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校本課程開發(fā)校本課程開發(fā)教學材料或教學材料或設(shè)計教學活動設(shè)計教學活動 美術(shù)教科書的編寫應留有較大的余地，具有開放性。 5. 5. 廣泛利用校外的各種課程資源，如美術(shù)館、圖書館、公廣泛利用校外的各種課程資源，如美術(shù)館、圖書館、公共博物館及私人博物館、藝術(shù)家工作室、藝術(shù)作坊和有關(guān)共博物館及私人博物館、藝術(shù)家工作室、藝術(shù)作坊和有關(guān)工廠、車間以及當?shù)匚奈镔Y源等，聘請美術(shù)專業(yè)工作者和工廠、車間以及當?shù)匚奈镔Y源等，聘請美術(shù)專業(yè)工作者和相關(guān)人員參與美術(shù)教學，開展多種形式的美術(shù)教育活動。相關(guān)人員參與美術(shù)教學，開展多種形式的美術(shù)教育活動。 6 6盡可能運用自然環(huán)境資源（如自然景觀、自然材料等）盡可能運用自然環(huán)境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環(huán)境等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環(huán)境等）進行美術(shù)教學進行美術(shù)教學建構(gòu)建構(gòu)建構(gòu)建構(gòu)架構(gòu)
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