幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫格式

1、幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫格式新的學(xué)期開始了，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教育局的部署和我園的實(shí)際情況，特制訂xx幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。 二、工作目標(biāo)： 本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng);通過幼

2、兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動(dòng)”。 三、教研重點(diǎn)： 1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。 2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。 3、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng)，逐個(gè)區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評價(jià)、提升。 3、梳理、歸納各類活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開的有效手段，加強(qiáng)對保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個(gè)體需要”的教

3、育實(shí)施策略。 (一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。 1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí)，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)方法。 (二)、充分認(rèn)識(shí)幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。 1.以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個(gè)體，活動(dòng)有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。 2.結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改，

4、并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn)，了解、觀測的方法。 3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動(dòng)有效性的評價(jià)，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評價(jià)研究。 (三)重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。 1.確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點(diǎn))，分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對家長的承諾)，對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。 2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。 3.匯集近兩年幼兒患病的資料， (工作計(jì)劃) 分析全年

5、不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。 四、日常保教工作： 1.關(guān)注生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。 (1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。 (2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程) 2.開展幼兒活動(dòng)記錄評價(jià)的研究。 (1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定)，將評價(jià)內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵(lì)，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。 (2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成

6、及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。 (3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評價(jià)游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。 3.拓展對幼兒體鍛項(xiàng)目的開展，并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。 (1)加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。 (2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。 4、加強(qiáng)保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。 (1)計(jì)劃記錄規(guī)范： 按基本要求操作，按時(shí)明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、 (2)班級管理規(guī)范： 一日活動(dòng)管理流程合理 定期分析(有記錄) 班級物品齊全(有清單) 幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

7、 班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù)) 衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。 (3)個(gè)別兒童管理規(guī)范(三有)： 對有發(fā)展問題的個(gè)別兒童特殊措施(有個(gè)別化檔案) 體弱兒童管理適時(shí)照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊) 有問題、有患病、有困難及時(shí)家訪(有家訪手冊) 五、園本培訓(xùn)： (一)學(xué)習(xí)歸納有效教學(xué)方法幼兒園課程的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識(shí)。 (二)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，通過“師徒同課”活動(dòng)，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。 (三)針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回

8、應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。 六、科研工作： (一)完成省級立項(xiàng)課題整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展結(jié)題工作。 (二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。 (三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。 (四)完成市級課題游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會(huì)。 七、主要活動(dòng)安排： 二月、 1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式

9、。 2、元宵節(jié)主題系列活動(dòng)(做湯圓、花燈、燈謎等)。 3、“歡歡喜喜過大年”主題活動(dòng)展。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 4、親子悅讀活動(dòng)材料繼續(xù)征集中。 5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí) 6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。 7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實(shí)到人。 8、召開課題組成員會(huì)議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實(shí)施安排。 9、建立教師個(gè)人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。 10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時(shí)段保教職責(zé)。 11、班級保育先進(jìn)流程之一(喝水) 三月、 1、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)我給媽媽 2、我和小樹快快長植樹節(jié)親子種樹倡議活動(dòng) 3、幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。 4、幼兒晨間、戶外

10、鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。 5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。 6、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示(一)。 7、常態(tài)化集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)評析。匯總活動(dòng)目標(biāo)梳理成卷以批閱形式展開互評專家評析 8、新生入園，召開新生家長會(huì)。 9、成立第一屆班級家長委員會(huì)，成立我園第一屆家長委員會(huì)，召開家委會(huì)會(huì)議。 10、召開全體家長會(huì)議。 11、班級保育先進(jìn)流程之(二)入廁 12、“愛耳日”科普宣傳(展板) 四月、 1、首屆科技節(jié)活動(dòng)(走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明)。 2、幼兒園里春天的足跡，主題活動(dòng)。 3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(二)自然角區(qū)

11、域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。 4、備課中期檢查。 5、體育游戲設(shè)計(jì)交流體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。 6、“師徒同課”聽課活動(dòng)。(一) 7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。 8、班級保育先進(jìn)流程之(三)排隊(duì) 五月 1、公園景色真美(勞動(dòng)節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片) 2、勞動(dòng)最光榮班級勞動(dòng)小模范評選(在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng))。 3、幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、關(guān)愛生命無煙日宣傳(圖畫、標(biāo)志、手工制作等) 5、準(zhǔn)備六一演出。 6、課題資料中期督導(dǎo)。 7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(三)音樂表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。 8、班級保育先進(jìn)流程之(四)

12、就餐。 六月 1、六一兒童節(jié)演出 2、保護(hù)我們的眼睛班級愛眼日科普宣傳 3、端午節(jié)的主題活動(dòng)(包粽子、五彩線) 4、充實(shí)教師個(gè)人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。 5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示(二) 6、做好教師學(xué)期考核工作。 7、召開家委會(huì)會(huì)議，聽取家長意見建議。 8、幼兒體檢(一)。 9、班級保育先進(jìn)流程之(五)吃間餐 10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。 七月 1、我做黨的好兒女建黨節(jié)班級詩朗誦 2、威海是我家海的主題活動(dòng)(夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品)。 3、班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。 4、書香家庭、書香班級評選活

13、動(dòng)。 5、課題資料學(xué)期整理匯總。 6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。 7、家長滿意度問卷調(diào)查(一)。 8、班級保育先進(jìn)流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)。 八月 1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設(shè)計(jì)交流-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。 3、學(xué)做解放軍建軍節(jié)主題活動(dòng)(隊(duì)列、敬禮) 4、召開家長會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。 5、開展家長進(jìn)課堂活動(dòng)(一)。 6、常態(tài)化集體活動(dòng)展示周 7、收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計(jì)劃等各類材料。 8、班級保育先進(jìn)流程之收發(fā)學(xué)具 九月 1、我們升班了升班儀式 2、幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。 3、我的老師像媽媽教師節(jié)主題活動(dòng) 4、八月xx月兒圓中秋節(jié)主題活動(dòng) 5、新生入園，各班級

14、召開新學(xué)期家長會(huì)。 6、家長進(jìn)課堂活動(dòng)(二)。 7、啟動(dòng)我園第二屆親子悅讀活動(dòng)。 8、根據(jù)人員變動(dòng)，安排師徒結(jié)對。 9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。 10、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示(三)。 十月 1、偉大的祖國媽媽國慶節(jié)主題活動(dòng)。 2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動(dòng)。 3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)(三)。 4、備課中期檢查。 5、課題實(shí)施中期督導(dǎo)。 6、開展“師徒同課”聽評課活動(dòng)(三)。 7、幼兒園區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。 8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。 9、家長進(jìn)課堂活動(dòng)(三)。 10、家長開放日活動(dòng)。 11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。 十一月 1、感恩美好感恩節(jié)系列活動(dòng) 2、幼兒園里的秋天系列主題活動(dòng)(畫展、樹葉展) 3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。 4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。 5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示(四)。 6、“玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。 7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。 8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功測試。 9、幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析 十二月 1、我愛小雪花美麗的冬天系列主題活動(dòng)。