三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

1、三年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷：得分：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。14分hú tu tóng bo chn gng gn j xún luó jng di yàn huì càn làn yù liào gn chù ( gào sù shén yngwú b yùn zúqìlì 二、給以下帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。4分1、盡jn jìn 管藏cáng zàng胞不在，我們?nèi)砸Mj

2、n jìn 力地把他們的地種zhòng zhng好。2、許多人都du d來(lái)給閻都du d督慶賀。3、這里以前沒(méi)méi mò有老虎出沒(méi)méi mò。三、比一比，再組詞。4分納 訴 胞 塔 吶 折 抱 搭 四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。填寫序號(hào)2分 疾：疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈1、一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。2、他工作起來(lái)廢寢忘食，終于積勞成疾。3、他大公無(wú)私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)他。4、黨中央非常關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的疾苦。五、填字成詞，再選詞填空。10分文思 熱火 盡心 力透 胸有 筆走 出類 才思 風(fēng)華 后生 手不 筆下

3、王勃是一位非常著名的詩(shī)人，在他 的年紀(jì)，因?yàn)?的文學(xué)成就被人們稱贊。他 ，讓眾多同時(shí)代的文學(xué)家們也覺(jué)得 。 王勃在南昌的一位閻都督的邀請(qǐng)下寫一篇慶賀文章，當(dāng)時(shí)他稍加考慮，立刻 ， 的寫下滕王閣序，大家紛紛稱贊他的文章 ，書寫 。六、在括號(hào)里填上合適的形容聲音的詞語(yǔ)。2分1、樹上的小鳥 地叫著，好似也在贊美春天呢。2、我進(jìn)門一看，爸爸正 睡得香呢。3、小老鼠 地叫著，好似在向我討東西吃。4、一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹木野草發(fā)出 的聲音。七、按要求寫句子。5分1、把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。1可愛的小姑娘 2時(shí)間像 2、仿照例子寫句子。例：池塘里傳來(lái)叫聲。我家后邊的池塘里不時(shí)傳來(lái)青蛙的叫聲。月光灑在大地上。

4、 3、小鳥在叫著。把這句話寫得形象些 4、今天有寫字課，可是小明毛筆忘帶了，想和同桌合用，可生怕同桌不答應(yīng)。他該怎樣和同桌商量呢？請(qǐng)你幫幫他吧！ 八、把下面的句子整理成一段通順的話。3分 花開過(guò)后，辣椒就開始結(jié)果了。 過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。 我滿心歡喜地種下辣椒種子。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。 我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤(rùn)。 辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。9分1、這時(shí)王勃正站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ， ， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在天邊 這美景就可以用“ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。2、塞下曲：“林暗草驚風(fēng)， 。平明尋白羽

5、， ?！边@首詩(shī)中這位神勇無(wú)比的將軍就是 朝被人們成為“ ”的 。3、在本單元的課文中，我們認(rèn)識(shí)了 的朱總司令， 的李廣， 的蕭伯納和 的小姑娘。十、閱讀短文，完成練習(xí)。17分一幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家yuán 。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得，土地zhng 治得的時(shí)候，全都流下了感激的淚水。1、在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。1分2、根據(jù)拼音寫出漢字。1分3、這一消息是指。1分4、他們流下淚水時(shí)會(huì)說(shuō)：“ ?！?分二秋天的山林下過(guò)幾場(chǎng)秋霜，山林變成彩色的了。你瞧，這一片楊樹變成了金黃色，好似所有的陽(yáng)光都集中到這兒來(lái)了。哇，那邊的白樺huà林變成了杏黃色，遠(yuǎn)

6、遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。楓樹紅得格外顯眼，風(fēng)一吹，火紅的楓葉就在翩翩起舞。還有那一叢叢我叫不出名兒來(lái)的灌木，變得紫紅紫紅。只有松林不怕秋霜，像針一樣的葉子還是那么翠綠。山林是小鳥的樂(lè)園。林子深處不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，或清脆cuì，或婉wn轉(zhuǎn)；時(shí)而短促，時(shí)而悠長(zhǎng)鳥兒的歌唱，給山林增添了一份生趣。神奇的山林，真讓人心馳神往! 1、這段話里用了這些詞形容鳥的叫聲：2分 2、短文一共有 個(gè)自然段。其中，第 自然段先概括寫山林 ，接著具體寫了山林有 、 、 、 和 等色彩，寫得很有條理。4分 3、我會(huì)用“ ”畫出短文中打比方的句子。2分 4、我知道為什么說(shuō)山林是小鳥的樂(lè)園。2分 5、仿寫句子。山林還是 的樂(lè)園，它們?cè)跇淞掷?，給