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文檔簡介

猴子上樹一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)、掌握制作玩具、“猴子上樹”的方法。2、提高學(xué)生動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。3、體驗、探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：制作“猴子上樹”的方法，設(shè)計新穎、裝飾有趣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件、玩具樣品，白紙、折紙樣品、記分牌學(xué)具：厚紙、彩色筆、雙面膠、剪刀四、教學(xué)過程（一）宣布比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、介紹參賽隊，宣布比賽。2、教師用未畫圖的折紙玩具表演魔術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（二）自主探索，掌握拆紙方法1、課件（1）：折紙要求。2、將老師分發(fā)的信封拆開，各隊分工自學(xué)。3、檢查學(xué)情：每折出一種式樣，就可以加1O分。4、對沒有折出的式樣，請學(xué)生上臺示范，教師補(bǔ)充說明。（三）引導(dǎo)啟發(fā)，豐富想象能力1、師講小猴上樹的故事，演示教具。2、討論：除了畫小猴上樹，我們還可以畫哪些東西？3、學(xué)生答后，課件（2）：想象要求。4、各隊一起想象，并將想到的寫在紙板上。5、檢查學(xué)情，給予加分。（四）裝飾玩具，增強(qiáng)表現(xiàn)能力1、討論：怎樣裝飾自己的玩具？2、教師演示兩種方法：一種是將要動的形象直接畫在小紙塊上，另一種是將其畫在別的紙上，再剪下來貼在小紙塊上。3、課件（3）：作業(yè)賞析，讓學(xué)生了解裝飾時要注意的一些問題。4、課件（4）：裝飾要求。5、學(xué)生動手裝飾玩具，教師巡視指導(dǎo)。6，檢查學(xué)情，給予加分（五）玩賞作業(yè)，提高賞評能

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