小班科學(xué)小兔過生日_第1頁
小班科學(xué)小兔過生日_第2頁
小班科學(xué)小兔過生日_第3頁
小班科學(xué)小兔過生日_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班科學(xué)小兔過生日 小班科學(xué)：小兔過生日【設(shè)計思路】目前我們進(jìn)行的正式“學(xué)本領(lǐng)”的有關(guān)小動物的主題。從小班幼兒的年齡特點來看，越小年齡段的孩子越是喜歡那些可愛的小動物。同時，小年齡段的孩子對生動有趣的童話故事也是喜愛有加。于是，從這兩個角度思考出發(fā)，我預(yù)設(shè)了本次小班科學(xué)活動小兔過生日。通過活動，孩子們可以在看、聽、說、玩的過程中，在故事的情景中，進(jìn)一步感知和了解幾種常見動物的特征，包括外形特征和聲音特點，從而激發(fā)孩子喜愛動物的情感?！緝?nèi)容與要求】1、在小兔過生日的情景中，通過看、聽等途徑判斷來參加生日派對的動物是誰，進(jìn)一步了解幾種常見動物的明顯特征。2、喜歡小動物，愿意模仿動物的動作?！净顒又?/p>

2、點】了解幾種常見動物的明顯特征。【活動難點】通過局部特征和聲音判斷出常見動物?！静牧吓c環(huán)境創(chuàng)設(shè)】【活動流程】謎語倒入感知體驗生日慶祝活動延伸【活動過程】一、謎語導(dǎo)入1、教師：森林里有個小動物要過生日了，她有一對長長的耳朵和一條短短的尾巴走起路來一蹦一跳的，猜猜她是誰？二、感知體驗（一）小雞和小鴨1、提問：來的朋友都穿了一件黃黃的衣服。他們會是誰呢？2、看，驗證猜想。3、小結(jié)：是的，小雞和小鴨穿的都是黃黃的衣服，可是他們的嘴長得不一樣。小雞的嘴尖尖的，小鴨的嘴扁扁的。（二）小貓1、提問：門鈴又響了，這次會是誰呢？3、驗證。4、小結(jié)：對的對的，小貓叫起來就是喵喵喵的。5、教師：你們想不想和小貓一起唱？（三）大灰狼1、提問：我們怎么才能知道來的是誰呢？4、聽大灰狼唱歌。5、驗證。6、小結(jié)：看來，我們真的可以用看一看、聽一聽的好辦法來知道來敲門的是誰。7、提問：小兔能給大灰狼開門嗎？要是開了門會發(fā)生什么事?。咳?、生日派對（情景表演，慶祝生日）1、教師：孩子們，你們想不想學(xué)學(xué)這些動物表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論