課程自我診改報(bào)告_第1頁(yè)
課程自我診改報(bào)告_第2頁(yè)
課程自我診改報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

v1.0可編輯可修改課程自我診改報(bào)告二級(jí)學(xué)院(部)名稱(chēng):課程名稱(chēng):診斷點(diǎn)診斷結(jié)果原因分析改進(jìn)措施改進(jìn)效果持續(xù)推進(jìn)建議事項(xiàng)課程定位定位準(zhǔn)確教學(xué)模式啟發(fā)式教 學(xué),上機(jī)操 作,因材施 教教學(xué)方法與手段案例教學(xué) 法、任務(wù)驅(qū) 動(dòng)法內(nèi)容選取全面、優(yōu) 化、先進(jìn)內(nèi)容組織科學(xué)合理,符合教學(xué)規(guī)律教材建設(shè)符合要求教學(xué)資源建設(shè)多年項(xiàng)目化建設(shè),有豐富的教學(xué)資源課程負(fù)責(zé)人有多年教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍有待加強(qiáng)只有一名任課教師增加任課教師課程考核評(píng)價(jià)細(xì)致、全面的過(guò)程性考評(píng)(任務(wù) 考評(píng))教學(xué)應(yīng)用效果良好注:1.診斷結(jié)果需將主要成績(jī)和主要問(wèn)題盡可能用數(shù)據(jù)表達(dá)出來(lái),每項(xiàng)字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。2. 持續(xù)推進(jìn)是針對(duì)不能及時(shí)改進(jìn)事項(xiàng)需要進(jìn)一步改進(jìn),說(shuō)明具體完成時(shí)限和具體責(zé)任人。3. 建議事項(xiàng)是針對(duì)本學(xué)院自己完成不了需要學(xué)校相關(guān)部門(mén)出相關(guān)制度與政策的,應(yīng)具體提出要求和建議。3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論