以先進性教育活動為契機打造新農村建設先鋒

1、以先進性教育活動為契機打造新農村建設先鋒        以先進性教育活動為契機打造新農村建設先鋒開展農村先進性教育活動，是黨中央在新時期加強黨在農村基層組織建設的重大決策和部署。建設社會主義新農村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務。要以先進性教育活動為契機，牢固樹立求真務實的工作理念，緊貼農村實際，創(chuàng)新活動載體，充分發(fā)揮農村黨員干部的先鋒模范作用，使他們擔負起建設社會主義新農村的歷史重任。一、貼近農村黨員實際，分類施教，擴大理論學習的覆蓋面。第三批先進性教育活動以農村黨員為主，數(shù)量多、流動性強、集中學習難度大。要抓好

2、理論學習，就要牢牢把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，緊貼農村黨員實際，創(chuàng)新教育方式，打造多樣化的學習平臺。一是登臺講課，送思想上門。35名縣四大班子成員帶頭，組織全縣500余名鄉(xiāng)科級黨員領導干部深入各聯(lián)系點，采取調查問卷、召開座談會、等方法，深入了解黨員群眾對第三批先進性教育活動的思想認識及意見建議。在此基礎上，以“爭當新農村建設先鋒”為主題，采取上黨課、作報告、共座談、問答互動等通俗易懂、喜聞樂見的形式，在黨員群眾中開展“講先進、作奉獻、找差距、謀發(fā)展”的大討論，使廣大黨員明確黨員先進性的標準，查找自身在服務群眾方面的差距，增強為人民服務的黨性意識。二是注重“聽、看”，提高積極性。注

3、重發(fā)揮遠程教育網絡這個現(xiàn)代化教學手段，以230個農村現(xiàn)代遠程教育接收站點、10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校為教育主陣地，加快教學資源和各項軟件資料建設步伐。建立“遠程教育信息資源庫”，編輯、制作農業(yè)實用技術科教片、倡導文明新風的教育片和農村先進人物事跡記錄片等300余部（集）。在此基礎上，結合農時及各村實際，堅持做到“四為主”，即集中學習和分散學習以集中學習為主，白天和晚上以晚上學習為主，晴天和雨天以雨天學習為主，農忙和農閑以農閑學習為主，組織村兩委干部及黨員、群眾共同學習，提高自身素質。此外，在有書寫能力的農村黨員中開展“日讀十頁書，周記千字文”學習競賽活動，并將此活動貫穿第三批先進性教育活動始終。堅持讀寫結

4、合，定期檢查評比，弘揚典型，激勵后進，以點帶面，促進全體黨員高質量、高效率地完成學習任務。三是多措并舉，兼顧特殊性。針對年老體弱，行動不便等特殊群體黨員，由文化程度高，有一定理論功底的黨員組成“幫教服務隊”，采取“一包一”的形式，幫學習規(guī)定內容、幫學習農業(yè)科學技術、幫掌握致富信息，切實提高農村黨員素質育。春節(jié)期間，我們向全縣300余名外出務工黨員發(fā)一封信、寄一本書、指定一名聯(lián)系人，并通過電話聯(lián)絡、互發(fā)短信、書信聯(lián)系等方法進行“補學”，確?！皯獙W對象一個不少、學習內容一項不漏”。二、緊扣基層組織實際，三級聯(lián)動，擴大黨員干部的參與面。針對農村黨組織經濟狀況不均衡、工作開展不平衡等實際，采取縣級領導

5、干部聯(lián)鄉(xiāng)督導、鄉(xiāng)級領導干部聯(lián)村指導、機關黨員干部駐村輔導等措施，構建縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動輔導督導體系，幫學、促學、共學，扎實推進農村先進性教育活動開展。一人一個聯(lián)系點。實行縣、鄉(xiāng)、村“一把手”責任制，建立黨員領導干部聯(lián)系點制度，32名縣級黨員領導干部分別聯(lián)系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體指導一個村。478名鄉(xiāng)科級黨員領導干部每人分包一個村。采取上黨課、作報告等形式，感染熏陶農村黨員。一鄉(xiāng)一所指導站。全縣××個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別抽調部分政治文化素質高、農村工作經驗豐富的機關黨員成立先進性教育指導站，具體負責指導各村先進性教育活動。此外，還在鄉(xiāng)科級黨員領導干部中，挑選22名黨性強、作風正、工作負責的領導同

6、志，組建11個輔導（督導）組，具體輔導（督導）鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導站工作。一村一名輔導員。從縣直單位抽派262名素質高、作風硬、熟悉黨務和農村工作的黨員干部，深入基層，駐村輔導。采取聽匯報、參加會議、召開座談會等方式，指導、督促有書寫能力的農村黨員“日讀十頁書，周記千字文”，輔導、幫助無書寫能力的黨員學習黨的方針、政策及農業(yè)科學技術，共同推動第三批先進性教育活動的深入開展。千家萬戶評黨員。研究制定了×××農村黨員管理千分考核細則，把新時期農村黨員的標準劃分為黨性觀念、發(fā)展經濟、家庭管理、社會活動、臨時性中心工作等5項，分別對應量化出分值，確定了優(yōu)秀、合格、不合格等格次。召開黨

7、員大會和群眾代表大會，讓村黨支部書記、村委會主任將一年來的履行崗位職責情況進行公開述職。此外，印制征求意見調查表和履崗述職評議表，要求村兩委干部帶領900余名村兩委班子成員，登門入戶，接受廣大黨員和群眾的評議。目前，全縣95的“村官”已進行了履崗述職，征求群眾有關打井、修路、照明等意見、建議218條。三、緊扣農村發(fā)展實際，凝聚民心，擴大先進性教育的影響面。要突出建設社會主義新農村這個主題，加快發(fā)展，凝聚民心，擴大先進性教育的影響力和波及面，把先進性教育打造成群眾滿意工程。一是“一學三比”，加快發(fā)展。以“深化一學三比（學習三個代表重要思想，比    

8、60;   發(fā)展經濟當雙強、比精神文明樹正氣、比服務行為規(guī)范化），爭當新農村建設先鋒”活動為載體，深化農村干部任職資格制度、村級黨務政務規(guī)范化管理制度，拓寬政治理論學習的廣度和深度，全面提高農村黨員素質。在此基礎上，發(fā)動每名村兩委班子成員帶頭發(fā)展一個35萬元的致富項目，一般黨員帶頭發(fā)展一個5000元以上的致富項目，在全縣形成“你追我趕上項目、村村戶戶比致富”的社會氛圍。同時，大力宣傳公民道德實施綱要，積極開展“好媳婦（婆婆）”、“好家庭（鄰里）”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，在黨員中開展以“五無”（無毒、無賭、無黃、無違法亂紀、無違反計劃生育）為具體要求的社會公德法治

9、教育，引導廣大農民革陋習、樹新風。二是訪貧問苦，凝聚民心。建立縣鄉(xiāng)領導聯(lián)系困難黨員群眾制度，組織黨員領導干部深入特困戶家中坐下來、聊起來，深入了解貧困原因，幫其找出癥結所在，要“輸血”更要“造血”，幫助他們實現(xiàn)生活上脫貧，思想上脫貧。讓困難群眾感受到溫暖、感覺到希望；讓黨員領導干部通過了解、感受困難群眾的生活，激發(fā)自己奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，高標準、嚴要求地干好本職工作。過一個生活幸福安康、精神歡樂祥和的春節(jié)。三是整治村容，倡導新風?；顒又?，縣鄉(xiāng)黨員領導干部與村兩委干部一道，黨員與群眾一道集中清理、掩埋垃圾，村與村比、組與組比、戶與戶比，全縣迅速掀起了村容村貌集中整治熱潮。工作中，該縣注重把村容集中整治與衛(wèi)生管理長效機制建設相結合，按照“有