教師個人自我剖析

1、教師個人自我剖析張建立 一、本期以來，在學(xué)校黨委、各班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的幫助下，在學(xué)生的配合下，我較好地完成了自己的本職工作以及順利地開展了班級的各項工作。經(jīng)過近幾年的努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。從事英語教學(xué)工作。我時刻提醒自己作一名貼近時代具有現(xiàn)代教育理念的探索型教師。隨著中國與世界接軌的不斷深入，作為一名英語教師，不僅要教會學(xué)生掌握好英語這一現(xiàn)代化工具，更主要是要教會學(xué)生運用英語的能力。在教好書的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養(yǎng)，用自己的人格魅力和模范言行去影響學(xué)生，在開展班級的各項工作始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了一切

2、學(xué)生，為了學(xué)生一切”這3個一切原則。在組織帶領(lǐng)學(xué)生認真完成學(xué)校各處室布置的各項工作任務(wù)的同時，我提醒自己更要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感、集體榮譽感，鼓勵學(xué)生積極參加各項文體活動。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)手段。改變了過去的一支粉筆一本書進課堂的觀念，不但增強了自己教學(xué)創(chuàng)新的精神，也把學(xué)生帶入聲、像并茂生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。和學(xué)生進行英語對話，幫助學(xué)生提高英語口語能力。同時我還及時總結(jié)自己教學(xué)上的經(jīng)驗教訓(xùn)，對待班上的每個學(xué)生都一視同仁，努力做到把關(guān)愛、溫暖送到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中。對

3、班上的學(xué)生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學(xué)生的活動、勞動，我每次都會和他們一起參加。在我的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生團結(jié)互助。 二、自身存在的突出問題 1、對政治學(xué)習(xí)活動不夠主動。滿足于自認為地接受新事物比較快，有一定的進取精神，在工作上忽視了理論功底的深造和科 學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)。往往是布置什么學(xué)什么，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。 2、理論聯(lián)系實際不夠。沒能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來， 3、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學(xué)工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學(xué)生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制

4、約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。 4、存在急于求進的情緒。接到學(xué)校各處室布置下來給班級完成的任務(wù)，有時首先想到的是讓學(xué)生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思考自己去實踐。特別是有時學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級工作的順利開展。 5、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學(xué)生的耐心不足，對學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。 6、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領(lǐng)會、準

5、確把握“新課改”及“黨的十八大”關(guān)于教育的要求與精神實質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。 7由于對自己的要求標準不高、不嚴格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。由于教學(xué)任務(wù)繁重，對待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學(xué)生平平安安，不妨礙學(xué)校、班級工作的正常開展，不鬧出大亂子就好的保守思想。 三、今后的努力方向 1、加強政治理論學(xué)習(xí)。努力提高自身素質(zhì)，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點，特別要在學(xué)習(xí)黨的十八大的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。2 / 3

6、 2 腳踏實地，進一步改進工作作風(fēng)，要努力做到對學(xué)生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點、學(xué)生的角度去分析和解決問題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。 3 與時俱進，主動適應(yīng)新的形勢，教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。使自己具有與時俱進、與學(xué)校的發(fā)展俱進、與學(xué)生俱進的精神狀態(tài)，以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。 4 自律奉獻，牢固樹立宗旨意識，在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地