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文檔簡介
1、v1.0可編輯可修改風險預測分析該風險預測分析從本項目本身及項目執(zhí)行地域周邊情況入手,對本項目存在的市場風險、融資風險(資金籌措風險)國家政策風險、經(jīng)營管理風險、以及社會文化社會心理風險進行了概覽及分析,并對各類風險進行了初步的風險防范建議,以期達到規(guī)避風險、降低風險、風險轉(zhuǎn)移、風險承擔等目標。一、風險預測1 .市場風險本項目服務對象主要針對株洲市炎陵縣沔渡鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)的0-6歲兒童。該地區(qū)經(jīng)濟水平已有初步發(fā)展,家庭收入水平接近國家家庭收入平均水平,相應地,家庭各消費比例隨之相應改變,孩子教育消費比例大幅上升,尤其小孩的啟蒙教育一一學前教育。因此,有相當部分家長希望將孩子送到師資力量強大、基礎
2、設施完善、安全保障到位的一流教育機構(gòu)學習。另外,同目前本地區(qū)存在的同性質(zhì)教育機構(gòu)相比較,從建成歷史、師資經(jīng)驗以及市場需求慣性等方面分析,本項目將面臨較為強大的競爭壓力?;谝陨鲜袌鲂枨?、競爭對手兩方面,本項目的創(chuàng)業(yè)初期因為資金、管理經(jīng)驗等局限性,這將在很大程度上影響市場需求,也就是生源問題上存在一定的風險。2 .資金籌措風險本項目由在校大學生策劃執(zhí)行,無任何自有資本,全部來源于借貸資本。目前政府采取趨緊的貨幣政策,嚴密控制銀行借貸水平。這將增加項目運營后還貸壓力,增加項目投資風險。(附目前銀行不同期限借貸利率表)附:目前銀行借貸利率不同期限水平項目年利率(衿短期貸款六個月以內(nèi)(含六個月)K個月
3、至年(含一年)中長期貸款一年至三年(含三年)三年至五年(含五年)五年以上貼現(xiàn)貼現(xiàn)以再貼現(xiàn)利率為下限加點確定資料來源:中央銀行2010年10月20日更新3 .國家政策風險隨著中國經(jīng)濟發(fā)展以及老齡化進程加劇,為了緩解老齡化將帶來的一系列壓力,為提升中國國家競爭力提供智力支持,政府對教育領(lǐng)域的投入進一步加大,相應地相關(guān)法律法規(guī)逐步完善。隨著城鄉(xiāng)差距日益凸顯,政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)教育更為重視,相關(guān)政府文件多次強調(diào)規(guī)范農(nóng)村幼兒教育的問題,并批示幼兒教育機構(gòu)所應具備的設備、師資、衛(wèi)生、安全保障等一系列問題。某些省份甚至出臺了幼兒教育相關(guān)準入制度。由于本項目成員對國家政策方面了解欠缺、處理問題缺乏經(jīng)驗等缺陷在一定
4、程度上給本醒目運營帶來相關(guān)風險。(相關(guān)政府文件見前文所示)4 .經(jīng)營管理風險本項目經(jīng)營內(nèi)容為為0-6歲兒童提供學前教育服務,為其進入下一階段學習奠定基礎。本項目與該地區(qū)同性質(zhì)教育機構(gòu)相比,存在以下劣勢:第一,師資經(jīng)驗不足。本項目預算聘請一批幼師專業(yè)??飘厴I(yè)生,相比于就職于一線的具有多年任職經(jīng)歷的幼師,缺乏實踐經(jīng)驗、面臨問題缺乏耐心及考慮不周到等局限性。第二,活動場地面積有限。由于缺乏資金,對于場地預算這一塊相對來說比較有限。尤其是采用租賃形式解決場地問題,給獲得較為合理結(jié)構(gòu)合理價格的建筑帶來不確定性因素。第三,人力資源缺乏。由于觀念誤差,幼兒教育很難吸引和留住優(yōu)秀人才,無論在課堂教育還是應暈年
5、創(chuàng)新方面都弱于競爭對手。這在很大程度上使項目運營缺乏基礎?;谝陨先c,加上缺乏創(chuàng)新和適當營銷,本項目運營將不可避免陷入經(jīng)營管理困境,如何走出這種困境,無疑對本項目能否運營成功有著舉足輕重的作用。5 .社會性風險目前,社會上普遍存在著當代大學生缺乏實踐能力,缺乏耐心等社會心理傾斜局面。幼兒教育又是一個與耐心、經(jīng)驗共存的領(lǐng)域。如此一來,大多數(shù)家長不信任于本項目創(chuàng)辦教育機構(gòu),也就不愿將自己的孩子送至本教育機構(gòu)學習。這不僅僅影響到市場需求量的變化,更加影響到本項目運營執(zhí)行的相關(guān)管理者的心理狀態(tài),增加其心理壓力,增加運營過程當中決策失誤以及處理問題失當?shù)蕊L險因素。再者,近年來小學生安全事故多次發(fā)生,對
6、于這一弱勢群體的安全保障措施急需得到高度重視與落實。對于創(chuàng)業(yè)前期甚至營運過程中,創(chuàng)業(yè)者如何管理落實幼兒安全保障措施以及如何承擔責任在執(zhí)行過程中相當重要。風險因素和風險程度分析表序號風險因素名稱風險分析說明災難性嚴重較大1市場風險(略市場需求量)陽前文所競爭能力2資金籌措風險小內(nèi)容利率分析資金來源資金供應/、足3政策性風險4經(jīng)營管理風險5社會性風險社會心理傾斜安全事故二、風險防范策略1 .市場風險防范策略積極開拓市場,進行有效營銷策略整合,吸引及開發(fā)潛在有效需求。此部分在前文中已經(jīng)進行了詳細的市場營銷策略分析,此處不再復述。2 .資金籌措風險防范策略目前銀行借貸門檻相對較高,因而產(chǎn)生的借貸成本相
7、應地高。由于本項目自有資本甚少,但若大部分采取借貸形式,不僅因為門檻問題困難重重,而且成本高,對本項目日后運營形成較大的還貸壓力。因此,做好資本籌措規(guī)劃甚為重要。目前市場上存在以下幾種對于本項目具有可行性的融資方案。1).政府大學生創(chuàng)業(yè)貸款政府對于大學生創(chuàng)業(yè)貸款有以下優(yōu)惠政策:大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照,注冊資本在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元),一年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%A上,余款可在三年內(nèi)分期到位;大學畢業(yè)生新辦從事公用事業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準
8、,免征企業(yè)所得稅一年;各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年,到期確定需延長的,可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定,擔保最高限額為擔?;鸬?倍,期限與貸款期限相同。本項目完全由在校大學生自主策劃執(zhí)行,并且服務于農(nóng)村地區(qū)教育領(lǐng)域,因此取得政府創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠的可行性很高。2)尋找合伙投資者,吸引外部投資本項目能夠吸引外部投資的理由在于以下:第一,本項目運營成功后的管理模式采用董事會管理模式,董事會成員不直接參與教育教學工作。合伙投資者不必擔心需參與
9、繁瑣的教育教學工作。第二,本項目長期目標是做大做強,做到品牌效應與規(guī)模效應高度結(jié)合的學前教育連鎖機構(gòu),未來經(jīng)濟、社會效應巨大。第三,目前農(nóng)村地區(qū)教育領(lǐng)域發(fā)展薄弱,尤其不甚重視學前教育培養(yǎng),教育市場化尚未起步,該領(lǐng)域存在無限發(fā)展空間?;谝陨先c,相較于市場上其他投資項目,本項目具有比較優(yōu)勢更能吸引外部投資者投資于本項目。3).尋找專業(yè)投資機構(gòu)或選擇風險投資由于本項目具有一定風險性,吸引較低成本的投資相對較為困難,因此尋找專業(yè)投資機構(gòu)或者選擇風險投資也是一種出路。專業(yè)投資機構(gòu)投資或者是風險投資成功的前提是投資項目雖然存在高風險,卻也存在高潛在收益。風險投資一般采取風險投資基金的方式運作。風險投資
10、基金在法律結(jié)構(gòu)是采取有限合伙的形式,而風險投資公司則作為普通合伙人管理該基金的投資運作,并獲得相應報酬。雖然目前中國市場上的風投大部分傾向于高新科技領(lǐng)域,但隨著政府政策對農(nóng)村地區(qū)教育領(lǐng)域的傾斜,風險投資機構(gòu)可能關(guān)注該領(lǐng)域有發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊? .國家政策性風險防范策略隨著國家政府對農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟教育的關(guān)注,農(nóng)村地區(qū)法律法規(guī)逐步完善,農(nóng)村地區(qū)對教育領(lǐng)域的相關(guān)要求越來越具體完備。因此,要在現(xiàn)在的農(nóng)村地區(qū)教育領(lǐng)域獲得生存與發(fā)展,積極應對國家政策性風險很有必要。目前,國家就農(nóng)村地區(qū)學前教育相關(guān)方面的政策主要存在于園長、幼師任職資格,園內(nèi)基礎設施設備,安全保障措施以及食品衛(wèi)生等方面。本項目管理團隊承諾將全面
11、理解并遵循國家一切規(guī)章制度辦事。尤其在安全保障以及食品衛(wèi)生方面做到讓孩子安全健康地學習生活,讓家長放心。對園長、幼師任職資格的相關(guān)具體規(guī)定,本項目將在日后運營按國家政策具體實施。園內(nèi)基礎設施設備方面,本策劃書的財務計劃已經(jīng)做了相關(guān)的具體規(guī)劃。4 .經(jīng)營管理風險防范策略經(jīng)營管理風險是指企業(yè)經(jīng)營的不確定性帶來的風險,是存在于任何經(jīng)營性企業(yè)當中,與企業(yè)財務風險并列為企業(yè)兩大風險。由前面提到的本項目存在的經(jīng)營管理風險主要來源于師資經(jīng)驗不足、活動場地受限、管理方面的人力資源缺乏,因此該風險的防范策略具體問題具體分析。第一,師資力量不強大一一本項目將在日后增加相關(guān)預算,例如增加薪酬、社會保險、福利措施等方
12、面預算,吸引和留住優(yōu)秀師資人才。第二,活動場地受限一一本項目可以啟用優(yōu)秀巧妙設計方案,合理并充分使用場地的每一空間,使因場地受限而產(chǎn)生的相關(guān)損失降到最低。第三,管理人才缺乏一一本項目將在運營過程中對相關(guān)人員進行相關(guān)培訓,提升其管理創(chuàng)新能力以適應本項目發(fā)展需要。有必要時,可以從外部引進相關(guān)優(yōu)秀人才以解決經(jīng)營管理過程中遇到的重大危機。5 .社會性風險防范策略在該問題上,本項目將首要側(cè)重于幼兒安全事故防范措施。對于因社會上存在的普遍心理傾斜,本項目管理團隊不可能一蹴而就,如若因此而產(chǎn)生相關(guān)心理壓力造成決策失誤、處理問題適當相關(guān)損失的由其自行負責,嚴重者除了承擔相關(guān)損失責任外,亦將接受調(diào)薪降職或是辭職
13、處理。近年來,各地區(qū)幼兒園、小學安全事故發(fā)生甚為頻繁,作為弱勢群體的幼兒學生生命安全受到嚴重威脅。導致幼兒安全事故發(fā)生的因素主要是校車接送不規(guī)范,校區(qū)安全保障工作不到位,食品安全衛(wèi)生落實不到位以及場地設備不規(guī)范,另外還在于幼兒安全意識不高。第一,由于本項目創(chuàng)辦的教育機構(gòu)是中小型教育機構(gòu),由接受過現(xiàn)代大學教育的大學生策劃執(zhí)行。該管理團隊成員均具有強烈責任感、愛護生命意識,該管理團隊承諾:早晨,您將您的孩子生龍活虎般交到我們手中;晚上,我們定將我們的幼兒,您的孩子完璧歸趙。第二,對于食品安全衛(wèi)生方面,本項目將加大力度防范食品安全衛(wèi)生事故發(fā)生。首先,本項目相關(guān)執(zhí)行管理人員將依據(jù)幼兒生心理條件以及季節(jié)氣候等因素合理搭配幼兒在校飲食。其次,在食材選擇以及食材清洗清理方面,由具體人員嚴格把關(guān),從根源上解決食品安全衛(wèi)生問題發(fā)生。第三,幼兒的某些課程是在室外進行教學的,因此,場地的好壞、器材設備的新舊等也會危及到幼兒的安全。在室外教學中采取有效的預防措施,可以在不同程度上減少或排除傷害事故的發(fā)生。還可以通過教師的業(yè)務培訓,可以增強教師工作的責任心,有效防范安全事故發(fā)生。第四,由于幼兒的生心理還發(fā)育不夠完全,因此,幼兒的安全意識極差,主要表現(xiàn)為幼兒對活動沒有一個正確的安全
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