中班美術欣賞教案 米羅點線畫_第1頁
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中班美術欣賞教案 米羅點線畫_第3頁
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文檔簡介

1、中班美術欣賞教案 米羅點線畫 。 活動目標：1喜歡看米羅的抽象線條畫，能積極參與討論和繪畫活 動。2嘗試用點和線組合，繪畫表現(xiàn)熟悉的簡單食物輪廓。3能大膽發(fā)揮想象，有一定的口語表達能力。 。 活動準備：1 . 經(jīng)驗準備：對直線、簡單螺旋線的繪畫方法掌握。2 . 材料準備：幼兒用書；黑色粗淺筆活動過程：1教師用手勢"講述"語言，集中幼兒注意力，觀察運動的線條，導入活動。玩法：（1）太陽升起來了-右手握拳頭，左手五指張開放在右手拳頭后面，右下 至上移動。 。 （2）小鳥飛起來了-雙手大拇指互相鉤著，其余手指前后移動，表現(xiàn)鳥飛動作。（3）小河的水在流 淌-雙手自胸前做波浪式向兩側(cè)

2、移動。（4）我回家了-右手食指和中指立起來，交替向前移動，模仿人的腿走路動作。教師啟發(fā)幼兒大膽想象猜測，最后教師把四個手勢連起來表演，連貫講述，激發(fā)幼兒興趣。2翻開幼兒用書，欣賞米羅的名畫。（1）教師：剛才老師 表演的手勢中，有哪些線條？（放射的短線、曲線）其實，早在很多年前，有一位外國的米 羅爺爺，就用小朋友最喜歡的簡單線條，畫出了一幅幅美麗的圖畫，讓我們一起來欣賞吧。（2）觀察米羅的兩幅不同風格的線條抽象畫。引導幼兒互相交流。提問：這里有兩幅米羅爺爺?shù)漠嫞阆矚g哪一幅？你發(fā)現(xiàn)米羅爺爺畫出了哪些有趣的線條？這些線條，你感覺像什么？你能大膽講一講這幅畫的意思嗎？3 . 幼兒模仿米羅作品，嘗試用點和線組合繪畫。（1）發(fā)放繪畫工具，讓幼兒模仿米羅的線條表現(xiàn)，用簡單線條表現(xiàn)出小河流水和小鳥造型 。（2）教師巡回指導幼兒作畫，對于能力弱的幼兒，可事先在紙上繪畫出石頭、

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