數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)課件

1、數(shù)數(shù)圖形中的學(xué)問(wèn)圖形中的學(xué)問(wèn)猜一猜：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？猜一猜：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？田心石 井坪山龍崗龍崗解決問(wèn)題：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？解決問(wèn)題：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？田心石 井坪山龍崗數(shù)一數(shù)，圖中數(shù)一數(shù)，圖中有有幾個(gè)三角形？幾個(gè)三角形？ 小貓圖先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！圖中有幾個(gè)角？圖中有幾個(gè)角？123456654321請(qǐng)跟我一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！請(qǐng)跟我一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！試試自己的本領(lǐng)！試試自己的本領(lǐng)！下圖中分別有幾個(gè)三角形？先自己數(shù)一下圖中分別有幾個(gè)三角形？先自己數(shù)一數(shù)，再與同桌交流！數(shù)，再與同桌交流！拓展與延伸拓展與延伸下圖

2、中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？想一想數(shù)的方下圖中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？想一想數(shù)的方法與數(shù)角、數(shù)三角形個(gè)數(shù)有什么聯(lián)系？法與數(shù)角、數(shù)三角形個(gè)數(shù)有什么聯(lián)系？有（有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形）個(gè)長(zhǎng)方形3有（有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形）個(gè)長(zhǎng)方形有（有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形）個(gè)長(zhǎng)方形610回顧探究的經(jīng)歷回顧探究的經(jīng)歷數(shù)角的數(shù)角的個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)先數(shù)單一的角先數(shù)單一的角的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)再數(shù)再數(shù)“二合一二合一”角角的個(gè)數(shù)，然后數(shù)的個(gè)數(shù)，然后數(shù)“三合一三合一”角的個(gè)角的個(gè)數(shù)數(shù)，最后個(gè)數(shù)，最后個(gè)數(shù)相加。相加。數(shù)三角形數(shù)三角形的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)數(shù)長(zhǎng)方形數(shù)長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)的個(gè)數(shù)解決了車票設(shè)解決了車票設(shè)計(jì)問(wèn)題計(jì)問(wèn)題自主探究，感悟規(guī)律自主探究，感悟規(guī)律123單一的角有單一的角有3個(gè)個(gè)共有角的個(gè)數(shù)共有角的個(gè)數(shù):( ) + ( ) + ( )= ?數(shù)一數(shù)，圖中有數(shù)一數(shù)，圖中有幾個(gè)正方形？幾個(gè)正方形？ 數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個(gè)三角形？數(shù)一數(shù)，下圖中分別有幾個(gè)三角形？下圖中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？下圖中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？圖中有多少個(gè)平行四邊形這個(gè)圖中有多少個(gè)平行四邊形新年到了，四年級(jí)有新年到了，四年級(jí)有6位老師，如果每位老師，如果每?jī)蓚€(gè)老師互相通一次電話，他們一共兩個(gè)老師互相通一次電話，他們一共通了幾次電話？通了幾次電話？解決問(wèn)題：解決問(wèn)題：5+4+3+2+1=15（次）（次）小結(jié)小結(jié):這節(jié)