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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班語(yǔ)言教案你是我的好朋友部"W時(shí)、間：d<12 /4你是我的好朋友幼兒園托班優(yōu)秀教案對(duì)于我們幼兒園帶托班的老師來(lái)說(shuō)是有很強(qiáng)的指導(dǎo)性的。什么樣的教案才是幼兒園托班優(yōu)秀教案呢？幼兒園托班優(yōu)秀教案一定要目標(biāo)明確，活動(dòng)多樣化，適合托班幼兒。幼兒園托班優(yōu)秀教案是通過(guò)多次實(shí)踐才能完成的。幼兒園帶托班的老師如果想寫(xiě)好幼兒園托班教案，那就要多看些幼兒園托班優(yōu)秀教案是怎樣寫(xiě)的。只有這樣才能寫(xiě)好自己活動(dòng)的教案。也就不會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓訉?xiě)教案而困惑了。活動(dòng)目標(biāo):1、產(chǎn)生與人交往的要求。2、體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、柔軟的方場(chǎng)地。2、幼兒會(huì)玩找朋友、木頭人兩種游戲?；顒?dòng)過(guò)程

2、：(-)幼兒相互打招呼。1、托三班、托四班幼兒分別坐在場(chǎng)地周?chē)?、托一班、托二班幼兒分別由教師帶領(lǐng)排成長(zhǎng)隊(duì)走到托三班、托四班幼兒跟前問(wèn)好：3、幼兒坐成一個(gè)小方形。教師小結(jié)：“剛才我們認(rèn)識(shí)新朋友了，有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。（-）一起唱歌1、大家一起唱新年好、生日歌、找朋友、世上只有媽媽好這幾首歌。2、個(gè)別能干的幼兒上前演唱自己喜歡的歌。（三）游戲：木頭人1、教師抽幾名托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。2、選幾名托三、托四幼兒與托一、托二幼兒進(jìn)行游戲。3、以大帶小活動(dòng)活動(dòng)幼兒逐漸的增多，盡量組織各班幼兒交叉著一起玩游戲。（四）游戲：找朋友1、抽個(gè)別能干的幼兒進(jìn)行游戲。2、教師鼓勵(lì)每一名幼兒都參加游戲。（五）游戲：趕小豬幼兒坐成一個(gè)大方形:1、托一班男孩子示范游戲。師：“我是趕豬人，我養(yǎng)了一群小小豬，我請(qǐng)托一班的男孩子過(guò)來(lái)當(dāng)我的小小豬。”2、各個(gè)班輪流游戲。提要求:1、指導(dǎo)每一名幼兒像小豬一樣爬到終點(diǎn)。2、幼兒以教師唱懶小豬這首歌為幼兒開(kāi)始爬

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