2022年畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2月，我院10級畢業(yè)班工作正式啟動，到7月，我所帶的應(yīng)日j101、法律j101已經(jīng)結(jié)出甘甜的果實(shí)。66名畢業(yè)生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，100%的就業(yè)率，100%的簽約率，年輕的他們正在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的青春。 畢業(yè)了，作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié)?；叵肴陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的師生共處，可以說有勝利的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失，盼望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚(yáng)長避短，取得更驕人的成果。 一、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際，深化開展思想政治訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀 伴隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，體制的改革，社會上各個崗位

2、的競爭越來越激烈，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多，相處時間最長，接觸最頻繁的管理人員，在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時消失的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。強(qiáng)調(diào)要用科學(xué)進(jìn)展的眼光，正確熟悉和對待還處在實(shí)習(xí)期的現(xiàn)實(shí)困惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念，鼓舞他們與實(shí)踐接軌，以良好的心態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。 法律j101班的彭萍萍、張芬，兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成果都不錯，但是到實(shí)習(xí)期來臨時，她們更多的是無助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折，都會第一時間給我打電話，詢

3、問解決之道。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說，我更多的是告知我的學(xué)生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實(shí)際狀況動身，切莫好高騖遠(yuǎn)，尤其是家境也不富有的她們，要解決實(shí)習(xí)期上的交通、面試服裝等各項費(fèi)用時，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè)。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生，我也鼓舞她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，抓住這最終一次進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，這也是臨時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是，法律j101的張芬也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進(jìn)行再深造。 二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作 畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)訓(xùn)練任課老師的訓(xùn)練，以及學(xué)

4、校、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種聘請面試信息。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過實(shí)踐和對用人崗位需求的了解，更清楚了今后的就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過對職業(yè)訓(xùn)練的課程學(xué)習(xí)，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置，把握了就業(yè)的技巧。 大三的職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)課程要求和課程設(shè)置，對于大三常常外出面試需要請假的學(xué)生來說，無疑是比較嚴(yán)格的，但是我們班的日語、法律學(xué)生，例如翁逸圣和龔佳佳、嘹亮等人在仔細(xì)聽取課程的學(xué)問和就業(yè)形式、技巧后，都紛紛表示受益良多。 在大二的最終一個暑假里，輔導(dǎo)員便應(yīng)告知學(xué)生們需要利用暑假的時間支配各項任務(wù)，比如個人簡歷，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學(xué)生都提前

5、做好心理預(yù)備和任務(wù)預(yù)備。在假期，以及實(shí)習(xí)期間，我都堅持與學(xué)生保持溝通和溝通。一個短信，一通電話，讓學(xué)生們在擇業(yè)的道路中感受到一些暖和和鼓舞。法律班，雖然是我中途接替的，但是在擔(dān)當(dāng)班級輔導(dǎo)員中，對于班級的每個學(xué)生我都會通知，關(guān)懷到位，連原本不親近，不擅長言辭的學(xué)生，例如陸羅、朱斌等也都情愿與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上，我?guī)状螏退婆e工作，但是都得到用人單位的反饋意見，盼望重新派人頂替缺職。在我知道這一狀況后，便多多與朱斌溝通，了解他的工作愛好和個人特長，在第二次推舉工作時，我便能依據(jù)他的特長和專長介紹，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)覺個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作仔細(xì)、認(rèn)真，得到了同事

6、們的夸獎。 三、明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo);感恩訓(xùn)練，提升社會影響力 作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，輔導(dǎo)員肯定要緊跟時代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的重要關(guān)系，無論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)，我們都要為學(xué)生供應(yīng)高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，關(guān)心高校生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革，人才培育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 大三，是學(xué)生的畢業(yè)季，是大家告辭校內(nèi)的時候。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅，還帶著些許感傷。三年的榮譽(yù)與共，三年的奮斗拼搏，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)當(dāng)告知畢業(yè)的學(xué)子們“牢記

7、感恩”。由日語班班長鄭陽濤細(xì)心手繪的“紀(jì)念手冊”、由法律班團(tuán)支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特別的方式替學(xué)生們保留校內(nèi)的美妙回憶，訓(xùn)練學(xué)生們在畢業(yè)后牢記師長們的訓(xùn)練，在社會舞臺上呈現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會影響力。在6月21日離校當(dāng)天，我班級學(xué)生都悉數(shù)到場，根據(jù)學(xué)校的要求，文明離校。 四、工作中學(xué)習(xí)，總結(jié)中思索 1、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強(qiáng)。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評，但是并沒有輔導(dǎo)和詢問的時間，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上，還有待加強(qiáng)。 2、學(xué)校在“三支一扶”、“鼓舞學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、“鼓舞學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣揚(yáng)渠道和力氣;缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學(xué)生開展形式多樣