美術(shù)與信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上設(shè)計(jì)郵票教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解郵票的有關(guān)知識(shí)，掌握郵票的設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)一張漂亮的郵票。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，設(shè)計(jì)能力和計(jì)算機(jī)操作能力。3、情感目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維、對(duì)美的體驗(yàn)和欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。培養(yǎng)集郵興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用各種表現(xiàn)手段設(shè)計(jì)一套有創(chuàng)意的郵票。教學(xué)用具:范畫、課件、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。教學(xué)過(guò)程：一、出示課件，揭示課題。1、請(qǐng)同學(xué)們觀看一段影片，說(shuō)一說(shuō)片中的同學(xué)在做什么？這樣做對(duì)不對(duì)，為什么？片中的同學(xué)應(yīng)該怎樣做？2、學(xué)生觀看課件，并思考問(wèn)題。3、教師簡(jiǎn)單介紹郵票的意義導(dǎo)入新課。（師出示范畫、學(xué)生欣賞范畫）。二、介紹郵票種類及涉及項(xiàng)目

2、1、請(qǐng)同學(xué)們觀察自己手中的郵票，談?wù)勛约耗阆胫朗裁矗?、小組討論：（1）、郵票上都有什么？（有圖案，有面值，發(fā)行時(shí)間，發(fā)行地區(qū)等。）（2）、郵票上有哪些標(biāo)記嗎？（郵票的外形邊緣有整齊的齒孔，票面必須注明郵資的價(jià)格，發(fā)行的時(shí)間和地區(qū)。）。3、郵票有哪些種類？（有普通郵票、紀(jì)念 郵票、特種郵票、 講解航空郵票和欠資郵分票。并且每種郵票上都有一些標(biāo)記。）4、郵票上有一些數(shù)字，如“86”，這是什么意思？三、設(shè)計(jì)郵票的步驟1.構(gòu)思。學(xué)生談自己的構(gòu)思。2、起稿。 <1>老師強(qiáng)調(diào)可以運(yùn)用美術(shù)字寫法標(biāo)明郵票上的各種標(biāo)記。A、圖案：造型生動(dòng)形象簡(jiǎn)練，單純，富于裝飾。B、郵資的價(jià)值。 C、發(fā)行時(shí)間。 D、發(fā)行地區(qū):中國(guó)人民郵政。3、看課件中郵票的設(shè)計(jì)：構(gòu)圖和諧，畫面文字精心設(shè)置，面值畫顯得很活潑，富有生氣。3 著色。<1>、學(xué)生看圖片欣賞色彩處理：既有鮮艷的色調(diào)，又有灰色調(diào)，色彩強(qiáng)烈，明快，鮮艷。<2>、郵票的表現(xiàn)形式也不受任何限制，以繪畫方法表現(xiàn)郵票的內(nèi)容最為常見。也可用剪紙，拓印等方法來(lái)表現(xiàn)。（學(xué)生欣賞課件中的圖片）。 4、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用各種手段設(shè)計(jì)一套有意義的郵票。四、學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、繪制學(xué)生利用金山畫王，設(shè)計(jì)