一年級下美術教案-長啊長_人美版

1、.長呀長教學重點：啟發(fā)學生回憶與想象植物生長的生長情景，要翻開學生的思路，使學生能從環(huán)境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面展開聯(lián)想生活，鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動的畫面。教學難點：表現(xiàn)的自由性與流暢性，通過欣賞、鼓勵等多種方法解決。課前準備：1、學生課前準備：搜集各種種子植物、莊稼、水果等都可；找有關種子發(fā)芽的童話故事文字、影視都可；水彩筆、油畫棒。老師課前準備：老師帶著學生兩周前在透明的器皿中種下種子，待上課時觀察種子的生根發(fā)芽長出的小葉等。注意：植物的根最好緊貼器皿邊緣便于觀察種子長的根。學生的作品。2教學器材：電腦、實物投影等。3教學課件：記錄片植物生長的過程、?綠拇指?動畫。教學設計：一、課前準

2、備教學1老師帶著學生兩周前在透明的器皿中種下種子。2請學生每日觀察并記下種子的成長記錄?？梢杂梦淖郑部梢杂美L畫的形式。學生種種子，每日做記錄。二、導入新課：1請學生匯報自己兩周來觀察記錄下的種子的生長情況。2老師播放影片課件：總結、觀察、欣賞種子成長的過程。種子在合適的陽光、空氣、水等條件下，會生根發(fā)芽、茁壯成長，并且在每一個生長時期色彩、形狀都會有所不同。學生回憶匯報學生觀看。三、講授新課觀察與想象1老師出示一粒種子：你們認識這是什么種子嗎？這是一粒豌豆或花的種子。假如老師如今將它種在土里，幾秒鐘后它有什么反映嗎？我們看，“綠拇指也在此刻種下了一粒種子，頃刻間會怎樣呢？多么神奇呀！這粒種子

3、頃刻間生根發(fā)芽、越長越高，沖破了城堡的窗戶，開出了鮮艷的花朵。2觀察想象：面對著我們眼前這一棵棵剛剛發(fā)芽、長葉的小苗，想象一下你想把它移栽到什么地方？出示課題長呀長，它將長成什么樣子？在它的生長過程中你將會做些什么？它在成長中會碰到誰？它會開花嗎？會開什么樣子的花？會結果嗎？會結什么樣的果？老師引導學生逐一想象。3學生匯報自己的想法：指名個別想象力豐富的學生匯報自己的想法，給其他學生以啟示。4動畫欣賞再次啟迪學生的想象。讓我們來看看“綠拇指種下的這種植物是怎樣生長的吧？請你再次閉上眼睛想象一下自己的植物是怎樣生長的呢？5請學生小組內互相交流自己的想象，在指名將自己的想象講給同學們聽。-學生答復

4、：這么短的時間，種子不會有什么反映。學生看動畫片。學生單獨想象考慮。學生邊匯報邊用肢體語言形容。學生欣賞動畫片，再次進展聯(lián)想。學生小組內互相交流自己的想象，匯報自己的想法。四、作業(yè)要求：1根據(jù)自己的想象，大膽的畫一幅植物生長的畫。 2展示范畫水彩筆畫的、油畫棒畫的、二者相結合的。給學生以繪畫的啟迪。五、學生作業(yè)，老師輔導：老師指導學生繪畫，解決學生繪畫中的問題。學生繪畫六、小結評價：1學生介紹自己的畫面。2頒發(fā)“勤勞種植獎。3頒發(fā)“種植創(chuàng)意獎。學生介紹自己畫面和互相評價。反思： 讓學生面對眼前這一棵棵剛剛發(fā)芽、長葉的幼苗展開充分的想象。老師提出問題，引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生的想象力。進入想象的空間，將現(xiàn)實中的植物與想象中的植物結合起來，使情景詳細、豐富。為了打破教學的重難點，使學生能從植物的環(huán)境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面展開聯(lián)想生活，鼓勵創(chuàng)新，生動、自由、流暢的表現(xiàn)畫面。在第一次想象之后，讓學生再一次欣賞動