家風(fēng)班會-ppt課件-PPT文檔資料

1、傳承百年中華家風(fēng)傳承百年中華家風(fēng)培養(yǎng)國之棟梁少年培養(yǎng)國之棟梁少年-三年二班主題班會三年二班主題班會家風(fēng)家風(fēng)一個詞，一句話一個詞，一句話一個家里的故事一個家里的故事一段家庭的記憶一段家庭的記憶都是家風(fēng)的載體都是家風(fēng)的載體家風(fēng)家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或一個家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。，簡單的講，就是一個家庭或一個家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族50005000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。家風(fēng)家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)

2、我家的家風(fēng)是什么？我家的家風(fēng)是什么？談一談?wù)勔徽?的重要性的重要性 傳承好傳承好若干年后兩個著名家族天壤之別的對比 在美國歷史上，曾經(jīng)有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家在美國歷史上，曾經(jīng)有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家族，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他的后代大多傳承族，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他的后代大多傳承了勤學(xué)善思的傳統(tǒng)，了勤學(xué)善思的傳統(tǒng)，8 8代子孫中出了代子孫中出了1313位大學(xué)校長，位大學(xué)校長，100100多位教多位教授，授，8080多位文學(xué)家，多位文學(xué)家，2020多位議員和一位副總統(tǒng)；另一個家族的多位議員和一位副總統(tǒng)；另一個家族的始祖叫珠克，是個不讀書、缺乏修養(yǎng)的賭徒

3、和酒鬼，他的后代始祖叫珠克，是個不讀書、缺乏修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他的后代大多不愛學(xué)習(xí)，大多不愛學(xué)習(xí)，8 8代子孫中有代子孫中有300300多個乞丐，多個乞丐，7 7個殺人犯和個殺人犯和6060多個多個盜竊犯?？梢娨粋€人讀不讀書、有沒有文化修養(yǎng)，其結(jié)果是天盜竊犯。可見一個人讀不讀書、有沒有文化修養(yǎng)，其結(jié)果是天壤之別。壤之別。這則小故事給了你什么樣的啟示呢？談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng)我家的家風(fēng)小故事我家的家風(fēng)小故事談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng)班 風(fēng)尊重尊重-尊重自己、尊重父母、尊重老師尊重自己、尊重父母、尊重老師信任信任-信任自己、信任父母、信任老師信任自己、信任父母、信任老師理解理解-理解學(xué)

4、校、理解老師、理解社會理解學(xué)校、理解老師、理解社會團結(jié)團結(jié)-同心協(xié)力，同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高”自律、自信、自覺、自強自律、自信、自覺、自強靜心、勤奮、堅持、互助靜心、勤奮、堅持、互助談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng)校 風(fēng)境雅：環(huán)境優(yōu)雅境雅：環(huán)境優(yōu)雅言雅：語言文雅言雅：語言文雅行雅：行為儒雅行雅：行為儒雅心雅：心靈高雅心雅：心靈高雅敬 靜 凈 竟談家風(fēng)、立班風(fēng)、促校風(fēng)、正國風(fēng) 國 風(fēng) “ “家是最小國，國是千萬家家是最小國，國是千萬家”。 家、班級和學(xué)校都是社會中最小的家、班級和學(xué)校都是社會中最小的單位，小集體、小家庭。有好的家風(fēng)就單位，小集體、小家庭。有好的家風(fēng)就會有好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，有好的校風(fēng)會有好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，有好的校風(fēng)才能為國家培育出更多的高素質(zhì)的有用才能為國家培育出更多的高素