2022年學(xué)校心理健康活動(dòng)月方案

1、2022年學(xué)校心理健康活動(dòng)月方案一、活動(dòng)主題美麗心情二、活動(dòng)目標(biāo)在慶祝我校心理健康活動(dòng)月十周年之際，為了進(jìn)一步提升全校師生、家長(zhǎng)的心理素質(zhì)，營(yíng)造“美麗心情，陽(yáng)光成長(zhǎng)”的心理健康教育氛圍，充分運(yùn)用學(xué)校的藝術(shù)特色的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)運(yùn)用音樂(lè)在心理調(diào)適中的作用，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的心態(tài)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。三、宣傳標(biāo)語(yǔ)美麗心情陽(yáng)光少年四、活動(dòng)時(shí)間_年_月至_月五、活動(dòng)對(duì)象藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)六、活動(dòng)_總指導(dǎo)：政教處、心理輔導(dǎo)中心協(xié)助活動(dòng)：團(tuán)委、音樂(lè)組七、活動(dòng)流程（一）、活動(dòng)前

2、期準(zhǔn)備1在校園內(nèi)懸掛心理健康標(biāo)語(yǔ)，心理知識(shí)展板，創(chuàng)設(shè)_學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的良好氛圍。今年是_周年,利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源,安排快閃,讓藝術(shù)和心理結(jié)合起來(lái)，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動(dòng)月期間進(jìn)行)2在班主任會(huì)議上介紹本次活動(dòng)，并布置任務(wù)。3聯(lián)系校園廣播臺(tái)，在晨會(huì)上開(kāi)展以心理健康為主題的晨會(huì)活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容安排進(jìn)行宣傳。（二）、活動(dòng)主要內(nèi)容及安排活動(dòng)模塊活動(dòng)實(shí)施活動(dòng)對(duì)象日程安排執(zhí)行部門(mén)心海揚(yáng)帆開(kāi)幕式：開(kāi)啟美麗心情全校師生_月_日晨會(huì)政教處、心理輔導(dǎo)中心、初一（2）班現(xiàn)場(chǎng)心理活動(dòng)：心理測(cè)試心靈信箱心語(yǔ)心愿心理社招新學(xué)生_月_日中午心理輔導(dǎo)中心心理社“美麗心情”笑臉征集教師學(xué)

3、生_月_日_月_日心理社攝影社心靈之約：聊聊“美麗心情”的話題全校師生_月8中午開(kāi)始相約每周二心理社廣播社心理健康主題知識(shí)展板主題：美麗心情全校師生_月、_月政教處心理輔導(dǎo)中心心靈碰撞心理委員會(huì)議心理委員各班一名_月9午中午地點(diǎn)會(huì)議室心理輔導(dǎo)中心心情故事征文比賽初一初二高一高二截止_月_日政教處心理輔導(dǎo)中心心理書(shū)簽制作大PK全校學(xué)生_月14-_日第一周心理輔導(dǎo)中心心理漫畫(huà)評(píng)比初一高一_月21-_日第三周政教處心理輔導(dǎo)中心心靈交流心理輔導(dǎo)活動(dòng)公開(kāi)課班主任_月21-_日第三周政教處心理輔導(dǎo)中心家_龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通初一家長(zhǎng)_月14-_日第二周政教處心理輔導(dǎo)中心學(xué)生心靈成長(zhǎng)工作坊（沙盤(pán)團(tuán)體輔導(dǎo)）主題：美麗心情初二_月-_月每周一下午心理輔導(dǎo)中心學(xué)生心理座談會(huì)初一高一_月_日_月每周二、周三中午心理輔導(dǎo)中心教師自愿心理測(cè)試：美麗心情，關(guān)愛(ài)自己全體教師_月14-_日第二周政教處心理輔導(dǎo)中心心靈港灣未成年人心里健康輔導(dǎo)站（掛牌）_月_日文明辦州溫市社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)心理素質(zhì)拓展競(jìng)賽活動(dòng)（班級(jí)為單位）初一各班_月_日政教處心理輔導(dǎo)中心