大學(xué)語(yǔ)文高等教育自學(xué)考試考前密押試卷

1、高等教育自學(xué)考試考前密押試卷大學(xué)語(yǔ)文 （一）第部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1下列文章，有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是 【 】A寡人之于國(guó)也B秋水C五代史伶官傳序D論毅力2勸賈島把“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”中的“推”字改成“敲”字的人是 【 】A韓愈B柳宗元C蘇軾D歐陽(yáng)修3我的世界觀主要闡述 【 】A作者的人生觀、政治思想和“宗教情感”B現(xiàn)代物理學(xué)中的相對(duì)論C宇宙和諧之奧秘D作者的哲學(xué)觀點(diǎn)4咬文嚼字、散文創(chuàng)作談的文體是 【 】A雜文B駁論文C講話(huà)

2、D文藝專(zhuān)論5莊子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼來(lái)說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)是有限的，這種論證方法是【 】A例證法B演繹法C對(duì)比法D類(lèi)比法6馮諼客孟嘗君的中心旨意是 【 】A如何鞏固政治地位B如何禮賢卞士C如何報(bào)效知己D如何求取功名7張中丞傳后敘中用來(lái)刻畫(huà)南霽云形象的是 【 】A停杯投箸B抽刀斷指C背誦漢書(shū)D殺妾食肉8下列作品，體現(xiàn)思想文化變革精神的是 【 】A馮諼客孟嘗君B垓下之圍C趙武靈王胡服騎射D西湖七月半9先妣事略寫(xiě)母親娘家的良好家風(fēng)和娘家人的受歡迎，對(duì)刻畫(huà)母親形象來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是 【 】A對(duì)比B類(lèi)比C烘托D象征10張岱西湖七月半在各類(lèi)游客中，最欣賞 【 】A“名為看月而實(shí)不見(jiàn)月者”B“月亦

3、看，看月者亦看，不看月者亦看，而實(shí)無(wú)一看者”C“看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者”D“亦看月而欲人看其看月者”11愛(ài)爾克的燈光中，“愛(ài)爾克的燈光”的象征意義是 【 】A封建家庭和禮教的沒(méi)落與崩潰B美好希望的破滅和生活的悲尉C對(duì)舊家庭的憎惡和對(duì)財(cái)富的鄙棄D對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求12稱(chēng)贊蒹葭一詩(shī)“最得風(fēng)人深致”的是 【 】A王國(guó)維的人間詞話(huà)B朱熹的詩(shī)集傳C郁達(dá)夫的故都的秋D王夫之的姜齋詩(shī)話(huà)13陌上桑寫(xiě)羅敷美貌所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是 【 】A對(duì)比反襯B象征暗示C類(lèi)比彰顯D側(cè)面烘托14行路難中，抒寫(xiě)英雄失意時(shí)抑郁悲憤心情的詩(shī)句是 【 】A停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B欲渡黃河冰塞川，將登

4、太行雪滿(mǎn)山C閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海15杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)是 【 】A雄奇飄逸B沉郁頓挫C通俗易懂D清朗峻爽16鷓鴣天中，體現(xiàn)感情超越生死的詞句是 【 】A同來(lái)何事不同歸B頭白鴛鴦失伴飛C舊棲新垅兩依依D誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣17一句話(huà)中“火山爆發(fā)”的隱喻意義是 【 】A蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾B民眾中壓抑不住的革命情緒C民眾革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌D民眾革命運(yùn)動(dòng)的巨大聲威18祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)的抒情方法是 【 】A借景物抒情B借象征抒情C借舉止抒情D借典故抒情19苦惱的主旨是 【 】A反映專(zhuān)制統(tǒng)治下下層小人物的悲慘生活B揭示專(zhuān)制統(tǒng)治下上層大人物缺乏同情心C反映專(zhuān)制統(tǒng)治

5、下的貧富懸殊和階級(jí)對(duì)立D揭示專(zhuān)制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情20金鯉魚(yú)的百裥裙作者敘述故事的基本筆法是 【 】A夾敘夾議B幽默風(fēng)趣C充滿(mǎn)激情的抒寫(xiě)D不動(dòng)聲色的白描二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。21下列寡人之于國(guó)也中的論據(jù)，通過(guò)類(lèi)比法來(lái)闡明論點(diǎn)的有 【 】A河內(nèi)兇，則移其粟于河內(nèi)B以五十步笑百步c不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也D狗彘食人食而不知檢E刺人而殺之，日，“非我也，兵也”22八聲甘州中反映借事抒情模式的詩(shī)句有 【 】A不忍登高臨遠(yuǎn)B想佳人、妝樓頤望C爭(zhēng)知我、倚欄

6、干處，正恁凝愁D關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓E是處紅衰翠減，苒苒物華休23下列作品，抒寫(xiě)懷念母親之情的有 【 】A垓下之圍B先妣事略C秋夜D我與地壇E都江堰24下列說(shuō)法正確的是 【 】A雨巷是典型象征主義詩(shī)作B戴望舒因雨巷而獲得“農(nóng)民詩(shī)人”之名C雨巷被收入戴望舒的詩(shī)集我的記憶D戴望舒是30年代“現(xiàn)代派”的代表詩(shī)人E雨巷是一首運(yùn)用象征手法的抒情詩(shī)25寶黛吵架所體現(xiàn)的熱戀中少男少女的普遍心理特點(diǎn)有 【 】A愛(ài)得越深，爭(zhēng)吵越多B假情試探，言不由衷C旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝D求近之心，反成疏遠(yuǎn)E吵架之后，多有后悔 第部分 非選擇題三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）26河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。（寡人之

7、于國(guó)也）27以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師。（張中丞傳后敘）28茍有能反是者，則又愛(ài)之太殷，憂(yōu)之太勤。（種樹(shù)郭橐駝傳）29是處紅衰翠減，苒苒物華休。（八聲甘州）30這次第，怎一個(gè)愁字了得！（聲聲慢）31休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。（摸魚(yú)兒）32使君從南來(lái)，五馬立踟躕。（陌上桑）33長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)。（早雁）四、簡(jiǎn)析題（本大題4小題，每小題8分，共32分）34我用放大鏡觀察最初提到的紅螞蟻，看到它狠狠咬住敵方的前腿上部，且咬斷了對(duì)方剩下的觸須，可自己的胸部卻被黑武士撕開(kāi)了，露出了內(nèi)臟，而黑武士的胸甲太結(jié)實(shí)，無(wú)法刺穿。這痛苦的紅武士暗紅的眸子發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)出的兇光。它們?cè)诒酉掠掷p斗了半小時(shí)，當(dāng)

8、我再次觀戰(zhàn)時(shí)，那黑武士已使敵人身首異處，但那兩個(gè)依然有生命的腦袋，掛在它身體的兩側(cè)，猶如懸吊在馬鞍邊的兩個(gè)恐怖的戰(zhàn)利品，兩個(gè)紅螞蟻頭仍死咬住不放。 選自螞蟻大戰(zhàn)(1)這里描繪了什么？表現(xiàn)了什么？(2)從哪里可看出紅武士的極度“精神狂熱”？(3)這里運(yùn)用了怎樣的聯(lián)想方式和描寫(xiě)方法？(4)從這里看，作者對(duì)人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)持怎樣的態(tài)度？35春花秋月何時(shí)了？往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 選自虞美人(1)“春花秋月何時(shí)了？往事知多少”的情感內(nèi)涵是什么？(2)指出“雕欄”兩句的表層意義和深層寓意。(3)為什么說(shuō)“恰似一江春水向東

9、流”這個(gè)比喻用得好？(4)為什么說(shuō)這首詞是“以樂(lè)景寫(xiě)哀”？36東方的大夢(mèng)沒(méi)法子不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由與權(quán)利。門(mén)外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；連祖先與祖先所信的神明全不靈了??！ 選自斷魂槍(1)概括這段話(huà)描述的大意。(2)小說(shuō)開(kāi)頭為什么要作這樣的社會(huì)環(huán)境描繪？(3)總體說(shuō)來(lái)，這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法？37我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要說(shuō)明我年紀(jì)越大，越覺(jué)得“容忍”比“自由”還更重要。我到今天還是一個(gè)無(wú)神論者，我不信有一個(gè)有意志的神

10、，我也不信靈魂不朽的說(shuō)法。我自己總覺(jué)得，這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界，絕大多數(shù)人信神的，居然能有這雅量，能容忍我的無(wú)神論，能容忍我這個(gè)不信神不信靈魂不滅的人，能容忍我在國(guó)內(nèi)和國(guó)外自由發(fā)表我的無(wú)神論的思想，從沒(méi)有人因此用石頭擲我，把我關(guān)在監(jiān)獄里，或把我捆在柴堆上用火燒死。我在這個(gè)世界里居然享受了四十多年的容忍與自由。我覺(jué)得這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界對(duì)我的容忍態(tài)度是可愛(ài)的，是可以感激的。所以我自己總覺(jué)得我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。所以我自己不信神，但我能誠(chéng)心的諒解一切信神的人，也能誠(chéng)心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。我要用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍，因?yàn)槲夷昙o(jì)越大，我越覺(jué)得容忍

11、的重要意義。若社會(huì)沒(méi)有這點(diǎn)容忍的氣度，我決不能享受四十多年的大膽懷疑的自由，公開(kāi)主張無(wú)神論的自由了。 選自容忍與自由(1) 這段話(huà)的論點(diǎn)是什么？(2)作者講自己五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺”的故事，有什么論證作用？(3)這段話(huà)用了什么論證方法？(4)這段話(huà)體現(xiàn)了作者什么樣的文風(fēng)？五、作文（30分）38根據(jù)給出的文字材料，寫(xiě)一篇關(guān)于“青春中難忘的事”的文章，文體不限，不要寫(xiě)成詩(shī)歌、劇本，題目自擬，不少于800字。“青春是唯一值得擁有的東西，如果你浪費(fèi)了青春年華，那是很可悲的。因?yàn)榍啻褐荒艹掷m(xù)很短很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。”考前密押試卷（一）一、單項(xiàng)選擇題1B 2A 3A4D 5A 6A7B

12、8C 9C10C 11B 12A13D 14A 15B16C 17C 18B19D 20D1解析“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句出自莊子的秋水一文，是作者“宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限”思想認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)。答案為B。2解析咬文嚼字一文借韓愈勸賈島把“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)”中的“推”字改成“敲”字一例，來(lái)說(shuō)明斟酌文字與表達(dá)感情的關(guān)系。答案為A。3解析我的世界觀主要闡述了作者的人生觀、政治思想和“宗教感情”，從而得出“人是為別人而生存的”的人生基本理念。答案為A。4解析咬文嚼字一文，論述了文學(xué)寫(xiě)作與閱讀中講究文字運(yùn)用的道理，提倡“咬文嚼字”的謹(jǐn)嚴(yán)精神，是一篇文藝專(zhuān)論。散文創(chuàng)作談是秦牧的作品，文體也是文藝專(zhuān)論

13、。答案為D。5解析莊子以五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼為例，發(fā)出“此其自多也，不似爾向之自多于水乎”的感嘆，從而闡明了人的認(rèn)識(shí)是有限的道理，是例證法論證方式。五帝、三王等人是同屬“自多”者，因此B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，答案為A。6解析馮諼客孟嘗君一文展現(xiàn)了馮諼的報(bào)效知己、深謀遠(yuǎn)慮和孟嘗君的禮賢下士，但這些都是為了表現(xiàn)孟嘗君的政治地位是如何得到鞏固的。即答案為A。7解析文中以南霽云抽刀斷指、抽矢射塔描寫(xiě)了他嫉惡如仇、忠貞剛烈的性格特征。C、D項(xiàng)是張巡所為。答案為B。8解析 “胡服”是不同于漢族服裝的服飾；“騎射”也異于兵車(chē)布陣，趙武靈王欲“胡服騎射以教百姓”，有利于各民族之間交流融合，是古代思想文

14、化方面的一場(chǎng)變革。答案為C。9解析先妣事略以母親生前瑣事刻畫(huà)了母親形象，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。以母親娘家等“外人”的行為表現(xiàn)等來(lái)寫(xiě)母親的特征，屬于烘托表現(xiàn)方法。答案為C。10解析本文借明末杭州人七月半游西湖的盛況，標(biāo)榜了文人雅士清高拔俗的情趣，即“看月而人不見(jiàn)其看風(fēng)之態(tài)，亦不作意看月者”。A、B項(xiàng)指“湊熱鬧”的俗氣，D項(xiàng)嘲諷達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅的丑態(tài)。答案為C。11解析“愛(ài)爾克的燈光”的象征意義是美好希望的破滅和生活的悲劇。A項(xiàng)是“昏暗燈光”的象征意義，D項(xiàng)是“我的心靈的燈”的象征意義。答案為B。12解析王國(guó)維在人間詞話(huà)中稱(chēng)贊蒹葭一詩(shī)“最得風(fēng)人深致”。從藝術(shù)上說(shuō)，風(fēng)格婉曲；從思想上說(shuō)，境界深遠(yuǎn)，意在言外。

15、答案為A。13解析詩(shī)文開(kāi)頭，以羅敷的服飾，及行者、少年、耕者等人對(duì)羅敷的美貌的反應(yīng)來(lái)側(cè)面烘托羅敷美貌，其所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是側(cè)面烘托。答案為D。14解析A項(xiàng)中作者借“停杯投箸”、“拔劍四顧”的行為舉止，揭示英雄失意的抑郁悲憤。B項(xiàng)喻仕途艱難，C、D項(xiàng)借典表達(dá)對(duì)前途的希望與信念。答案為A。15解析杜甫詩(shī)歌充分體現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷，其內(nèi)容深厚博大，表現(xiàn)手法蘊(yùn)藉沉著，從而形成了“沉郁頓挫”的風(fēng)格。答案為B。16解析“舊棲”指生者所住，“新垅”指死者所葬，“兩依依”則指出作者與亡妻之前的深情早已超越了生死。A、B項(xiàng)描述喪妻之痛，D項(xiàng)是對(duì)亡妻的懷念。答案為C。17解析“火山”隱喻民眾，“火山爆發(fā)”

16、隱喻民眾的革命風(fēng)潮。D項(xiàng)是“霹靂”的象征意義。答案為C。18解析祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)每節(jié)都是一個(gè)相對(duì)完整的、包蘊(yùn)著特定思想感情的意象群。通過(guò)這些意象抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的真摯感情。答案為B。19解析苦惱一文借寫(xiě)馬車(chē)夫姚納無(wú)法訴說(shuō)自己內(nèi)心苦惱而最終只有和小母馬訴說(shuō)的事，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人與人關(guān)系的自私、冷漠。答案為D。20解析本文通過(guò)金鯉魚(yú)穿一次百裥裙夢(mèng)想的破滅，表現(xiàn)了身為小妾的小人物令人心碎的遭遇及其凄慘的一生，語(yǔ)言平實(shí)流暢，在不動(dòng)聲色中見(jiàn)出深昧。答案為D。二、多項(xiàng)選擇題21BE 22BC23BD 24ACDE25ABCDE21解析本文用逃跑者“以五十步笑百步、”的比喻，說(shuō)明梁惠王的治國(guó)方法與鄰

17、國(guó)；沒(méi)有什么質(zhì)的差別；以殺了人卻說(shuō)“非我也，兵也”作比喻，揭露統(tǒng)治者把“涂有餓莩”歸罪于“歲也”。答案為BE。22解析A項(xiàng)以“不忍登高臨遠(yuǎn)”直接抒發(fā)了作者羈旅之苦，思鄉(xiāng)之切；D、E項(xiàng)借關(guān)河、殘照等“紅衰翠減”的蕭瑟之景浸染了詞人濃重的人生感嘆，是借景抒情。B、C項(xiàng)以聯(lián)想到“佳人”也在“妝樓頤望”和自己“倚欄干”、“凝愁”的事件抒寫(xiě)游子漂泊的凄苦情懷，屬借事抒情。答案為BC。23解析先妣事略借母親生前的生活瑣事刻畫(huà)了母親勤勞、儉樸、待人厚道、嚴(yán)以教子的形象，歌頌了母親崇高品德，蘊(yùn)含著對(duì)亡母的悼念之情；我與地壇一文落筆地壇，卻潑墨母愛(ài)，用地壇象征著母親，是“我”新生的源泉。答案為BD。24解析 戴

18、望舒是30年代“現(xiàn)代派”的代表詩(shī)人，因雨巷而獲得“雨巷詩(shī)人”之名，B項(xiàng)錯(cuò)誤。ACDE項(xiàng)均正確。25解析紅樓夢(mèng)中寶黛吵架一節(jié)以心理描寫(xiě)手法展現(xiàn)了熱戀少男少女內(nèi)心與言行不符乃至相悖反的普遍現(xiàn)象，A、B、C、D、E項(xiàng)均是這種心理的具體表現(xiàn)。三、詞語(yǔ)解釋題26兇：災(zāi)兇，此指饑荒。27就盡：漸趨覆滅。日滋：一天天增多。師：軍隊(duì)。28茍：如果。殷：深，此指愛(ài)護(hù)得過(guò)分。29是處：到處。紅：代指花。翠：代指綠葉。物華：美好的景物。休：這里是衰殘的意思。30次第：景況，情形。了：完畢，了結(jié)。31危欄：高欄。32踟躕：徘徊不前。33長(zhǎng)門(mén)：漢武帝幽禁其失寵的陳皇后的冷官。這是指代長(zhǎng)安的宮殿。四、簡(jiǎn)析題34(1)描寫(xiě)的是紅黑三武士生死對(duì)決的結(jié)局，表現(xiàn)了螞蟻大戰(zhàn)的殘酷性。(2)主要體現(xiàn)在：“暗紅的眸子發(fā)出戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)出