北京市豐臺二中2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（word版含答案）

1、北京市豐臺二中2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷化 學(xué)2021. 11考生須知1. 本試卷共8頁，共兩部分，35道小題。滿分70分，考試時間70分鐘。2. 在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和考號。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4. 在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 第一部分 選擇題（共25分）（每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分）1. 下列物質(zhì)屬于氧化物的是AO2BH2OCNaClDH2SO4

2、2下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A水B鐵C氧氣D氯化鈉3右圖是地殼中元素含量分布示意圖，能表示氧元素的是A1B2C3D44氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 A質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同5下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A將垃圾分類投放B出行乘坐公共交通工具 C隨意丟棄廢舊電池D無紙化辦公6下列符號中，表示2個氫原子的是 AH2B2HC2H +D2H27下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是 A檢查氣密性 B加熱液體 C稱量固體 D傾倒液體8炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是A清除可燃物 B隔絕空氣 C降低油的著火點 D防止油濺出9決定元素化學(xué)性質(zhì)的是A中子數(shù) B質(zhì)子數(shù) C核外電子

3、數(shù) D最外層電子數(shù)10下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A. 天然氣用作燃料 B. 氧氣用作助燃劑C. 氮氣用于食品防腐 D. 稀有氣體制霓虹燈11下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的是A氮氣 N2 B五氧化二磷 O5P2C氧化鎂 MgO2D氫氧化鈣 CaOH12下列說法不正確的是 A燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物B點燃?xì)錃馇?，先進(jìn)行驗純 C聞氣體時用手輕輕扇動，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔D正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅13. 下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是 A B C D14次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分，其中氯元素的化合價為 A+5 B+3 C+1 D-115下列關(guān)于催化劑的說

4、法中正確的是A催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑 C加入催化劑可增加過氧化氫產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D加入催化劑可加快過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率16固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是A碘分子質(zhì)量變大B碘分子間的間隔變大C碘分子體積變大D碘分子運動速率不變17下列有關(guān)水的說法錯誤的是A煮沸可以降低水的硬度B自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物C用肥皂水可以鑒別硬水和軟水D提高水的利用率可以節(jié)約水資源18通常情況下，甲醛（CH2O）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，能燃燒，對人體有害。下列說法不正確的是A甲醛燃燒是化學(xué)變化B甲醛是由甲醛分子構(gòu)成C甲醛分子由碳原子、氫分子和氧原子構(gòu)成D

5、甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式為19在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁。下列說法不正確的是A甲中碳、氫原子個數(shù)比為1：4 B乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2OC丙的相對分子質(zhì)量為28 D甲乙丙丁均為化合物20用下圖裝置測定空氣中O2的含量，下列說法不正確的是A紅磷需足量B瓶中液面先上升后下降C瓶中液面最終停留在1處D該實驗證明氧氣約占空氣體積的五分之一第二部分 非選擇題（共45分）【生活現(xiàn)象解釋】21（2分）空氣是重要的自然資源。（1）潛水員水下作業(yè)時需攜帶氧氣瓶，因為氧氣能 。（2）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此生活中常用作 。 22（3分）能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。（1）目前人們使用的燃料大多來自于

6、化石燃料，如煤、 、天然氣等。（2）天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的符號表達(dá)式為 。（3）甲烷（CH4）中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。23（3分）搭篝火是露營的一項傳統(tǒng)活動。（1）從燃燒條件的角度分析，木柴屬于 。（2）搭篝火時通常將木柴架空燃燒，這是為了 （填序號）。A加快散熱 B降低木柴的著火點 C使木柴與空氣充分接觸 （3）用沙土可以蓋滅篝火，其滅火原理為 。24（2分）我國科學(xué)家在利用鎵進(jìn)行腫瘤的早期精準(zhǔn)診斷方面取得重大突破。元素周期表中鎵元素的信息如右圖所示。（1）鎵屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）鎵的相對原子質(zhì)量為 。25（2分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中

7、，它能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)抵抗力。（1）維生素C中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為 。 （2）維生素C相對分子質(zhì)量的計算式為 ?？破臻喿x理解26（5分）閱讀下面科普短文。鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。成人體內(nèi)約含鈣1.2kg，其中99存在于骨骼和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣Ca10(PO4)6(OH)2晶體的形式存在，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架。幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。因此，人體每日必須攝入足夠量的鈣。未成年人正處于生長發(fā)育階段，鈣的需要量也相對較大，可達(dá)成人需要量的24倍，要特別注意補(bǔ)充。人體對鈣的需要可以從食物中獲得，奶、奶

8、制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源。因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用補(bǔ)鈣藥品。體育運動可使肌肉互相牽拉，刺激骨骼，加強(qiáng)血液循環(huán)和新陳代謝，減少鈣質(zhì)丟失，同時有利于人體對飲食中鈣的吸收。陽光中的紫外線能夠促進(jìn)體內(nèi)維生素D的合成，有利于鈣的吸收，因此多曬太陽對補(bǔ)鈣有助益。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）羥基磷酸鈣Ca10(PO4)6(OH)2的組成元素有 種。（2）青少年缺鈣會患 。（3）下列食物可為人體補(bǔ)鈣的是 （填序號，下同）A牛奶 B酸奶 C豆腐 D蝦皮（4）右圖是某品牌鈣片的部分說明，按說明服用每天可為人體補(bǔ)鈣 g。（5）下列說法正確的是 。

9、A人體中的鈣主要存在于骨骼和牙齒中B未成年人生長發(fā)育迅速需要攝入更多的鈣C日常補(bǔ)鈣應(yīng)大量服用補(bǔ)鈣藥品D加強(qiáng)戶外運動有利于為人體補(bǔ)鈣生產(chǎn)實際分析27（3分）工業(yè)上常用“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，此方法是以空氣為原料，利用液氮與液氧沸點不同，將其分離。主要流程如下圖。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 %。（2）“分離液態(tài)空氣法”發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）上述流程中，含有氧分子的物質(zhì)有 （填序號）。A空氣 B潔凈空氣 C液態(tài)空氣 D氮氣 E液氧28（4分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。城市生活用水的主要凈化流程如下圖。（1）河水屬于 （填序號）。A純凈物 B混合

10、物 C化合物（2）常用的凈水絮凝劑為硫酸鋁，其化學(xué)式為 。（3）通過隔網(wǎng)和濾水池可去除水體中的 （填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。（4）向清水池中投放二氧化氯（ClO2），可以消毒滅菌。二氧化氯中氯元素的化合價為 ?；緦嶒灱捌湓矸治?9（3分）下列裝置可用于實驗室制取氣體。（1）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為 ，該反應(yīng)屬于 （填“化合”或“分解”）反應(yīng)。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 （填序號）。30（4分）用下圖所示實驗研究氧氣的性質(zhì)。（1）實驗1中，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱， 。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。（2）實驗2中，可觀察到木炭在氧

11、氣中燃燒， ，放熱。驗證木炭燃燒后的生成物，需向集氣瓶內(nèi)倒入 。31（2分）為研究分子的性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗。（1）實驗1中， A燒杯溶液無明顯變化，B燒杯溶液由無色變?yōu)榧t色，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是_。（2）實驗2中，品紅在_（填“冷”或“熱”）水中擴(kuò)散更快。32（4分）電解水實驗揭示了水的組成，裝置如右圖所示。（1）該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。（2）得到氧氣的試管是 （填“1”或“2”）。（3）若試管1中產(chǎn)生10mL氣體，則試管2中產(chǎn)生 mL氣體。（4）該實驗說明水是由 （填序號）組成的。A氫元素和氧元素 B氫原子和氧原子 C氫分子和氧分子 33（3分）用右圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。已知

12、：白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240（1）對比銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒的現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。（2）能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是 。（3）要使燒杯中的白磷燃燒，可采用的操作是 （填序號）。A將80水加熱至90 B將白磷從80水中取出 C將導(dǎo)管對準(zhǔn)燒杯中的白磷，通入氧氣34（4分）用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。（1）該實驗中紅磷燃燒的符號表達(dá)式為_。（2）該實驗操作的正確順序是_（填序號）。 用止水夾夾緊膠皮管。 待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開止水夾。 點燃紅磷，立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞。 檢查裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。

13、（3）若實驗中紅磷的量不足，可導(dǎo)致測定結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）能說明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是_?！究茖W(xué)探究】35.（6分）過氧化氫在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實驗小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。不穩(wěn)定性（1）過氧化氫分解的符號表達(dá)式為 。（2）稱量“過濾、洗滌、干燥”后得到固體，質(zhì)量為 g。漂白性【查閱資料】1. 過氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)。2. 10%表示H2O2溶液的濃度，該溶液中過氧化氫和水的質(zhì)量比為10:90?！具M(jìn)行實驗】將紅色布條分別浸泡在4種溶液中，現(xiàn)象如下表。實驗實驗實驗實驗20分鐘后布條無明顯變化20分鐘后布條顏色稍變淺20分鐘后布條顏色明顯變淺1分鐘

14、后布條紅色褪去【解釋與結(jié)論】（3）實驗、的目的是探究 對H2O2溶液的漂白性是否有影響。（4）欲得出“其他條件相同時，NaOH溶液對H2O2溶液的漂白性有影響”的結(jié)論，需要對比 （填實驗編號）。（5）通過對比實驗、，得出的結(jié)論是 。（6）欲進(jìn)一步探究NaOH溶液的用量對H2O2溶液的漂白性的影響，可補(bǔ)充的實驗是：將紅色布條浸泡到 25mL 10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，觀察實驗現(xiàn)象。北京市豐臺二中2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷參考答案說明：1答案合理即給分。2若無注明，填物質(zhì)名稱或化學(xué)式均給分。3需填文字表達(dá)式處，填寫正確的符號表達(dá)式或化學(xué)方程式均給分。第一部分

15、選擇題（共20分）12345678910BDAACBABDD11121314151617181920ADDCDBBCDB第二部分 非選擇題（共50分）21（1）供給呼吸（2）保護(hù)氣（或食品保存等，答案合理即給分） 22（1）石油（2）甲烷+氧氣 點燃二氧化碳+水（3）3:1（或12:4）23（1）可燃物（2）C（3）隔絕氧氣24（1）金屬 （2）69.72（或70）25（1）3:4:3（或6:8:6） （2）12×6+1×8+16×626（1）四 （2）佝僂病和發(fā)育不良（3）ABCD（4）0.6（5）ABD27（1）21（或20）（2）物理（3）ABCE28（1）B（2）Al2(SO4)3（3）不溶性（4）+429（1）高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解