節(jié)約從我做起演課稿

1、節(jié)約從我做起 石橋中心小學(xué) 張克娥活動(dòng)目的：1、初步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)，珍惜國(guó)家資源，合理利用各種資源，保護(hù)環(huán)境。2、學(xué)習(xí)搜集，整理分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具搜索和說明問題。學(xué)會(huì)整理問題、分析問題和解決問題的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)的方法和初步的辨證思維意識(shí)，以及參與社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查、搜集信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究問題意識(shí)?；顒?dòng)方法：本次實(shí)踐活動(dòng)主要采用查閱資料、上網(wǎng)查詢、觀察走訪、討論研究記錄、合作等方法進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入新課。1、教師談話：同學(xué)們，民以食為天，沒有糧食，就沒有生命。糧食問題是一個(gè)非常重要的社會(huì)問題。課前

2、，同學(xué)們搜集到很多方面的資料，根據(jù)資料，說說你對(duì)當(dāng)前社會(huì)中的糧食問題有哪些了解？2、你來，你再來3、師：大家說得真不錯(cuò)，老師課前也搜集了不少資料，請(qǐng)大家一起來看看。從1949到1995年間，我國(guó)人口不斷增長(zhǎng)，而人居耕地面積卻逐年下降。再來看我國(guó)糧食產(chǎn)量及增長(zhǎng)速度。雖然我國(guó)糧食產(chǎn)量逐年增加，可增長(zhǎng)速度卻不斷下降。4、師：了解了以上資料，你想說些什么？（你來說）二、看一看，引發(fā)思考。1、師：正像大家所說的，我國(guó)糧食問題不容忽視，我們現(xiàn)在應(yīng)該厲行節(jié)約，建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”?？墒窃谶@樣一個(gè)大環(huán)境下，仍然有著不和諧的音符。下面請(qǐng)看一組同學(xué)給我們帶來的調(diào)查表。2、師：五年級(jí)一班28名學(xué)生，就有3人浪費(fèi)了糧食

3、。再請(qǐng)看這張統(tǒng)計(jì)圖：有62%的家庭存在著浪費(fèi)現(xiàn)象；這是一組所拍攝下來的圖片，而看到浪費(fèi)現(xiàn)象，只有17%的人會(huì)制止或提出批評(píng)。看到這里，你有什么感受？（同桌說一說）三、算一算，算出“大問題”。1、教師啟發(fā)：同學(xué)們，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，當(dāng)你看到浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，你可曾記起這樣一首詩(shī)鋤禾？“一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換”??！可總有些同學(xué)認(rèn)為“我浪費(fèi)那么一點(diǎn)不算什么！”，其實(shí)不然。下面我們一起來計(jì)算。我們按照每人每天節(jié)約20克糧食來計(jì)算，我們?nèi)?0名學(xué)生一天能夠節(jié)約糧食多少克？一個(gè)月呢？一年呢？全校1000名學(xué)生一天、一月、一年能節(jié)約多少糧食。請(qǐng)大家完成以下表格：人數(shù)一天一月一年1人20克（600克）（73

4、00克）全班50人（1千克）（30千克）（365千克）全校1000人（20千克）（600千克）（7300千克）2、請(qǐng)看大家的計(jì)算結(jié)果，我們?nèi)嗝吭履芄?jié)約糧食30千克，每年能節(jié)約365千克。全校一月能節(jié)約600千克，一年能節(jié)約糧食7300千克。3、看到這樣的數(shù)字，你有何感想？4、師：英雄所見略同，這樣的數(shù)字實(shí)在是大得驚人。下面，我們接著來計(jì)算，按照每千克糧食賣3元錢，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每年能節(jié)約多少人民幣？全校學(xué)生能節(jié)約多少元？（你來回答）5、師：那我們?nèi)喙?jié)約下來的1095元、全校節(jié)約的21900元可以用來做什么？（生談自己的想法）四、談一談：節(jié)約從我做起。1、教師談話：同學(xué)們，節(jié)約糧食已成為全世界

5、全社會(huì)所關(guān)注的問題。聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。 而“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢”。而作為一名學(xué)生，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們就會(huì)為社會(huì)、為國(guó)家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流：說說厲行節(jié)約還能從哪些方面做起？2、學(xué)生討論、交流。3、總結(jié)匯報(bào)金點(diǎn)子。教學(xué)預(yù)設(shè)：（1）厲行節(jié)約就要節(jié)約每一滴水。據(jù)測(cè)定一滴水約重0.07克，雖微不足道，但是全國(guó)13億人口人人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約91噸水，足可以供給30個(gè)人一個(gè)月的生活所需。另?yè)?jù)測(cè)定，“滴水”在一小時(shí)里可以集到3.6千克水，一個(gè)月里可集到2.6噸

6、水，這些水量足可以供給一個(gè)人一個(gè)月的生活所需。因此同學(xué)們“愛一滴水就是愛全世界”。師：那節(jié)約用水可以從哪些方面做起呢？（出示圖片“一水多用”）我們可以“一水多用”，用淘米的水洗菜，用洗菜的水涮拖把，用涮拖把的水沖便池。（兒歌水龍頭在哭泣）還可以把水龍頭在哭泣貼在水龍頭邊，時(shí)刻提醒大家擰緊水龍頭。（2）厲行節(jié)約還要節(jié)約用電。（3）厲行節(jié)約就要節(jié)約用紙。（4）厲行節(jié)約還要節(jié)約每一分錢。 4、師總結(jié)：大家說的很好，厲行節(jié)約就要節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約用墨，節(jié)約每一分錢從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們一起建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！?，再讓我們小手牽大手，共建“節(jié)約型社會(huì)”吧！。五、做一做。師：可在生活中，我們身邊還