞消息了。 （ ） 將相和一

2、文表現(xiàn)了藺相如是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。 （ ）3.下列朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.未聞/孔雀/是/夫子家禽 B.未聞/孔雀/是夫子家/禽C.未聞孔雀/是/夫子家禽 4.把成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（6分）（ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 嚴(yán)（ ）以（ ）（ ）（ ）尋味 杯（ ）（ ）薪 目（ ）口（ ）5.把句子補(bǔ)充完整。（8分） ，吾將上下而求索。（離騷） 不積跬步， ；不積小流， 。（荀子） 地滿紅花紅滿地 （回文聯(lián)） 果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做 吧。（印度 泰戈?duì)枺?歸來(lái)飽飯黃昏后， 。（呂巖牧童）6.按要求寫句子。（5分） （1）科學(xué)是改善人類生活最偉大

3、的動(dòng)力。（1分） 縮句： （2）清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。（1分） 改寫成擬人句： （3）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（1分） 改寫成反問(wèn)句： （4）用“驕傲”的不同詞義造句。（2分） （指不謙虛） （指很自豪） 7.把有關(guān)“三國(guó)故事”的歇后語(yǔ)填完整。（3分） 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義（ ）徐庶進(jìn)曹營(yíng)（ ）關(guān)公赴會(huì)（ ）8.課本回放。（6分）威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。這段話中作者一連用了兩個(gè)比喻，把小艇分別比作 、 。形象生動(dòng)地寫出了威尼斯的小艇分別具有 、 的特點(diǎn)。（提示：特點(diǎn)要和前面的比喻相對(duì)應(yīng)）9.

4、口語(yǔ)交際。（5分） 假如你媽媽喜歡打麻將，有時(shí)為了打麻將，連飯也不吃，一坐就是一天。你該怎樣勸說(shuō)媽媽，讓她改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？ 二、 閱讀與感悟。（18分）（一）閱讀“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉片段，回答下列問(wèn)題。（7分）一語(yǔ)未了（lio l），只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zng cng）迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆（ ）斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（x j）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zho cho）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠官

5、絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致（ ）的人物，我今兒才算見(jiàn)了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?0.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。（2分）11.請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。（2分）12.“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉這個(gè)片段

6、是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著 ，作者 。文段通過(guò) 和 兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè) 、 、 的人物形象。（3分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）湖是美的 我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，愛(ài)黃河，愛(ài)小溪流。但是，我最愛(ài)的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)

7、絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來(lái)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天。你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看見(jiàn)湖面上競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。湖是美的13.文中的“禮花”指的是 ，“禮炮”指的是 ，“玉花”指的是 ，“掌聲”指的是 。（4分）14作者從 的時(shí)候和 的時(shí)候等兩個(gè)方面生動(dòng)具體地描寫了雨中的湖，全文描繪了 ，表達(dá)了作者 思想感情。（4分）15.文中的過(guò)渡

8、句是 。這句話在文中起 的作用。（2分）16.文章結(jié)尾的省略號(hào)所表達(dá)的意思是（ ）（填序號(hào)）（1分） 表示文中語(yǔ)言的省略。 表示聲音話語(yǔ)被打斷。 表示語(yǔ)意未盡。三、習(xí)作與修改。（35分）17.下面一段話有五處錯(cuò)誤（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)使用不正確），請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。（5分）“哈利波特”這本書寫得生動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書來(lái)，如肌似渴地讀起來(lái)。讀了這本書，使我受到了不少啟發(fā)。18.習(xí)作。（30分）題目：我迷上了 提示和要求：先把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填某一學(xué)科、某一活動(dòng)、某一興趣愛(ài)好等等。題中的“迷”是關(guān)鍵詞，“迷”是指因?yàn)閷?duì)某種事物特殊的愛(ài)好而沉醉其中?？?/p>