2019屆小學(xué)六年級(jí)小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：詞語(yǔ)搭配提升題及答案解析

1、提升題第 II 卷一、信息匹配49照樣子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例：冬天對(duì)寒冷正如夏天對(duì)（炎熱）1. 春雨對(duì)潮濕正如秋風(fēng)對(duì)（2. 大路對(duì)平坦正如小道對(duì)（3. 失敗對(duì)痛苦正如成功對(duì)（4.（ ） 即將過(guò)去，光明就要來(lái)到。5. 我們應(yīng)當(dāng)（）時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。二、連線題50連線。馳名中外的果實(shí)嫩綠的枝葉紅白相間的石榴園郁郁蔥蔥樹(shù)林小升初語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練飽滿的麥子憨厚可愛(ài)的小牛上等的麥粒勤勞節(jié)儉的小猴金黃的麥種聰明能干的小豬52請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。,用線連一連。草原竹林沙漠南極北極熊貓駱駝駿馬北極熊企鵝53連線。o大海沙灘浪花貝殼小小的雪白的黃黃的藍(lán)藍(lán)的54我會(huì)連。青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾寬

2、寬的門(mén)鮮艷的花胖胖的草紅紅的眼睛51 根據(jù)課文內(nèi)容連線。55 . 連一連。昆明湖靜得像一塊碧玉金黃色池邊像仙境一樣池底的水就像不平的折光鏡彩燈噴泉裝點(diǎn)得像一圈彩帶昆明湖綠得像一面鏡子56 .連一連。沸騰的江水美麗的林木滔滔的溫泉珍貴的畫(huà)卷57.將下列詞語(yǔ)搭配好，用直線連起來(lái)。無(wú)窮的國(guó)土嚴(yán)肅的形勢(shì)健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度花的源泉嚴(yán)峻的目光純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求58 .將下面左右兩邊能搭配的詞用線連起來(lái)。響應(yīng)覺(jué)悟克服號(hào)召提高缺點(diǎn)改正困難刻苦地奔馳熱烈地學(xué)習(xí)飛快地歌唱愉快地討論 三、語(yǔ)言表達(dá)59 .根據(jù)語(yǔ)境完成下面各題。阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸買(mǎi)了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對(duì)躺在病床上的叔叔 說(shuō)：叔叔

3、，聽(tīng)說(shuō)您得了很?chē)?yán)重的病住院了，我和爸爸特地來(lái)看望您，希望您早日 康復(fù)！”回家的路上，爸爸責(zé)怪阿珊說(shuō)話不恰當(dāng)。你覺(jué)得阿珊哪句話說(shuō)得不對(duì)？怎樣說(shuō) 才恰當(dāng)呢？(1)說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)脑?是(填序號(hào))。(2)阿珊這句話應(yīng)該這樣說(shuō)參考答案49 【答案】1. 干燥 2. 崎嶇 3. 幸福 4. 黑暗 5. 節(jié)約【解析】試題分析：填寫(xiě)詞語(yǔ)，我們要找出句中形容詞或動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的反義詞，例題中形容詞寒冷的反義詞是炎熱，那么我應(yīng)該按照例句來(lái)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。在五道題中，形容詞潮濕的反義詞是干燥， 形容詞平坦的反義詞是崎嶇，形容詞痛苦的反義詞是幸福，形容詞光明的反義詞是黑暗，動(dòng)詞浪費(fèi)的反義詞是節(jié)約。50 【答案】馳名中外的石榴

4、園 嫩綠的枝葉紅白相間的果實(shí)郁郁蔥蔥的樹(shù)林【解析】按照原文連線即可。 “郁郁蔥蔥“形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子。用來(lái)形容樹(shù)林更好。51 【答案】飽滿的麥粒 上等的麥子 金黃的麥子憨厚可愛(ài)的小豬 勤勞節(jié)儉的小牛聰明能干的小猴【解析】本題考察的是對(duì)課文內(nèi)容的理解，我們?cè)谧x熟練課文的基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句，聯(lián)系生活實(shí)際，將相關(guān)的詞語(yǔ)連線。根據(jù)“小牛捧起飽滿的麥?！敝缿?yīng)該是“飽滿的麥?！?，根據(jù)“他覺(jué)得面前的這袋麥子是上等的麥種”知道應(yīng)該是“上等的麥種”。 根據(jù)小豬看著黃燦燦的麥子”知道應(yīng)該是“金黃的麥子”， 根據(jù)“看著小豬憨厚可愛(ài)的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。 ”知道應(yīng)該是“

5、憨厚可愛(ài)的小豬”，根據(jù)“小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麥子” ， 知道應(yīng)該是“勤勞節(jié)儉的小牛”，根據(jù)老人撫摸著小猴的頭，興奮地說(shuō)： “你真聰明！真能干！知道應(yīng)該是“聰明能干的小豬”。52 【答案】草原駿馬、竹林熊貓、沙漠駱駝、南極企鵝、北極北極熊【解析】此題考察學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境對(duì)動(dòng)物的重要性。53 【答案】大海藍(lán)藍(lán)的、沙灘黃黃的、浪花雪白的、貝殼小小的?！窘馕觥款?lèi)似這樣的連線題可以運(yùn)用排除法。大海的特點(diǎn)是藍(lán)藍(lán)的，沙灘的特點(diǎn)是黃黃的，這些孩子易理解。浪花用“小小的”顯然不合適，這樣，剩余的兩項(xiàng)答案就明確了。54 【答案】1. 青青的草、寬寬的門(mén)、胖胖的貓2. 明亮的眼睛、鮮艷的紅領(lǐng)巾、紅紅的花【

6、解析】疊詞的積累和搭配要多讀多練。55 【答案】昆明湖靜得像一面鏡子金黃色池邊像一圈彩帶池底的水就像不平的折光鏡彩燈噴泉裝點(diǎn)得像仙境一樣昆明湖綠得像一塊碧玉【解析】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法得實(shí)際運(yùn)用能力。比喻：即打比方，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。比喻的基本類(lèi)型：明喻、暗喻、借喻。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體、喻詞和喻體。如“昆明湖靜得像一面鏡子”將“昆明湖的靜”比作“鏡子”。匹配時(shí)一定重要注意，本體與喻體之間要有相似點(diǎn)。56 【答案】沸騰的溫泉美麗的畫(huà)卷滔滔的江水珍貴的林木【解析】考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力。在語(yǔ)言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，恰當(dāng)詞語(yǔ)搭

7、配的積累，為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正確進(jìn)行詞語(yǔ)搭配的方法：要理解詞義，認(rèn)真辨析，弄清楚詞語(yǔ)的使用對(duì)象。詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。要注意修辭的因素。57 【答案】無(wú)窮的源泉健美的臂膀花的國(guó)土純潔的清流嚴(yán)肅的目光嚴(yán)格的要求嚴(yán)峻的形勢(shì)嚴(yán)厲的態(tài)度【解析】第一部分是比較容易。第二部分為拓展應(yīng)用，涉及到近義詞的區(qū)分。嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害（ - 打擊、 - 態(tài)度）嚴(yán)峻：嚴(yán)重的形勢(shì)（- 現(xiàn)實(shí)、- 形式）嚴(yán)肅：1. 使人感到敬畏的2. 嚴(yán)格認(rèn)真 （多指神情、氣氛、 作風(fēng)、 態(tài)度） 嚴(yán)格： 在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松（制度、紀(jì)律） 。 ）58 【答案】響應(yīng)一一號(hào)召；克服一一困難；提高一一覺(jué)悟；改正一一缺點(diǎn)答案第 2 頁(yè)，總 3 頁(yè)刻苦地一一學(xué)習(xí)；熱烈地一一討論；飛快地一一奔馳；愉快地一一歌唱【解析】試題分析：這道題主要是考查我們對(duì)詞語(yǔ)的理解和搭配能力，要根據(jù)所給的動(dòng)詞或形容詞，相互搭配，組成意思完整、語(yǔ)法正確、表達(dá)清晰的句子。59 【答案】（1）（2）叔叔，聽(tīng)說(shuō)您不舒服住院了?！窘馕觥吭囶} 分析：這道題目是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)要得體