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文檔簡(jiǎn)介
1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/導(dǎo)入導(dǎo)入授課授課 同學(xué)們,你們平常都參加了哪些考試呢?我參加過語文、數(shù)學(xué)考試。我參加過語文、數(shù)學(xué)考試。我參加體育和音樂考試。我參加體育和音樂考試。今天讓我們進(jìn)入一次特殊的考試。自讀提示:1.標(biāo)出自然段號(hào)。2.自由朗讀課文,圈出生字,認(rèn)識(shí)生字。3.把你認(rèn)為難讀的字標(biāo)上拼音并多讀幾遍。你們那么小會(huì)當(dāng)考官嗎?你們那么小會(huì)當(dāng)考官嗎?也許連生字也讀不好呢!也許連生字也讀不好呢!就是,就是,你們就是,就是,你們憑什么來考我們?憑什么來考我們?t t sh sh ko sh zho pn ch特殊特殊 考試考試 招聘招聘 主主持持人人wi jng di to衛(wèi)衛(wèi)生生 潔凈潔凈
2、戴上戴上 白手白手套套 h h li xi li xi xn xn狐貍狐貍 紅皮紅皮鞋鞋 新新衣服衣服r ro kuo kui jin xingi jin xing繞開繞開 一一塊塊 撿撿起來起來 垃圾垃圾箱箱dng xun qdng xun q等等著著 面試面試 宣宣布布 錄錄取取 t t考考題題 我會(huì)認(rèn)!特殊特殊 手手套套 狐貍狐貍 等等著著 宣宣布布 衛(wèi)衛(wèi)生生 一一塊塊 撿撿起起 錄錄取取 考考題題 朝朝前面走前面走主主持持人人 新新皮皮鞋鞋 垃圾垃圾箱箱朝朝chozho( (朝前、朝鮮)朝前、朝鮮)( (朝陽、朝氣)朝陽、朝氣)多音字特殊 主持人牜扌題先查_部,再查_畫頁九讀讀下面的短
3、語:一一名名主持人主持人 一一塊塊果皮果皮潔凈潔凈的圍巾的圍巾 心愛心愛的白手套的白手套漂亮漂亮的紅皮鞋的紅皮鞋 會(huì)認(rèn)字有什么了不會(huì)認(rèn)字有什么了不起?!也許你們連起?!也許你們連一段話都讀不通呢!一段話都讀不通呢! 想一想:這篇課文主要講想一想:這篇課文主要講了一件什么事?了一件什么事?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 動(dòng)物電視臺(tái)要招聘一名主持人,主持動(dòng)物電視臺(tái)要招聘一名主持人,主持“小小衛(wèi)小小衛(wèi)生員生員”節(jié)目。節(jié)目。 小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了,小白兔也穿小白兔也穿上新
4、衣服,趕來了。上新衣服,趕來了。 小熊來到電視臺(tái)門前,看見地上有塊果皮,心想,小熊來到電視臺(tái)門前,看見地上有塊果皮,心想,這不關(guān)我的事,就繞開果皮朝前面走了。這不關(guān)我的事,就繞開果皮朝前面走了。 小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟 臟了我心愛的白手套,也繞開果皮朝前面走了。臟了我心愛的白手套,也繞開果皮朝前面走了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小狐貍來了,看見地上有塊果皮,想把果皮踢到小狐貍來了,看見地上有塊果皮,想把果皮踢到一邊去,又一想,別弄臟了我的紅皮鞋,也繞開果皮一邊去,又一想,別弄臟了我的紅皮鞋,也繞開果皮走開了。走開了
5、。 小白兔來了,看見地上有一塊果皮,就把果皮撿起來,小白兔來了,看見地上有一塊果皮,就把果皮撿起來,扔進(jìn)了拉圾箱。扔進(jìn)了拉圾箱。 小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺(tái)大廳里走來小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺(tái)大廳里走來 走去,等著臺(tái)長(zhǎng)來面試。走去,等著臺(tái)長(zhǎng)來面試。 臺(tái)長(zhǎng)來了,宣布小白兔被錄取了。臺(tái)長(zhǎng)來了,宣布小白兔被錄取了。 原來,門口的果皮就是考題!原來,門口的果皮就是考題! 動(dòng)物電臺(tái)要招聘動(dòng)物電臺(tái)要招聘一名主持人,小熊、一名主持人,小熊、小猴、小狐貍和小小猴、小狐貍和小白兔都去應(yīng)聘了,白兔都去應(yīng)聘了,結(jié)果只有小白兔被結(jié)果只有小白兔被錄取了。錄取了。特特持持衛(wèi)衛(wèi)新新 塊塊 撿撿 取取txnw
6、ich(特點(diǎn))jinkuiq(支持)(衛(wèi)生)(新年)(一塊)(撿到)(取得)(特別(特長(zhǎng))(主持)(保持)(特色)(堅(jiān)持)(保衛(wèi))(新書)(石塊)(取消)(取笑)題題(問題)(題目)(主題)持持撿撿檢檢提提題題( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )特特( )( )檢檢 ( )( )反義詞:心愛( ) 近義詞:特殊( ) 填上恰當(dāng)?shù)牧吭~ 一 ( ) 主持人 一( )白手套 一 ( ) 紅皮鞋 一 ( ) 新衣服 一 ( ) 果皮 一 ( ) 考試綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 小組自由讀課文提出不懂的小組自由讀課文提出不懂的地方,交流交流。地方,交流交流。什么叫面試?通過初
7、步審核之后,面對(duì)面的交談。把句子寫得更具體 例 小熊來了。 小熊圍著心愛的圍巾來了。 1 小猴來了。 _. 2 小白兔來了。 _. u 他們的心里肯定很高興。u 他們肯定都覺得自己會(huì)被選上當(dāng)主持人。u它們會(huì)想我穿得我這么漂亮,主持人一定非我莫屬。小熊小熊、小猴小猴、小狐貍和小白兔在電視小狐貍和小白兔在電視臺(tái)大廳走來走去臺(tái)大廳走來走去, ,等著臺(tái)長(zhǎng)來等著臺(tái)長(zhǎng)來面試面試。選誰呢?選誰呢?同學(xué)們,你們想選誰來當(dāng)“小小衛(wèi)生員”節(jié)目的主持人?為什么?我選 ,因?yàn)?。臺(tái)長(zhǎng)來了臺(tái)長(zhǎng)來了, ,宣布宣布 被錄取了被錄取了. .小白兔小白兔 三個(gè)小動(dòng)物都講衛(wèi)生,為什么沒有被錄取呢? 因?yàn)樗麄儗?duì)待地上果皮的態(tài)度因?yàn)?/p>
8、他們對(duì)待地上果皮的態(tài)度和小白兔不一樣。和小白兔不一樣。原來原來, ,門口的果皮就是考題門口的果皮就是考題! ! 這四個(gè)小動(dòng)物看這四個(gè)小動(dòng)物看到地上有塊果皮,心到地上有塊果皮,心里是怎么想的?又是里是怎么想的?又是怎么做的?怎么做的? 默讀3-6自然段,找出小熊、小猴、小狐貍和小白兔看見地上有塊果皮分別是怎么想的(用畫)?怎么做的(用畫)? 小熊來到電視臺(tái)門前,看見地上有塊果皮,心想,這不關(guān)我的事,就繞開果皮朝前面走了。 小猴來了,看見地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛的白手套,也繞開果皮朝前面走了。 小狐貍來了,看見地上有塊果皮,想把果皮踢到一邊去,又一想,別弄臟了我的紅皮鞋,也繞開果
9、皮走了。 小白兔來了,看見地上有一塊果皮,就把果皮撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱。小熊來到電視臺(tái)門前小熊來到電視臺(tái)門前, ,看見地上有塊果皮看見地上有塊果皮, ,心想心想, ,這這 我的事我的事, ,就就 果皮朝前面果皮朝前面走了走了. .繞開繞開不關(guān)不關(guān)小猴來了小猴來了, ,看見地上有塊果皮看見地上有塊果皮, , 想撿想撿, ,又一又一想想, , 了我心愛的白手套了我心愛的白手套, ,也也 果果皮朝前面走了皮朝前面走了. .繞開繞開別弄臟別弄臟小狐貍來了小狐貍來了, ,看見地上有塊果皮看見地上有塊果皮, ,想把果皮踢到一邊去想把果皮踢到一邊去, ,又一想又一想, , 了我的紅皮鞋了我的紅皮鞋, ,也也
10、 果皮果皮走開了走開了. .繞開繞開 別別弄臟弄臟小白兔來了小白兔來了, ,看見地上有一塊果皮看見地上有一塊果皮, ,就把果皮就把果皮 起來起來, , 進(jìn)了垃圾箱進(jìn)了垃圾箱. .撿撿扔扔 三個(gè)小動(dòng)物都講衛(wèi)生,為什么沒有被錄取呢? 因?yàn)樗麄儗?duì)待地上果皮的態(tài)度因?yàn)樗麄儗?duì)待地上果皮的態(tài)度和小白兔不一樣。和小白兔不一樣。看看 想想 做做這不關(guān)我的事別弄臟我的白手套別弄臟我的紅皮鞋?走了走了走開了撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱 齊讀這四段話,想一想你從中明白了什么? 我覺得小熊、小狐貍就是穿我覺得小熊、小狐貍就是穿得太干凈、太漂亮了,要不,他得太干凈、太漂亮了,要不,他們可能也會(huì)撿起果皮的。們可能也會(huì)撿起果皮的。
11、 齊讀這四段話,想一想你從中明白了什么? 電視臺(tái)招聘小小衛(wèi)生員的主持人,電視臺(tái)招聘小小衛(wèi)生員的主持人,是比誰講衛(wèi)生,又不是比美。小熊、小是比誰講衛(wèi)生,又不是比美。小熊、小猴、小狐貍沒選上,而小白兔知道環(huán)保,猴、小狐貍沒選上,而小白兔知道環(huán)保,所以才被選上。所以才被選上。 齊讀這四段話,想一想你從中明白了什么? 我知道了,小熊、小猴、小我知道了,小熊、小猴、小狐貍只顧自己穿得干凈、漂亮,狐貍只顧自己穿得干凈、漂亮,卻不講環(huán)境衛(wèi)生。而小白兔把果卻不講環(huán)境衛(wèi)生。而小白兔把果皮撿起來了,講衛(wèi)生,所以他被皮撿起來了,講衛(wèi)生,所以他被選上了。選上了。 學(xué)了這篇課文,你明白了一個(gè)什學(xué)了這篇課文,你明白了一個(gè)什么道理呢?么道理呢? 我明白了,這個(gè)小故事就是告訴我們要我明白了,這個(gè)小故事就是告訴我們要講衛(wèi)生。講衛(wèi)生。 我覺得我們不應(yīng)該像小熊,小猴,小我覺得我們不應(yīng)該像小熊,小
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