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文檔簡介

1、3 3開滿鮮花的小路開滿鮮花的小路部編二年級下冊第一單元初讀要求:初讀要求:請同學們大聲朗讀課文:請同學們大聲朗讀課文: 1. 1.標出課文中的生字、詞,借助標出課文中的生字、詞,借助拼音多讀幾遍。拼音多讀幾遍。 2. 2.標出自然段。標出自然段。我能讀:我能讀:郵遞郵遞員黃狗在門口喊。員黃狗在門口喊。鼴鼠先生到郵鼴鼠先生到郵局局去領(lǐng)包去領(lǐng)包裹裹,打開包裹,看見,打開包裹,看見一一堆堆小顆粒。小顆粒。原來,包裹原來,包裹破破了了看來都看來都漏漏在來時的路上在來時的路上啦!鼴鼠先生很啦!鼴鼠先生很懊喪懊喪。鼴鼠先生路過刺鼴鼠先生路過刺猬猬太太家太太家看到門前開著看到門前開著一大片一大片絢絢麗多彩

2、的鮮花。麗多彩的鮮花。去年長頸鹿大叔去年長頸鹿大叔寄寄給你的是花給你的是花籽籽。這是多么。這是多么美好的美好的禮禮物?。∥锇?!再讀要求:再讀要求:自由朗讀課文,邊讀邊思考自由朗讀課文,邊讀邊思考: :誰給鼴鼠先生誰給鼴鼠先生寄來的禮物?鼴鼠先生經(jīng)過了誰的家去找松鼠寄來的禮物?鼴鼠先生經(jīng)過了誰的家去找松鼠太太辨認禮物?把出現(xiàn)的小動物用筆圈出來。太太辨認禮物?把出現(xiàn)的小動物用筆圈出來。 ()給鼴鼠先生寄來的禮物,鼴鼠先()給鼴鼠先生寄來的禮物,鼴鼠先生找松鼠太太辨認禮物,結(jié)果禮物都漏沒了。生找松鼠太太辨認禮物,結(jié)果禮物都漏沒了。 春天到了,鼴鼠先生經(jīng)過()(春天到了,鼴鼠先生經(jīng)過()()的家,去(

3、)太太家做客,走過一)的家,去()太太家做客,走過一條()的小路,終于明白,去年收條()的小路,終于明白,去年收到的禮物是花籽,帶給了大家美好。到的禮物是花籽,帶給了大家美好。三讀要求:三讀要求:請大家認真請大家認真默讀默讀1-51-5自然段,你知道自然段,你知道了什么?了什么?三讀要求:三讀要求:春天來了,鼴鼠先生去松鼠太太春天來了,鼴鼠先生去松鼠太太家做客,它又看到了什么呢?請大家朗家做客,它又看到了什么呢?請大家朗讀讀6-12 6-12 段。段。三讀要求:三讀要求:分角色朗讀分角色朗讀7-127-12自然段,邊讀邊把自然段,邊讀邊把寫大家門前景色的句子畫出來。寫大家門前景色的句子畫出來。

4、門前開著門前開著一大片絢麗多彩一大片絢麗多彩的鮮花。的鮮花。門前開著門前開著一大片五顏六色一大片五顏六色的鮮花。的鮮花。門前的小路上花朵簇簇。門前的小路上花朵簇簇。房子旁邊房子旁邊。山坡上山坡上。 。一片絢麗多彩的鮮花一片絢麗多彩的鮮花一片五顏六色的鮮花一片五顏六色的鮮花花朵簇簇花朵簇簇叢書叢書一顆好大的南瓜子一顆好大的南瓜子閱讀要求:閱讀要求:主題叢書主題叢書彩色的夢彩色的夢第第1414頁:頁:請同學們先自由朗讀課文,再在小組請同學們先自由朗讀課文,再在小組內(nèi)分角色朗讀課文,然后根據(jù)故事畫一個內(nèi)分角色朗讀課文,然后根據(jù)故事畫一個簡單的思維導圖,嘗試著借助思維導圖講簡單的思維導圖,嘗試著借助思

5、維導圖講故事。故事。布置作業(yè)布置作業(yè):很多有趣的故事,我們都可以用思維很多有趣的故事,我們都可以用思維導圖畫下來,并借助思維導圖講故事。導圖畫下來,并借助思維導圖講故事。請你再從主題叢書請你再從主題叢書彩色的夢彩色的夢中選一中選一篇課文讀一讀,簡單畫一畫思維導圖,篇課文讀一讀,簡單畫一畫思維導圖,給爸爸媽媽講一講。給爸爸媽媽講一講。我能寫好字我能寫好字我能把字寫漂亮我能把字寫漂亮想要把字寫漂亮,要做到以下四點:想要把字寫漂亮,要做到以下四點:(1 1)保持正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢。)保持正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢。(2 2)注意觀察字形。)注意觀察字形。 (3 3)觀察字的結(jié)構(gòu)和占格。)觀察字的結(jié)構(gòu)和占

6、格。 (4 4)寫好基本筆畫,按筆順寫好每一筆。)寫好基本筆畫,按筆順寫好每一筆。漢字結(jié)構(gòu)歌漢字結(jié)構(gòu)歌 漢字結(jié)構(gòu)變化大,把握特點不用怕。漢字結(jié)構(gòu)變化大,把握特點不用怕。 左右結(jié)構(gòu)兩邊站,收放自如才好看。左右結(jié)構(gòu)兩邊站,收放自如才好看。上下結(jié)構(gòu)要分段,上邊緊,下邊松,黃金分割才成功。上下結(jié)構(gòu)要分段,上邊緊,下邊松,黃金分割才成功。 包圍結(jié)構(gòu)并不難,只有包住才好看。包圍結(jié)構(gòu)并不難,只有包住才好看。 半包圍結(jié)構(gòu)也不難,半包半露才美觀。半包圍結(jié)構(gòu)也不難,半包半露才美觀。 獨體結(jié)構(gòu)是難點,平衡均勻要把關(guān)。獨體結(jié)構(gòu)是難點,平衡均勻要把關(guān)。 有時收,有時放,獨立成形站穩(wěn)健。有時收,有時放,獨立成形站穩(wěn)健。 坐姿:身正、肩平、臂開、足安。坐姿:身正、肩平、臂開、足安。 執(zhí)姿:一尺、一拳、一寸(三個一)執(zhí)姿:一尺、一拳、一寸(三個一) 鮮、郵、遞、員、原、叔鮮、郵、遞、員、原、叔 局、堆、禮、底、處局、堆、禮、底、處 員員 堆、禮、鮮堆、禮、鮮 郵郵 遞、處遞、處 局、底、原局、底、原上下結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu):員員左右結(jié)構(gòu),左窄右寬:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬:堆堆左右結(jié)構(gòu),左右等寬:左右結(jié)構(gòu),左右等寬:鮮鮮 禮禮 叔叔左右結(jié)構(gòu),左寬右窄:左右結(jié)構(gòu),左寬右窄:郵郵左下包圍結(jié)構(gòu),捺伸展:左下包圍結(jié)構(gòu),捺伸展:遞遞 處處原原 局局 底底左上包圍結(jié)構(gòu),撇伸展:左上包圍結(jié)構(gòu),撇伸展:布置作業(yè):布置作業(yè):端端

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