山東省2019年小升初語(yǔ)文能力測(cè)試試卷附答案

1、題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分絕密啟用前山東省2019年小升初語(yǔ)文能力測(cè)試試卷附答案考試須知：1、考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。:得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、請(qǐng)你寫(xiě)出下面動(dòng)物的叫聲的詞。虎（）狼（）龍（）猿（)馬（）獅（）犬（）鳥(niǎo)（)2、按例句的寫(xiě)法特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝。大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。OO3、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè)：2、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè)：4、你能用到學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填嗎？人

2、們常用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。5、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“X”，并把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。1.凝然（)摸仿（)遮挽（）沽萎（）勿忙（)2.及體（)名義（)優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（)3.予備（)元霄（）面俱（）枚瑰（)4.白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）6、根據(jù)代表作品寫(xiě)出作者名。阿Q正傳（）搜神記（）駱駝樣子（）家春秋（）得分評(píng)卷入“一二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、綜合改錯(cuò)。（兩個(gè)錯(cuò)別字，兩處語(yǔ)?。┒w操運(yùn)動(dòng)員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴

3、的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。2、在括號(hào)內(nèi)填上表示“說(shuō)”的意思的詞語(yǔ)。（1）如果有什么問(wèn)題，大家可以一起（）解決。（2）我熱情地向客人們（）永豐的風(fēng)土人情。（3）經(jīng)過(guò)老師的仔細(xì)（），我才豁然開(kāi)朗。3、按要求完成下列練習(xí)。1、默寫(xiě)古詩(shī)示兒，并用自己的話填空。從這首詩(shī)中，我們懂得了詩(shī)人一生的遺憾,他對(duì)孩子的囑咐是2、聞官軍收河南河北是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)，他還寫(xiě)了春夜喜雨、江畔獨(dú)步尋花、絕句（兩個(gè)黃鵬鳴翠柳）等詩(shī)篇，請(qǐng)你從中選擇一首寫(xiě)下來(lái)：3、英雄兒女這部電影（電視）你看過(guò)嗎？面對(duì)敵眾

4、我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個(gè)人的時(shí)候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)表達(dá)你的決心或想法：4、采茶姑娘個(gè)個(gè)（），她們用靈巧的雙手（）地從茶樹(shù)上摘下（）嫩芽。綠樹(shù)映襯著（）的身影，構(gòu)成一幅（）的圖畫(huà)。這句話運(yùn)用了（）修辭手法。5、“先天下之憂而憂，”這句話是宋朝（）寫(xiě)的。6、反映夏季特點(diǎn)的成語(yǔ)（4個(gè)）：,4、馬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ)，錯(cuò)的兩項(xiàng)是（）。粗略的看（走馬觀花）走在前列（一馬平川）非常危險(xiǎn)（盲人瞎馬）隨便走走（快馬加鞭）5、辨析選擇。1 .新華字典中，“筷”、“狂”兩個(gè)字都在第260頁(yè)，根據(jù)音

5、序排列規(guī)律，推斷出“寬”、“款”、“筐”三個(gè)字所在的頁(yè)碼。它們分別在（）頁(yè)。A.258、259、261B.260、260、260C.260、261、261D,259、260、2612 .根據(jù)語(yǔ)境依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（1）服藥不當(dāng)，往往會(huì)引起不良。（2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的o（3）老舍成功的了駱駝祥子這個(gè)典型形象。（4）他多次到三峽一帶,研究那里的地形地貌。A.反映刻畫(huà)考察B.反應(yīng)原形刻劃考查C.反應(yīng)原型刻畫(huà)考察D.反映原型刻劃考查3.結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)。（）A.為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。（指綠色的蔬菜果品）B.為將物資及時(shí)送

6、到災(zāi)區(qū)，政府開(kāi)辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）C.教育廳要求各高校實(shí)行陽(yáng)光招生。（指公開(kāi)、公平、公正的招生）D.“明星學(xué)院”吸引了不少陽(yáng)光少年。（指活潑、富有生氣的少年）3、“為所欲為”在文中指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。4、“為所欲為”的結(jié)果是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。5、讀了文段后，你受到什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。第6頁(yè)共4頁(yè)海分評(píng)老人LII三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請(qǐng)舉例子弁就這一例子談?wù)勀愕囊?jiàn)解。I四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）1、先閱讀，再回答問(wèn)題。|選自我的舞臺(tái)家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)被寵壞

7、了的小公主，不知從哪兒來(lái)了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、周過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過(guò)我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒(méi)叫過(guò)苦、喊過(guò)疼一一讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來(lái)，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過(guò)頭頂?shù)哪_心,做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動(dòng)作更不在話下。我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。1、從文中摘錄“我”拜師學(xué)藝時(shí)表示動(dòng)作的詞，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到的這些詞語(yǔ)的好處。詞語(yǔ)：體會(huì)：2、把文中劃線的那句話改寫(xiě)成另一種說(shuō)法，意思不變。

8、2、閱讀短文，完成練習(xí)。三亞落日節(jié)選三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水硬藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。洋溢一一（）搖曳一一（）2、這段話寫(xiě)到了、等許多景物,它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。3、用“”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把比作了。4、“、”等心理描寫(xiě)，表達(dá)了作者之情。5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的省，有“東方夏威夷

9、”的美稱(chēng)。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如、等。3、閱讀理解。J三個(gè)和尚傳說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)活潑伶俐的小和尚信在山上一座廟宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝夠了，就住菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為了喝水和挑水的事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧，于是兩個(gè)人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)人和尚雖然都要水，卻都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天，水缸露底了，凈瓶里的柳也因沒(méi)有水而開(kāi)始枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后挑水救火，小和尚忙得;瘦和尚累得;胖和尚喘得;這場(chǎng)大火

10、很快就撲滅了。大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了什么1、寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。爭(zhēng)執(zhí)（）勤快（）危急（）2、“爭(zhēng)先恐后”的意思是3、把文中用“”畫(huà)出的句改成反問(wèn)句。4、根據(jù)上下文的意思，在文章的“”上將句子補(bǔ)充完整。5、填空。(1)第1自然段的內(nèi)空可以歸納為“一個(gè)和尚水吃，兩個(gè)和尚水吃，三個(gè)和14”向。(2)第一自然段可以分成3層。在層與層之間起連接作用的詞語(yǔ)是和。(3)閱讀這篇短文能讓人們意識(shí)到合作共事時(shí)不能,必須。得分評(píng)卷人五、作文題(本題共計(jì)30分)1、寫(xiě)作文。L風(fēng)箏一文以“風(fēng)箏”為線索，記敘了與之相關(guān)的事情，寄托了作者的情感。生活中,某一個(gè)玩具或其它物品，可能勾起了你的回憶，牽出了你的往事，也

11、寄托著你的情感。請(qǐng)以此為內(nèi)容，寫(xiě)一件事。注意抓住細(xì)節(jié)，表達(dá)出真情實(shí)感，題目自擬。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分,共計(jì)24分）1、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（口牟）獅（吼）犬（吠）鳥(niǎo)（叫）2、略3、略4、人們常用高山流水來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用雅俗共賞來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)妙筆生花。（后兩個(gè)空答案不唯一）5、答案如下：11 .凝然（，）摸仿（模）遮面（，）沽萎（枯）勿忙（匆）2 .支體（肢）名義（V）優(yōu)稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3 .予備（預(yù)）稀奇（，）元霄（，）面俱（具）枚瑰（瑰）4 .白瓷碗（，）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非（辨）6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”2、討論,介紹,講解3、4、采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芬.綠樹(shù)映5、后天下之樂(lè)而樂(lè)，范仲淹。4、5、1.B2.C3.A三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7