數(shù)學(xué)計(jì)劃總結(jié)人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作計(jì)劃

1、.數(shù)學(xué)方案總結(jié)-人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研工作方案一、教研工作的指導(dǎo)思想：隨著國家對(duì)教育投入的不斷加大，對(duì)學(xué)生素質(zhì)要求的不斷進(jìn)步，迫切希望學(xué)校能實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，加大教研力度，讓教學(xué)可以更上新臺(tái)階。針對(duì)理科類的教學(xué)活動(dòng)，它必須在不斷的探究中完善，在完善中進(jìn)步。如何因地制宜地施行素質(zhì)教育，開發(fā)教育資源，事例教育優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，就必需要求我們不斷進(jìn)取，認(rèn)真研究，找出方法來改進(jìn)我們的教學(xué)，豐富我們的教學(xué)生活。在今春的教研工作中我們準(zhǔn)備繼續(xù)貫徹上級(jí)的指導(dǎo)思想，抓緊抓實(shí)教研工作。二、教研工作的奮斗目的：1、貫徹執(zhí)行學(xué)和國家在新形勢(shì)下的教育方針，結(jié)合教育開展規(guī)律，以人為本，扎實(shí)有效地開展教

2、育研究活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2、注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦才能、空間觀念、計(jì)算才能和對(duì)應(yīng)用題的分析才能，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。3、本著共同進(jìn)步的原那么，多互訪、互講、互聽、互評(píng)。4、積極探究，大膽改革，尋找合適農(nóng)村地區(qū)的一套行之有效的教學(xué)方法，實(shí)在進(jìn)步課堂效果。5、研究如何快樂的、生動(dòng)的開展理科教研活動(dòng)。6、通過教研，在課堂教育的授課方式，作業(yè)設(shè)計(jì)，跟蹤觀察等方面有所成績(jī)。7、通過教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出現(xiàn)幾個(gè)優(yōu)秀課任老師，幾份優(yōu)質(zhì)教案，幾篇優(yōu)秀教學(xué)論文。8、通過教研，力爭(zhēng)整體進(jìn)步理科業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、教研工作的方法、措施及日程安排：1、由每個(gè)班的理科老師分別抓一科目，開展主題試驗(yàn)。2、深研課程標(biāo)

3、準(zhǔn)，完善教學(xué)方法，力爭(zhēng)從備課、作業(yè)與其他教育活動(dòng)中施行學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。3、堅(jiān)持小分散、大綜合方式，重大的教育難題一起研究，探究，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持寫教研、教改月報(bào)告。4、堅(jiān)持每月聽課制度，巡回開展，要求有講課、說課、評(píng)課材料。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也

4、十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。5、開展互幫活動(dòng)、互相學(xué)習(xí)，成立小型學(xué)習(xí)小組，自主開展教研活動(dòng)。6、擬準(zhǔn)備在9月份開展互聽課活動(dòng)，10月份開展專題教育月活動(dòng)，11月分開展教學(xué)大比武，12月份主要開展學(xué)生活動(dòng)，教研教改總結(jié)活動(dòng)。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步?？傊?，