幼兒園音樂(lè)奧爾夫教案：送禮給外婆

1、奧爾夫教案：送禮給外婆教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)欣賞和表現(xiàn)音樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。二、嘗試通過(guò)各類(lèi)肢體動(dòng)作感知樂(lè)曲的快慢。3、嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲的快慢，體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣?；顒?dòng)預(yù)備：音樂(lè)光碟、故事掛圖、三角鐵、打棒活動(dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入：故事及歌曲我愛(ài)媽咪師：婦女節(jié)不僅是媽媽的節(jié)日，也是外婆的節(jié)日哦。今天，小寶寶要陪媽媽去百貨商店，買(mǎi)禮物送給外婆。還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，叫做“送禮給外婆”。二、欣賞并感知歌曲節(jié)拍、第一遍聽(tīng)音樂(lè)完整欣賞歌曲二、第二遍、第三遍音樂(lè)欣賞并初步感知快慢歌曲（慢板）、兒謠（快板）。（小孩自由探討拍不同的肢體部位表現(xiàn)節(jié)拍）三、交通工具造型創(chuàng)作師：寶寶要跟媽媽去百貨商店了，那要怎么

2、去呢？小朋友幫忙一路想一想方法吧？一、搭公車(chē)（六位幼兒）歌曲：一種音色感應(yīng)拍腿、拍肩、拍頭等動(dòng)作表現(xiàn)拍子。間奏:請(qǐng)幼兒搭成一輛公車(chē)兒謠：教師當(dāng)司機(jī)，舉起雙手，左右搖晃，幼兒隨教師移動(dòng)二、坐火車(chē)歌曲：拍腿、拍肩、拍頭間奏：做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作兒謠：手拍語(yǔ)詞節(jié)拍或腳踏拍子3、坐飛機(jī)歌曲：拍腿、肚子、拍肩、鼓掌（感應(yīng)拍子）間奏：雙手張開(kāi)做開(kāi)飛機(jī)狀兒謠：雙手拍出語(yǔ)詞節(jié)拍和雙腳踏出節(jié)拍四、介紹節(jié)拍（tiritiri）一、幼兒唱歌曲師畫(huà)出十六宮格二、幼兒念語(yǔ)詞教師畫(huà)出拍子師：有一名新朋友要來(lái)跟咱們交朋友，咱們一路來(lái)看一下它是誰(shuí)。一、引出tiritiri，念拍二、嘗試分組，先念，后拍。五、送禮游戲禮物狂想一、要送

3、什么禮物？大的、小的、圓的、重的？（引導(dǎo)幼兒如何用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）二、送禮之旅歌曲：拿禮物（抱、拎、提、扛）間奏：變換各類(lèi)交通工具兒謠：雙手拍出語(yǔ)詞節(jié)拍六、樂(lè)器伴奏（三角鐵、大棒）一、長(zhǎng)音短音感應(yīng)音色特質(zhì)，將節(jié)拍樂(lè)器分成長(zhǎng)音樂(lè)器（三角鐵）及短音樂(lè)器（大棒）。二、教師指揮（ 1）清唱演示練習(xí)（ 2）合奏歌曲：長(zhǎng)音樂(lè)器演奏間奏：輕哼旋律兒謠：短音樂(lè)器演奏教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：關(guān)愛(ài)。、通過(guò)欣賞和表現(xiàn)音樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)親人的:、嘗試通過(guò)各類(lèi)肢體動(dòng)作感知樂(lè)曲的快慢。3、嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲的快慢，體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備：音樂(lè)光碟、故事掛圖、三角鐵、打棒活動(dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入：故事及歌曲我愛(ài)媽咪師：婦女節(jié)不僅是媽媽的節(jié)日

4、，也是外婆的節(jié)日哦。今天，小寶寶要陪媽媽去百貨商店，買(mǎi)禮物送給外婆。還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，叫做“送禮給外婆”。二、欣賞并感知歌曲節(jié)拍一、第一遍聽(tīng)音樂(lè)完整欣賞歌曲二、第二遍、第三遍音樂(lè)欣賞并初步感知快慢歌曲（慢板）、兒謠（快板）。（小孩自由探討拍不同的肢體部位表現(xiàn)節(jié)拍）三、交通工具造型創(chuàng)作師：寶寶要跟媽媽去百貨商店了，那要怎么去呢？小朋友幫忙一路想一想方法吧？、搭公車(chē)（六位幼兒）歌曲：一種音色感應(yīng)拍腿、拍肩、拍頭等動(dòng)作表現(xiàn)拍子。間奏:請(qǐng)幼兒搭成一輛公車(chē)兒謠：教師當(dāng)司機(jī)，舉起雙手，左右搖晃，幼兒隨教師移動(dòng)二、坐火車(chē)歌曲：拍腿、拍肩、拍頭間奏：做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作兒謠：手拍語(yǔ)詞節(jié)拍或腳踏拍子3、坐飛機(jī)歌

5、曲：拍腿、肚子、拍肩、鼓掌（感應(yīng)拍子）間奏：雙手張開(kāi)做開(kāi)飛機(jī)狀兒謠：雙手拍出語(yǔ)詞節(jié)拍和雙腳踏出節(jié)拍四、介紹節(jié)拍（tiritiri）一、幼兒唱歌曲師畫(huà)出十六宮格二、幼兒念語(yǔ)詞教師畫(huà)出拍子師：有一名新朋友要來(lái)跟咱們交朋友，咱們一路來(lái)看一下它是誰(shuí)。一、引出tiritiri，念拍二、嘗試分組，先念，后拍。五、送禮游戲禮物狂想一、要送什么禮物？大的、小的、圓的、重的？（引導(dǎo)幼兒如何用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）二、送禮之旅歌曲：拿禮物（抱、拎、提、扛）間奏：變換各類(lèi)交通工具兒謠：雙手拍出語(yǔ)詞節(jié)拍六、樂(lè)器伴奏（三角鐵、大棒）一、長(zhǎng)音短音感應(yīng)音色特質(zhì)，將節(jié)拍樂(lè)器分成長(zhǎng)音樂(lè)器（三角鐵）及短音樂(lè)器（大棒）。二、教師指揮（ 1

6、）清唱演示練習(xí)（ 2）合奏歌曲：長(zhǎng)音樂(lè)器演奏間奏：輕哼旋律兒謠：短音樂(lè)器演奏教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：一、通過(guò)欣賞和表現(xiàn)音樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。二、嘗試通過(guò)各類(lèi)肢體動(dòng)作感知樂(lè)曲的快慢。3、嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲的快慢，體驗(yàn)演奏的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備：音樂(lè)光碟、故事掛圖、三角鐵、打棒活動(dòng)進(jìn)程：、導(dǎo)入：故事及歌曲我愛(ài)媽咪師：婦女節(jié)不僅是媽媽的節(jié)日，也是外婆的節(jié)日哦。今天，小寶寶要陪媽媽去百貨商店，買(mǎi)禮物送給外婆。還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，叫做“送禮給外婆”。二、欣賞并感知歌曲節(jié)拍一、第一遍聽(tīng)音樂(lè)完整欣賞歌曲二、第二遍、第三遍音樂(lè)欣賞并初步感知快慢歌曲（慢板）、兒謠（快板）。（小孩自由探討拍不同的肢體部位表現(xiàn)節(jié)拍）三、

7、交通工具造型創(chuàng)作師：寶寶要跟媽媽去百貨商店了，那要怎么去呢？小朋友幫忙一路想一想方法吧？一、搭公車(chē)（六位幼兒）歌曲：一種音色感應(yīng)拍腿、拍肩、拍頭等動(dòng)作表現(xiàn)拍子。間奏:請(qǐng)幼兒搭成一輛公車(chē)兒謠：教師當(dāng)司機(jī)，舉起雙手，左右搖晃，幼兒隨教師移動(dòng)二、坐火車(chē)歌曲：拍腿、拍肩、拍頭間奏：做開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作兒謠：手拍語(yǔ)詞節(jié)拍或腳踏拍子3、坐飛機(jī)歌曲：拍腿、肚子、拍肩、鼓掌(感應(yīng)拍子)間奏：雙手張開(kāi)做開(kāi)飛機(jī)狀兒謠：雙手拍出語(yǔ)詞節(jié)拍和雙腳踏出節(jié)拍四、介紹節(jié)拍(tiritiri)一、幼兒唱歌曲師畫(huà)出十六宮格二、幼兒念語(yǔ)詞教師畫(huà)出拍子師：有一名新朋友要來(lái)跟咱們交朋友，咱們一路來(lái)看一下它是誰(shuí)。一、引出tiritiri，念拍二、嘗試分組，先念，后拍。五、送禮游戲禮物狂想一、要送什么禮物？大的、小的、圓的、重的？（引導(dǎo)幼兒如何用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）二、送禮之旅歌曲：拿禮物（抱、拎、提、扛）間奏：變換各類(lèi)