人教版五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料

1、人教版五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)資料 第一部分 基礎(chǔ)積累與運用 一、 看拼音，寫詞語。 dào qiè chng yù líng hún （ ） 支（ ） 猶（ ） 欺（ ） 靈（ ） pàn xián jio jiè fn fù （ ）斷 （ ）疑 （ ） 潔 告（ ） （ ） 二、 我能用“”畫出帶點字的正確讀音。 挑（tio tio）拔（b bá） 眼瞼（lin jin） 蟄（zhé zhí）伏 玷（diàn zhn）污 勉強（qing qiáng） 唱

2、和（he he） 和（huo huo）藥 夾（jia jia）被 夾（jia jia）絲玻璃 禁（jin jin）不住 借鑒（jian pian） 酵（xiao jiao）母 模（mu mo）仿 空（kong kong）地 三、 把下列詞語中的錯別字找出來，并在括號中改正過來。 決擇（ ） 告械（ ） 愛幕（ ） 鉤線（ ） 按扭（ ） 變本加厲（ ） 巒巒不舍（ ） 四、 組詞： 冀（ ） 縷（ ） 屢（ ） 五、 寫反義詞： 完整（ ） 干涸（ ） 六、 寫近義詞： 品味（ ） 索性（ ） 漂泊（ ） 七、 根據(jù)意思寫詞語： 1、自己和自己說話。 （ ）言（ ）語 2、虛假而動聽的話。 （

3、 ）言（ ）語 3、幾句話，形容話很少。 （ ）言（ ）語 4、隨意亂說。 （ ）言（ ）語 5、為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。（ ）言（ ）語 八、 將下面四字詞語補充完整。 不容爭（ ） 藕（ ）絲連 （ ）盆大雨 安然無（ ） 能書（ ）畫 風(fēng)（ ）雪壓 （ ）天立地 低頭（ ）節(jié) 流光（ ）彩 九、 我會按要求完成下面各題。 1、 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） 2、 目前已知最大的鯨約有 十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數(shù)字的說明方法。） 3、 苗苗對爺爺說：“我喜歡語文，數(shù)學(xué)不行，偏科?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 4、 天上掛著月亮。（擴寫

4、）5、 通過這次活動，使我受到了很大的教育（用修改符號在原句修改病句。） 6、 李麗表現(xiàn)很優(yōu)秀，被評為“十佳少年”的稱號。（用修改符號在原句修改病句。） 7、 世人（ ）推崇霍金，（ ）他不僅是智能的英雄，更是一位人生斗士。（填上關(guān)聯(lián)詞語） 8、 （ ）樹被風(fēng)刮得太厲害，松鼠（ ）到地上來。（填上關(guān)聯(lián)詞語） 9、 血色的梅花就是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。（縮句） 十、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。 1、（1）空氣中沒有灰塵。（2）大自然將多么單調(diào)。 2、（1）趙州橋雄偉堅固。（2）趙州橋美觀。 十一、 用“精”字組成不同的詞語來填空。 1、媽媽在醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的（ ）治

5、療，于昨天康復(fù)出院了。 2、小明送給我一份（ ）的禮物。 十二、 用“寬”字組成不同的詞語來填空。 1、（ ）的會議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。 2、汽車在（ ）的公路上穿梭來往。 3、（ ）的田野一望無際。 十三、 用“幽”字組成不同的詞語來填空。 1、 明明的媽媽是個風(fēng)趣（ ）的人。 2、 故鄉(xiāng)的桂花盛開了，（ ）四溢。 3、 鄉(xiāng)村的夜晚，樹影綽綽，夜色分外（ ）。 4、 （ ）的角落里，一只受傷的小鳥在瑟瑟發(fā)抖。 十四、 根據(jù)句子的意思寫詞語。 1、 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。（ ） 十五、 根據(jù)課文的內(nèi)容填空。 1、 季爺爺說的三貫通是（ ）、（ ）、（ ）。 2、 “

6、你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話意思是( ). 3、 一本你喜愛的書就是 ，也是 。 4、 釣魚的啟示寫了“我”的心情變化：得意（ ）（ ）（ ）。 5、 落花生按（ ）順序?qū)懥耍?）、（ ）、（ ）、（ ）。 6、 “那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話的含義是： 十六、 根據(jù)提示的內(nèi)容填空。 1、 看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?；看到有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2、 我最喜歡的一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)主題的詩句是： 3、 秋天到了，天氣涼了。我要用詩句： 4、 我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警

7、句是： 5、“水滴石穿”的意思是： 十七、 我是誠實的學(xué)生，我會按實際情況填空。 這學(xué)期，我閱讀了（ ）本課外書，我最喜歡 這本書。因為 第二部分：閱讀積累與運用 一、閱讀課文釣魚的啟示片斷，回答問題。 盡（jn jìn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)（zhuàn zhun）眼便消失在湖水中了。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個沮（j j）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計師了。我再

8、沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。 1、 請用“ ”選出片斷中帶點字的正確讀音。 2、 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是 能舉個例子嗎？如： 3、 從父親那不容爭辯的聲音中，我們可以知道當(dāng)時小作者的心情是（

9、）；而當(dāng)他把鱸魚放回湖中時，心情又是（ ）；三十四年后，他則懷著一顆（ ）的心。 4、 請你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題最有價值。 提問： 回答： 5、 對“三十四年前那個月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示”這個句子，你是怎樣理解的？談?wù)勀愕目捶ā?二、閱讀短文，回答問題。 在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。 （ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康情形不行，

10、他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。 一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊?！暗撬牡變r就是8萬英鎊?！崩先说卣f：“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英磅。”青年并不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：“如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人站起來，揮手示意人們安靜下來。“朋友們，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個小伙子！” 青年以 贏得了這棟住宅的購買權(quán)，夢想成真。 1、 給短文選擇一個合適的題目（ ） A：仁愛無價 B：夢想成真 2、 在文中的（ ）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 3、 用