公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感精選范文

1、公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感精選范文 安全，是令所有人傾心的問(wèn)題，為了抓好對(duì)青少年的安全教育，組織觀看了公共安全第一課的節(jié)目，下面小編為大家整理了公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感精選范文，大家快一起來(lái)看看吧！ 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感精選范文 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文篇一 生命安全，一個(gè)老生常談的詞語(yǔ)，小時(shí)父母最常在耳邊嘮叨的詞語(yǔ)，然而，隨著我們的年齡越來(lái)越大，能力越來(lái)越強(qiáng)，安全，這兩個(gè)熟悉的不能在熟悉的字眼，是否該被我們漸漸忽視? 我們一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天比一天積累的多，經(jīng)歷也一天比一天的豐富，然而這樣我們就應(yīng)該不重視安全么? 答案當(dāng)然是否定的，安全意識(shí)不應(yīng)該隨著年齡的增加而減少。而

2、正相反，隨著我們年齡的增加，我們更應(yīng)該樹(shù)立和夯實(shí)安全意識(shí)。 俗話說(shuō)：淹死的都是會(huì)游泳的正是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大已經(jīng)懂得一些自我保護(hù)的方法，所以我們就會(huì)放松警惕心里而抱著一定程度的僥幸心理，認(rèn)為我們懂得已經(jīng)足夠多，年齡已經(jīng)足夠大，那些危險(xiǎn)我們可以辨別可以保護(hù)好自己，真的是這樣么? 據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告，在世界大多數(shù)國(guó)家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘、甚至致死亡的最主要原因。而在我國(guó)，在不同年齡的青少年中，又以15-19歲意外傷害的死亡率。 而且隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，更多的新奇事物進(jìn)入我們青少年的眼簾，而伴隨這些新鮮事物的，正是新的危險(xiǎn)。而青少年正缺乏對(duì)于新鮮事物的好壞的辨別能力，于是許多青少年不以為

3、然的上了當(dāng)。 即將踏入大學(xué)的18歲山東女孩徐玉玉，8月19日接到了一通詐騙電話，結(jié)果被騙走了上大學(xué)的費(fèi)用9900元。得知被騙后，徐玉玉傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸于21日離世。 這些文字落在紙上看似離你遙遠(yuǎn)不痛不癢，但這輕描淡寫(xiě)的文字背后卻是多少個(gè)家庭的破碎和絕望，你的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的可能就是給整個(gè)家庭帶來(lái)無(wú)法估量的傷害和損失. 安全二字重于泰山，這不是一句玩笑話，安全是一個(gè)人的根本，出了危險(xiǎn)小則傷殘大則死亡，可以說(shuō)是一切事情的前提，沒(méi)有安全也就沒(méi)有一切。 而最為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該也更有義務(wù)保證自己的安全以及周?chē)说陌踩瑢?duì)于此，我們不應(yīng)該抱著僥幸心理，我們

4、應(yīng)該做到讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，一刻都不能松懈、一刻都不能丟掉安全意識(shí)。 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文篇二 看完公共安全開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)習(xí)了交通安全、消防安全、社會(huì)安全三方面防范自救的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，感到自己要多學(xué)一點(diǎn)安全知識(shí)、安全技能，確保自身安全。 安全無(wú)小事，稍有不慎，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。要時(shí)刻把安全兩個(gè)字記在心上，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高警惕性。就像節(jié)目中告訴我們的，過(guò)馬路時(shí)要經(jīng)常提醒自己遵守交規(guī)，注意來(lái)往的車(chē)輛;定期配合家長(zhǎng)檢查家里的用火用電情況，防患于未然;接到陌生人的電話、與陌生人打交道，都要保持提防。 學(xué)會(huì)一些安全自救的技能也很重要。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握防范危險(xiǎn)、保證安全的.知識(shí)和本

5、領(lǐng)。比如，熟悉交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，不在交通安全上出問(wèn)題;遭遇火災(zāi)時(shí)，知道用沾濕的毛巾捂住口鼻，迅速?gòu)澫律碜訌恼_的路線逃生;遇到陌生人求助時(shí)，既熱情對(duì)待，也堅(jiān)持原則，絕不吃他的食品，絕不跟他走。 一旦真的出現(xiàn)安全問(wèn)題，我覺(jué)得要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌。要及時(shí)采取自救措施，千方百計(jì)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，撥打110報(bào)警，努力把損失降到最低。 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文篇三 一年一度的開(kāi)學(xué)第一課又如期而至，而這次又添加了一個(gè)新的課程-公共安全。 這次一共分為四個(gè)板塊，交通安全，消防安全，人身安全，網(wǎng)絡(luò)安全。 從中我明白了在這個(gè)世上危險(xiǎn)無(wú)處不在，作為最容易受到傷害的青少年，我們應(yīng)提早培養(yǎng)安全防范意識(shí)，

6、提早將危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。 萬(wàn)事俱下，安全第一。很多普通的法則我們要牢記在心，過(guò)馬路除了要等綠燈和走斑馬線，也一定要確定左右無(wú)車(chē)，方可過(guò)去，并切記不要在馬路上追逐嬉戲。 關(guān)于消防方面的小知識(shí)也很多，但凡獨(dú)自在家時(shí)家中起火，如煙霧不大時(shí)，要趕緊走出家門(mén)，如煙稍大，便要找濕毛巾捂住口鼻，如無(wú)法出去，便使用顏色鮮明的東西開(kāi)窗求救。 人身安全也很重要。如不是熟識(shí)的人，切勿不要隨意相信，可能危險(xiǎn)就藏在一瓶飲料或者一件裝備之中。 我們平時(shí)的生活看似安全，但如不時(shí)刻帶著防范意識(shí)，危險(xiǎn)總有一天會(huì)成為與你同行的伙伴。我們要居安思危，與安全相伴。 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文篇四 安全，是令所有人傾心的問(wèn)題，而

7、今天，為了抓好對(duì)青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀看了公共安全第一課的節(jié)目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長(zhǎng)感受頗深，受益匪淺。 大城市-道路錯(cuò)綜復(fù)雜，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護(hù)公共安全帶來(lái)了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過(guò)實(shí)地講解與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式，無(wú)微不至地講述了我們?cè)诎踩矫嫘枰⒁獾氖马?xiàng)。 一開(kāi)始，上海市公安局治安總隊(duì)黃奕警官帶著幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車(chē)的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車(chē)的注意事項(xiàng)，還給讓大家認(rèn)識(shí)了地鐵中的各種標(biāo)識(shí)以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。 接著，是

8、賈杰警官為大家介紹道路安全知識(shí)，從大客車(chē)，小型車(chē)的逃生，乘坐事項(xiàng)，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車(chē)距離的實(shí)驗(yàn)，讓大家親身體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性。 最后，趙錦禎警官介紹了消防知識(shí)，先帶大家來(lái)到了火災(zāi)演習(xí)試煉場(chǎng)，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì)到火災(zāi)時(shí)的壓抑感受，立刻奪來(lái)了大家的目光。接著，他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購(gòu)物中心，做了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，在逃脫的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現(xiàn)場(chǎng)配合，完美的講解了火災(zāi)時(shí)的從容應(yīng)對(duì)方法。 今天的一小時(shí)課堂，無(wú)論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動(dòng)式的學(xué)習(xí)氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立刻去了樓中查看

9、了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線，時(shí)時(shí)刻刻為保護(hù)自己的生命而警惕著。 這次學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì)導(dǎo)致生命的喪失，居安思危，思則有備，有備無(wú)患。 公共安全開(kāi)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文篇五 公共安全開(kāi)學(xué)第一課作為一節(jié)中小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用。北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。 安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)瓶頸。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好開(kāi)學(xué)第一課，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。 學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的安全教育需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。 任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。