人民教育出版生物七上第二節(jié)《植物細胞》課程教案1

1、2-1.2觀察植物細胞【教學目標】知識目標：1 學會制作臨時裝片的基本方法。2 使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片。3 認識并闡明植物細胞的基本結構。4 初步學會繪制植物細胞結構簡圖。能力目標：1 通過學習制作臨時裝片并用顯微鏡進行觀察以提高觀察和實驗能力。2 學會畫細胞結構簡圖以提高動手能力。情感目標：學生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度?！窘虒W重點】1、制作臨時裝片。2、歸納植物細胞結構?！窘虒W難點】 制作并觀察植物細胞的臨時裝片，繪制植物細胞結構簡圖。一、自主學習：1、仔細閱讀教材42頁實驗上方文字，完成下列問題常見的玻片標本有以下三種：切片用從生物體上 制成；

2、涂片用液體的生物材料經過 制成；裝片用生物體上 或 的少量材料制成；2、仔細閱讀教材42頁實驗“觀察植物細胞”，結合文字完成下列學案：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，實驗步驟：（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片 拭干凈（2）把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央 清水。（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內側 一小塊透明薄膜 內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它 。（4）蓋蓋玻片時，要用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后 放下在要觀察的材料上。這樣避免蓋玻片下產生氣泡影響觀察。（5）應該把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤到標本的 。

3、 3、在低倍顯微鏡下觀察制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片 ，對照教材P44圖仔細辨認細胞的形態(tài)和結構。二、交流展示：1使用光學顯微鏡觀察，必須使可見光能夠穿過被觀察的物體，因此，觀察的材料一定要（ ）。 2、制作洋蔥內表皮臨時裝片的步驟可歸納為：擦（ ）（ ）（ ）（ ）染色。3、蓋蓋玻片時，為了避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡應如何操作？4、在制作臨時裝片時，所有的托載標本的玻璃片叫什么？覆蓋標本的叫什么？5、在圖中標出植物細胞各部分的名稱及功能。 三、疑海探究、教師導航：教師引導學生閱讀教材P44P45中的內容，介紹植物細胞的結構和功能。 1、植物細胞的結構和功能（1）起保護和支持作用的是（ ）。（2）

4、控制物質進出的是（ ）。（3）活的植物體中不斷流動、加速細胞與外界環(huán)境進行物質交換的是（ ）。（4）遺傳物質在（ ）。（5）帶甜味或酸味的物質在（ ）。2、洋蔥鱗片葉內表皮細胞和黃瓜果肉細胞都具有的結構是 、 、 、 、 和 。3、植物的葉是綠色的，主要是因為葉肉細胞中含有。3.切開梨、西瓜等水果時，會流出一些汁液，這些汁液叫 ，主要來自細胞中的。四、達標測評1、取一滴魚的血液，滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜，置于顯微鏡下觀察，這種玻片標本屬于（ ）A.切片； B.涂片； C.裝片； D.磨片。2、制作臨時裝片時用的載玻片和蓋玻片必須清潔，一般的做法是（ ）。 A 用紗布

5、擦拭 B 用水清洗 C 用紙擦凈 D 用潔凈的紗布擦拭3、在畫細胞結構簡圖時，圖中較淡的部位表示方法應該是（ ）。A 用鉛筆涂抹 B 用橫線陰影表示 C 用鉛筆點上細點 D 用斜線陰影表示4、在低倍鏡下觀察碘酒染色的洋蔥表皮裝片，細胞結構中染色最深的部位是（ ）。 A 細胞壁 B 細胞膜 C 細胞核 D 液泡5、西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（ ）含有大量的糖分。 A 細胞壁 B 細胞膜 C 細胞液 D 細胞核6、用顯微鏡觀察到的標本的像偏向于視野的右上方，若要移到視野的中央，則應將破片往什么方向移動？（ ） A 左下方 B 右下方 C 左上方 D 右上方7、用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，移動目鏡和玻片時污點不動，則污點在哪一結構上？ （ ） A 目鏡 B 物鏡 C 載玻片 D 反光鏡8、下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。  （1）按操作的順序排列圖中各標號所示步驟： 。（2）圖所示的操作方法，可以減少裝片里的。（3）