高中生感恩教育

1、常懷感恩之心，不墜青云之志-你準(zhǔn)備好沒有實(shí)現(xiàn)自我 畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。 后來，老師問那位學(xué)生說：“怎麼了？是不是生病了？還是沒聽清楚？” 學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚?！?名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)？ 親愛的寶貝，如果你能活著，一定記得我愛你親愛的寶貝，如果你能活著，一定記得我愛你一位年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻一位年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。奮力給孩子留下了小小空間。 生命最后時(shí)刻，她用短

2、信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛生命最后時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你你 -前言前言 在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體地支撐著身體救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在

3、磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著。有人，有個(gè)孩子，還活著?！?” 經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子

4、里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。一定要記住我愛你

5、?！?” 看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了?？磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 感激生育我的人，感激生育我的人， 因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)我的人，感激撫養(yǎng)我的人， 因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)；因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)； 感激幫助我的人，感激幫助我的人， 因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)；因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)； 感激關(guān)懷我的人，感激關(guān)懷我的人， 因?yàn)樗麄兪刮腋械綔嘏?；因?yàn)樗麄兪刮腋械綔嘏?感激教育我的人，感激教育我的人， 因?yàn)樗麄冮_化了我的蒙昧。因?yàn)樗麄冮_化了我的蒙昧。 感激傷害我的人，感激傷害我的人，

6、 因?yàn)樗捔宋业男闹?；因?yàn)樗捔宋业男闹荆?感激絆倒我的人，感激絆倒我的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿； 感激欺騙我的人，感激欺騙我的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧； 感激藐視我的人，感激藐視我的人， 因?yàn)樗X醒了我的自尊；因?yàn)樗X醒了我的自尊； 感激遺棄我的人，感激遺棄我的人， 因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎？這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧 感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。種做人的境界，也是一種

7、社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。感恩是一種美德，更是一種責(zé)任因?yàn)楦卸骺梢宰屵@感恩是一種美德，更是一種責(zé)任因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來加溫馨起來 看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎？ 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的需要的 。 留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一

8、點(diǎn)感激和付出。點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。對(duì)比我們的幼年對(duì)比我們的童年對(duì)比我們的同齡人對(duì)比不同的成年人對(duì)比不同的成年人對(duì)比不同的成年人同樣的省吃儉用我為錢，但我光榮我不為錢，更不為名自尊和面子 世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強(qiáng)調(diào)自尊。在你沒有成就以前，切勿過分強(qiáng)調(diào)自尊。-彼爾蓋茨 學(xué)校里有節(jié)假日，到公司打工則不然，你幾乎學(xué)校里有節(jié)假日，到公司打工則不然，你幾乎不能休息，很少能輕松地過節(jié)假日。（否則你職不能休息，很少能輕松地過節(jié)假日。（否則你職業(yè)生涯中一起跑就落后了，甚至?xí)屇阌肋h(yuǎn)落業(yè)生涯中一起跑就落后了，甚至?xí)?/p>

9、你永遠(yuǎn)落后）。后）。 在學(xué)校，老師會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會(huì)。在學(xué)校，老師會(huì)幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會(huì)。如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還沒有進(jìn)入公司打工。因?yàn)?，如果公司?duì)你不嚴(yán)厲，沒有進(jìn)入公司打工。因?yàn)?，如果公司?duì)你不嚴(yán)厲，你就要失業(yè)了。（你必須清醒地認(rèn)識(shí)到：公司比你就要失業(yè)了。（你必須清醒地認(rèn)識(shí)到：公司比學(xué)校更要嚴(yán)格要求自己）。因?yàn)楣娟P(guān)系到你的學(xué)校更要嚴(yán)格要求自己）。因?yàn)楣娟P(guān)系到你的生存。生存。 既然選擇前方我們就只有風(fēng)雨兼程成功就是堅(jiān)持走下去 如果你要引人注目，就要使得自己成為一如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說：你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說：對(duì)不起？對(duì)不起？-俞敏洪俞敏洪 有干勁，你就灑下汗水；有知識(shí)，你就獻(xiàn)出智慧；二者都不具備，請(qǐng)你讓出崗位。 -牛根生