五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 1. 分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上一個(gè)數(shù)得到的新分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)后是，求分子和分母都加上的這個(gè)數(shù)是多少？2. 一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分子加上1，分母減去1，就變成，如果分子減去1，分母加上1，則就變成，那么原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？3. 一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是122，如果分子和分母都減去19，得到的新分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是，求原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？4. 分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個(gè)數(shù)，所得新分?jǐn)?shù)約分后是，求分子、分母都減去的數(shù)是多少？5. 分?jǐn)?shù)的分子減去一個(gè)數(shù)，而分母同時(shí)加上這個(gè)數(shù)后，所得新分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)后為，求這個(gè)數(shù)。6. 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分子加上1，化簡(jiǎn)后得：如果分子減去1后，化簡(jiǎn)后得，求這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。7. 已

2、知，是三個(gè)最簡(jiǎn)的真分?jǐn)?shù)，如果這三個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子都加上B以后，那么所得三個(gè)新分?jǐn)?shù)的和是4，求這三個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)分別是多少？8. 的分母擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)值不變，分子應(yīng)加上多少？9. （1）因?yàn)檎娣謹(jǐn)?shù)的值小于1，所以假分?jǐn)?shù)的值一定大于1。（ ）（2）分子、分母是連續(xù)兩個(gè)奇數(shù)的數(shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（ ）（3）已知是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，則X一定等于9。（ ）（4）大于而小于的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。（ ）10. 把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段占3米的幾分之幾？占1米的幾分之幾？每段多少米？11. 一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子、分母之各是20，這個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)是多少？12. 把一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大7倍，得，這個(gè)最

3、簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)是多少？13. 一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，把它的分母擴(kuò)大5倍，分子縮小3倍后，得，求原來(lái)的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。14. 一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子、分母的和是86，如果分子、分母都減去9，得到的分?jǐn)?shù)是，求原來(lái)的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)。15. 南京路小學(xué)五年級(jí)一班的課外興趣小級(jí)中，男生占，女生人數(shù)是男生的幾分之幾？16. 在和之間，分母是30的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有多少個(gè)？17. 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母之和是65，約分后得，求原來(lái)的分?jǐn)?shù)。18. 分母是91的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)一共有多少個(gè)？19. 分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個(gè)整數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)約分后是，求減去的數(shù)？20. 當(dāng)=，求XY21. 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子與分母的積是222，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是多少？22. 在2和6之間，分母是3的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有幾個(gè)？23. 一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上4，這個(gè)分?jǐn)?shù)約分后是，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？24. 一個(gè)分?jǐn)?shù)，