八年級物理下期中考試題

1、2013八年級物理下學期期中測試題一、填空題（每空1分，共12分）1、用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生。2、坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的_，對同一個人，他的_不變，他受到的壓強_ (選擇“增大”“不變”或“減小”)，從而感覺舒服。3、如圖所示，水池下方的排水管利用了 原理。4、托里拆利實驗首先測出了地表大氣壓的數(shù)值是_。5、氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓_ （填“高”或“低”），球內(nèi)的氣壓_ _（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓，將球脹破。6、某實心正立

2、方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度= _；（用m、a表示）。取6個這樣的金屬塊，分別以如圖的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙= _；壓強之比P甲：P乙= _。二、選擇題（每題2分，共18分）7、人們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用 B.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋能承受的壓強大 D.石頭受到的壓強小于雞蛋受到的壓強8、

3、好多同學放學時騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是因為（ ）A運動快所以慣性大，因此難停下來 B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C剎車時來不及克服慣性，所以難停下來D由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運動一段距離才能停下來9、如圖所示的各事例中，為了增大壓強的是：（ ）10、有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（） A茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力11、如圖甲、乙所示，是小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確

4、的是( )A圖甲是小車突然停下時發(fā)生的 B圖乙是小車突然停下時發(fā)生的C都是小車突然停下時發(fā)生的 D都是小車突然被拉動時發(fā)生的12、未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（ ）A. pApB FAFBB. pApB FA=FBC. pA=pB FAFB D. pApB FAFB13、下列選項中對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）A.潛水員潛入深水時要穿特制潛水服液體壓強B.用注射器向身體內(nèi)推送藥液大氣壓強C.用船槳向后用力撥，船會前進物體間力的作用是相互的D.火車進站時，人要站在安全線

5、外流體壓強與流速的關(guān)系14、托里拆利實驗中，下列哪一種情況會對測量水銀柱高度的結(jié)果產(chǎn)生影響（ ）A往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B將玻璃管稍微傾斜一些C換用內(nèi)徑粗一些的玻璃管做實驗 D玻璃管中混進了少許空氣15、下列分析中不正確的是（ ）A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關(guān)B.乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡C.丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓強值比實際值偏小D.丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一三、作圖題 （每題2分，共4分）16、如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球

6、，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)腋≡诼┒防?。請你畫出此時乒乓球豎直方向受力的示意圖。17、在自動化的生產(chǎn)線上，常用傳送帶來傳送工件。如圖所示，一個工件與傳送帶一起在水平方向上向右勻速運動，（不計空氣阻力）請在圖中畫出工件的受力的示意圖。四、實驗探究題（每空2分，共20分）18、在測定大氣壓的實驗中，小明設(shè)計并進行了如下的實驗：將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤與玻璃板接觸的面積為S； 將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上； 用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時塑料吸盤、小桶和沙的總質(zhì)量為m 。請完成下列問題:（1

7、）吸盤脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力F= _，(用以上提供的字母表示)測得大氣壓數(shù)值的表達式是：p大氣壓=_。（2）實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫出一條即可）：_ _19、下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù)：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.759朝上8.46鹽水9朝上9.2根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號為_的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大； （2）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_； （3）比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： _20、為了定性研究液體壓強和氣體壓強的

8、特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球.（1）為了驗證液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖1所示。為了達到實驗?zāi)康?，小明接下來?yīng)通過 調(diào)整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的 （2）為了研究氣體壓強與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖反扣在瓶口。將另一氣球割開，用細線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（如圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。

9、小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實驗現(xiàn)象不相符的是_。A.氣體壓強隨著氣球的體積的增大而增大B.氣體的壓強隨著氣體的密度的增大而增大C.一定質(zhì)量的氣體壓強隨著氣體體積的增大而減小D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強就是大氣壓 (3)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將 ；如果往瓶中加水至圖18所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強 。A.先逐漸變大，后保持不變; B.先逐漸變小，后保持不變;C

10、.先大于大氣壓強，后小于大氣壓強; D一直變大. 五、綜合應(yīng)用題（每題8分，共16分）21、“武漢號”導彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務(wù)。“武漢號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h洋驅(qū)逐艦。（海水的密度約為1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）該導彈驅(qū)逐艦水下8米深處的艦體鋼板，受到海水的壓強有多大？（2）若某型號特制鋼板每平方分米能承受的最大壓力是1000N，這種鋼板能否在艦體受損時用于修補艦體？22、活潑好動是青少年的天性。但好多同學，坐四條腿凳子時會把凳子腿壓得翹起來，這卻是一種不好的習慣，需要大家改正。若凳子

11、每只腳面積是15cm2,翹起時凳子與地面的接觸面積是100mm2（1）試計算你端坐在凳子上時對地面的壓強（凳重可不計）；（2）若我們教室地面能承受的最大壓強是5105Pa，那么翹起時凳子對地面的壓強有多大？會不會損壞教室地面？2013八年級物理下學期期中測試題一、填空題（每空1分，共12分）1、相互 形變 2、接觸面積 重力 減小 3、連通器 4、1.013105Pa 5、低 大于 6、m/a3二、選擇題（每題2分，共18分）7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、D 13、B 14、D 15、B 三、作圖題 （每題2分，共4分）16、 17、四、實驗探究題（共20分）18、（1）m

12、g mg/S （2）用刻度尺測直徑（或用天平測質(zhì)量或水分子引力等） 19、（1）1 4 5 （2）同一深度，向各個方向的壓強相等 （3）相同深度，不同液體壓強不同20、（1）向下拉線或加水 體積變化 （2）A （3）減小 B五、綜合應(yīng)用題（每題8分，共16分）21、（1）該導彈驅(qū)逐艦水下8米深處的艦體鋼板，受到海水的壓強是P=gh=1.0103kg/m310N/kg8m=8104Pa （ 3分）（2）1dm2=10-2m2 （ 1分）該型號特制鋼板能承受的壓強是P=F/S=1000N/10-2m2=105Pa （ 3分）因為8104Pa105Pa, 可以在艦體受損時用于修補艦體 （ 1分）22、（1）凳子對地面的壓力等于我的體重F=（G=mg=） N 400