上課：細(xì)胞分化

1、思考：思考： 人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵受精卵開(kāi)始的，開(kāi)始的， 它在它在發(fā)育成人體過(guò)程中經(jīng)歷了哪些發(fā)育成人體過(guò)程中經(jīng)歷了哪些活動(dòng)活動(dòng)？受精卵受精卵系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉 細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官有有絲絲分分裂裂一一.細(xì)胞的分化細(xì)胞的分化在個(gè)體發(fā)育中，后代細(xì)胞間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)在個(gè)體發(fā)育中，后代細(xì)胞間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。1.1.概念概念：以下事例分別說(shuō)明了細(xì)胞分化具有哪種特點(diǎn)？以下事例分別說(shuō)明了細(xì)胞分化具有哪種特點(diǎn)？例例1 1：細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程：細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程 ，胚胎時(shí)期達(dá)到

2、最大限度。胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。 例例2 2：黑色素細(xì)胞在體外培養(yǎng)：黑色素細(xì)胞在體外培養(yǎng)3030多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)多代后仍能合成黑色素；離體培養(yǎng)的上皮細(xì)胞，始終保持為上皮細(xì)胞，而不會(huì)變成其他類(lèi)型的細(xì)胞的上皮細(xì)胞，始終保持為上皮細(xì)胞，而不會(huì)變成其他類(lèi)型的細(xì)胞。 例例3 3：造血干細(xì)胞：造血干細(xì)胞 原紅細(xì)胞原紅細(xì)胞早幼紅細(xì)胞早幼紅細(xì)胞中幼紅細(xì)胞中幼紅細(xì)胞晚幼晚幼紅細(xì)胞紅細(xì)胞成熟紅細(xì)胞成熟紅細(xì)胞死亡死亡例例4 4：人、動(dòng)植物、細(xì)菌、真菌等個(gè)體發(fā)育過(guò)程中都存在著細(xì)胞分化：人、動(dòng)植物、細(xì)菌、真菌等個(gè)體發(fā)育過(guò)程中都存在著細(xì)胞分化細(xì)胞分化是生物界普便存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞分化

3、是生物界普便存在的生命現(xiàn)象，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。 3.3.意義：意義：個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專(zhuān)門(mén)化，使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專(zhuān)門(mén)化，有利于提高各種生理功能的效率。有利于提高各種生理功能的效率。 假如沒(méi)有細(xì)胞分化，只有細(xì)胞分裂，假如沒(méi)有細(xì)胞分化，只有細(xì)胞分裂，我們將是怎樣一種狀態(tài)？我們將是怎樣一種狀態(tài)？受精卵受精卵EDCA BEDCA BEDCA B紅細(xì)胞紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞EDCA B基因基因不同細(xì)胞中遺傳信息的不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況執(zhí)行情況不同導(dǎo)致不同導(dǎo)致選擇性選擇性表達(dá)表達(dá)的結(jié)果的結(jié)果( (基因選擇性表達(dá)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果的結(jié)果

4、) )觀察上圖思考：既然各個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同，為什么還會(huì)觀察上圖思考：既然各個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同，為什么還會(huì)發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的巨大差異呢？發(fā)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上的巨大差異呢？綠色表示可以表達(dá)的基因綠色表示可以表達(dá)的基因細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化不不同同點(diǎn)點(diǎn)細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能功能相同點(diǎn)相同點(diǎn)聯(lián)系聯(lián)系增加增加相同相同不變不變差異差異先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是分化的先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是分化的基礎(chǔ)基礎(chǔ)，共同完成生物共同完成生物個(gè)體發(fā)育個(gè)體發(fā)育過(guò)程。過(guò)程。隨著分化程度的增進(jìn)，細(xì)胞分裂能力逐漸下降，隨著分化程度的增進(jìn)，細(xì)胞分裂能力逐漸下降，細(xì)胞分化能力也逐

5、漸下降細(xì)胞分化能力也逐漸下降染色體和遺傳信息都不變?nèi)旧w和遺傳信息都不變項(xiàng)目項(xiàng)目高度分化高度分化的細(xì)胞在生物體內(nèi)一般不的細(xì)胞在生物體內(nèi)一般不能再分裂和分化。有沒(méi)有辦法讓它能再分裂和分化。有沒(méi)有辦法讓它重新具有分裂和分化能力呢？重新具有分裂和分化能力呢？胡蘿卜胡蘿卜植植 物物 組組 織織 培培 養(yǎng)養(yǎng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：高度分化的植物高度分化的植物細(xì)胞細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完仍然具有發(fā)育成完整整個(gè)體個(gè)體的潛能。的潛能。再分化再分化離離體體-細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性愈傷愈傷組織組織胚狀體胚狀體試管苗試管苗脫分化脫分化韌皮部切片韌皮部切片植物組織培養(yǎng)應(yīng)用于工業(yè)化生產(chǎn)植物組織培養(yǎng)應(yīng)用于工業(yè)化生產(chǎn)二二.細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性1.概念：概念：2.原因：原因：3.大?。捍笮。焊叨确只闹参锔叨确只闹参锛?xì)胞細(xì)胞仍然具有發(fā)育仍然具有發(fā)育成完整成完整個(gè)體個(gè)體的潛能。的潛能。體細(xì)胞內(nèi)含有本物種體細(xì)胞內(nèi)含有本物種全套的遺傳信息全套的遺傳信息高度分化的植物體細(xì)胞具有全能性，那動(dòng)高度分化的植物體細(xì)胞具有全能性，那動(dòng)物體細(xì)胞呢？物體細(xì)胞呢？植物植物 動(dòng)物動(dòng)物受精卵受精卵 生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞 體細(xì)胞體細(xì)胞分生區(qū)分生區(qū) 成熟區(qū)成熟區(qū)高度分化的動(dòng)物高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核體細(xì)胞核具有全能性具有全能性提取細(xì)胞核母綿羊母綿羊B B乳腺細(xì)胞乳