7摘掉石油工業(yè)落后的帽子

1、課題第四單元 第7課 摘掉石油工業(yè)落后的帽子課型講 讀備課人韓東敏執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，體會(huì)其表達(dá)作用。情感目標(biāo)知道大慶油田在我國(guó)工業(yè)中的重要地位。了解大慶人艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，學(xué)習(xí)大慶人艱苦奮斗、勇于探索，為祖國(guó)建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。重點(diǎn)了解我國(guó)如何摘掉石油工業(yè)落后的帽子，理解“鐵人”精神的含義。難點(diǎn)了解我國(guó)如何摘掉石油工業(yè)落后的帽子，理解“鐵人”精神的含義。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改目標(biāo)導(dǎo)學(xué)搜集有關(guān)石油的圖片資料。查閱有關(guān)石油工業(yè)發(fā)展情況以及王進(jìn)喜的事跡。第 一 課 時(shí)創(chuàng)境激疑同學(xué)們，你們知道

2、石油有哪些用途么？汽車、輪船、飛機(jī)、工廠的機(jī)器等等都離不開(kāi)石油?？稍?0多年前，要想讓汽車行駛在我國(guó)卻是不容易的事。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)摘掉石油工業(yè)落后的帽子。探究文本一.初讀課文，整體感知1.自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并想一想課文主要寫(xiě)了一件什么事？2.根據(jù)學(xué)生的回答歸納整理，理清文章的思路。3.快速瀏覽課文，找一找哪幾個(gè)自然段寫(xiě)落后的狀況，哪幾個(gè)自然段寫(xiě)摘掉了石油工業(yè)落后的帽子?二.精讀課文，讀中感悟【校長(zhǎng)寄語(yǔ)：教育就是服務(wù)，教育就是發(fā)展，教育就是幸?！拷虒W(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改探究文本1.默讀課文的13自然段，找一找石油究竟有哪些用途，從哪能看出來(lái)我國(guó)石油工業(yè)十分落后？畫(huà)

3、出相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的看法。2.中國(guó)幅員遼闊，缺少石油，每個(gè)中國(guó)人心情怎樣？（心酸、沉重）帶著這樣的感受讀一讀2、3自然段。3.中國(guó)幅員遼闊，難道就真的沒(méi)有石油嗎？(1)同學(xué)們都說(shuō)他是“鐵人”，為什么說(shuō)他是“鐵人”？默讀課文的57自然段，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，談?wù)勀愕睦斫狻?2)你有什么感受?帶著你的感受讀讀第6自然段。(3)他們的奮不顧身為的是祖國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展，為的是祖國(guó)的建設(shè)快馬加鞭，從他們身上，我們明白了，鐵人精神是什么？4.在大慶，像王進(jìn)喜這樣的石油工人還有許多。他們用“鐵人”的精神，戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。高質(zhì)量地建成了我國(guó)最大的油田大慶油田。此時(shí)你的心情怎樣？（高興、興奮）帶

4、著這樣的感受讀一讀第7自然段。5.繼大慶油田之后我國(guó)又相繼建成了許多油田。（課件出示）這些油田的出現(xiàn)讓我們的國(guó)家摘掉了石油工業(yè)落后的帽子，那么摘掉這頂帽子究竟靠的是什么呢？課堂小結(jié)正是這些石油工人讓我們摘掉了石油工業(yè)落后的帽子，他們不怕困難、奮不顧身的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這些可敬的石油工人吧！【校長(zhǎng)寄語(yǔ)：教育就是服務(wù)，教育就是發(fā)展，教育就是幸?！拷虒W(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改第 二 課 時(shí)導(dǎo) 入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們感受了“鐵人”精神在我國(guó)石油工業(yè)建設(shè)中的作用，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱捏w會(huì)。探究文本一.夯實(shí)基礎(chǔ)，積累內(nèi)化1指導(dǎo)寫(xiě)字。重點(diǎn)指導(dǎo)“液、癥、滋、幅、欺、辱“等字。2.

5、選擇填空。果然竟然（1）（ ），地質(zhì)工作者很快在我國(guó)東北的松嫩平原上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大油田。（2）沒(méi)想到，一向默默無(wú)聞的小軍( )在作文報(bào)上發(fā)表了自己的作文。匯集匯聚（1） 昔日荒涼的大草原上，（ ）了幾萬(wàn)人的石油大軍。（2）正月十五的晚上，賞燈的人們（ ）成了海洋3.準(zhǔn)確理解特定詞語(yǔ)?！拌F人”指的是；“鐵人”精神指的是。4.摘一摘自選詞語(yǔ)，填在課后練習(xí)中。5.從課文中找出運(yùn)用了列數(shù)字說(shuō)明的句子，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處?！拘ｉL(zhǎng)寄語(yǔ)：教育就是服務(wù)，教育就是發(fā)展，教育就是幸?！拷虒W(xué)過(guò)程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改探究文本拓展延伸閱讀鐵人王進(jìn)喜一文，談?wù)勛x后的收獲。全課總結(jié)希望同學(xué)們都能節(jié)約能源，盡量多使用可再生能源，讓像石油這樣的能源也能為我們子孫后代造福。作業(yè)布置A.用列數(shù)字的方法介紹一種事物的特點(diǎn)。B.預(yù)習(xí)下