神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)練習(xí)題

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)練習(xí)第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請依次填出相關(guān)內(nèi)容（ ）A細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液B細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液C細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液D細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液2如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白濃度降低，會引起圖中哪一部分的液體增多（ ）A B C D3肺泡中的O2被運輸?shù)浇M織細(xì)胞中并被利用消耗，一共穿過了幾層磷脂雙分子層A6層 B8層 C9層 D11層

2、4在下列物質(zhì)或過程中，不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )血紅蛋白 葡萄糖 葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 二氧化碳 食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸 甲狀腺激素的運輸 乙酰膽堿 尿素 維生素A. B.C. D.5肌肉注射時，藥液進(jìn)人人體后經(jīng)過的一般途徑是A血漿組織液淋巴血漿靶細(xì)胞B淋巴血漿組織液血漿靶細(xì)胞D組織液血漿組織液靶細(xì)胞6內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件，下列敘述正確的是A.激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動的進(jìn)行 D內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋

3、巴組成，激素、突觸小泡和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分7以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( )穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài)人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機(jī)制人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的，即使外界環(huán)境劇變，人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡A B C D8在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（ ）9下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（ ）A突觸前膜與后膜之間有間隙B興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C

4、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的10生活中存在以下現(xiàn)象：嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；由于驚恐而出現(xiàn)無意識的排尿，以上現(xiàn)象說明( )A嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓C無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動D脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)11下列對于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（ ）A神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙，通過突觸后膜進(jìn)入下一神經(jīng)元內(nèi)B神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞是雙向的C神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸前膜和后膜的電位發(fā)生改變D神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號第II卷（非選擇題）12如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖

5、回答下列問題：(1)圖中、代表的液體依次是_、_。(2)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過_層生物膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第_階段。(4)一般情況下，與成分上的主要區(qū)別是 。(5)中的化學(xué)組成中有HCO31-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持_的穩(wěn)定有重要意義。13（5分）如圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程，圖B是圖A中結(jié)構(gòu)的部分放大?；卮饐栴}：（1）圖A結(jié)構(gòu)稱為 ，圖A中的共同構(gòu)成 。（2）結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為_（3）構(gòu)成結(jié)構(gòu)

6、的基本骨架是_（4）靜息時，結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_。14（14分）如圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1)甲圖中f,e,c,b和a分別表示的結(jié)構(gòu)依次是_，它們共同組成_。（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)_。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為_，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）乙圖是甲圖中_（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫_，它包括_三部分。神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從一個神經(jīng)元的_傳導(dǎo)到下一個神經(jīng)元的_。當(dāng)發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)_。（4）假設(shè)a是一塊肌肉，

7、現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_；刺激b處，肌肉_。試卷第3頁，總4頁本卷由【在線組卷網(wǎng)】自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1B【解析】試題分析：由圖可知是內(nèi)環(huán)境，包括三部分，應(yīng)是細(xì)胞外液，故A、D錯誤。能和，能和之間相互轉(zhuǎn)化，故是血漿，是組織液，是細(xì)胞內(nèi)液，是單向流動的淋巴，故B正確，C錯誤。考點：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。2B【解析】試題分析：由圖分析可知圖中-依次是血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液和淋巴。血漿蛋白減少血漿滲透壓會降低，相比而言組織液的滲透壓相對升高，對水的吸引力增加，故組織液

8、增多，故B正確。血漿的量是減少的，故A錯誤。細(xì)胞內(nèi)液和淋巴影響不大，故C、D錯誤。考點：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和識圖能力。3D【解析】試題分析：肺泡中的O2穿過肺泡壁細(xì)胞進(jìn)入組織液中穿過了2層膜，再穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞2層膜進(jìn)入血漿中，穿過紅細(xì)胞膜1層膜進(jìn)入紅細(xì)胞中，隨紅細(xì)胞運輸至組織細(xì)胞處，出紅細(xì)胞1層膜，出毛細(xì)血管2層膜，進(jìn)入組織細(xì)胞1層膜，最后進(jìn)入線粒體中2層膜，從肺泡運輸?shù)较睦霉泊┻^11層膜，D正確?？键c：本題考查物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞利用穿過的生物膜層數(shù)，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷

9、或得出正確結(jié)論的能力。4B【解析】試題分析：血紅蛋白存在于細(xì)胞內(nèi)液。葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)。食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸過程發(fā)生在消化道，屬于外界環(huán)境?？键c：本題考查內(nèi)環(huán)境有關(guān)的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。5C【解析】試題分析：肌肉注射時，藥液首先進(jìn)入組織液。由圖可知，組織液中的物質(zhì)可以向血漿和淋巴兩個方向擴(kuò)散，隨血液循環(huán)到靶細(xì)胞附近，經(jīng)組織液作用于靶細(xì)胞，故選C。考點：本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分及其相互關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6B【解析】試題分析：激素是通過體液傳輸?shù)?/p>

10、全身各處，但只能作用靶細(xì)胞或靶器官的信息分子；A錯誤。丙酮酸氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)；C錯誤。突觸小泡位于突觸前膜內(nèi)及細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分；D錯誤。考點：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查考生對知識的識記及理解應(yīng)用能力。7D【解析】試題分析：穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，錯誤；人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，正確；神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，正確；人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境劇變，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞， 錯誤。綜上所述

11、，供選答案組合，A、B、C三項均錯誤，D項正確?？键c：本題考查穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。8C【解析】試題分析：興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳遞的，故A、B錯誤。受到刺激后膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，故C正確，D錯誤。考點：本題考查興奮傳遞相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。9D【解析】試題分析：突觸前膜與突觸后膜之間有突觸間隙，故A正確。在突觸前膜興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，在突觸間隙化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號傳遞到突觸后膜，故B正確。因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜產(chǎn)生然后作用于突觸后膜，在突觸處興奮只能由突觸前膜傳遞到突

12、觸后膜單向傳遞，故C正確。因為需要信號的轉(zhuǎn)變，突觸前膜先興奮，突觸后膜興奮在后是不同步的，故D錯誤。考點：本題考查神經(jīng)在神經(jīng)元間傳遞相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。10D【解析】試題分析：控制排尿的初級中樞位于脊髓，受大腦皮層的控制。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以小兒排尿次數(shù)多，易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象，A項錯誤；嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮要依次到達(dá)神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器才能引起排尿反射，B項錯誤；無意識排尿?qū)儆诜菞l件反射，C項錯誤；由于驚恐大腦皮層暫時失去支配功能，不能有效調(diào)控脊髓的生理活動，從而出現(xiàn)無意識的排尿，題干中的（1）（2）現(xiàn)象都能說明脊髓

13、的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)，D項正確。考點：本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，具有從材料中獲取信息和處理信息的能力。11D【解析】試題分析：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，就會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，A、C兩項錯誤；由此可見，神經(jīng)遞質(zhì)只能通過突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號，其傳遞是單向的，B項錯誤，D項正確。考點：本題考查興奮在細(xì)胞間的傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記、理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)

14、的能力。12(1) 血漿 組織液 (2) 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)(只答無機(jī)鹽也給分，只答蛋白質(zhì)不給分) (3) 自由擴(kuò)散 6 三 (4) 中含有大分子蛋白質(zhì) ，一般不含有大分子蛋白質(zhì) (5)pH【解析】試題分析：（1）分析圖示可知：是組織細(xì)胞，是血漿，是組織液，是淋巴。（2）滲透壓即血漿的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。（3）氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞，依次經(jīng)歷的生物膜是：1層紅細(xì)胞膜2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜1層組織細(xì)胞膜2層線粒體膜，即6層生物膜；有氧呼吸的第三階段，其過程是前兩個階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成水。（4）（組織液）、（淋巴）的成分和含量與（血漿

15、）相近，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液、淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。（5）正常人的血漿pH為7.357.45，血漿的pH之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于血漿中存在HCO3-、HPO42-等物質(zhì)。考點：本題考查內(nèi)環(huán)境的成分及其關(guān)系的知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13（1）突觸 突觸 （2）神經(jīng)遞質(zhì) （3）磷脂雙分子層 （4）外正內(nèi)負(fù)【解析】試題分析：（1）圖中A包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，結(jié)構(gòu)稱為突觸。是突觸前膜、是突觸間隙、是突觸后膜，共稱為突觸。（2）是突觸小泡，其釋放的物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)，能夠傳遞信息。（3）是突觸后膜，所有膜的基本骨架都是

16、磷脂雙分子層。（4）靜息時，因為鉀離子外流，膜電位是外正內(nèi)負(fù)?？键c：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形識別能力。14（1) 感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 反射弧 (2）外正內(nèi)負(fù) 外負(fù)內(nèi)正 (3) d 突觸 突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 軸突 細(xì)胞體或樹突 神經(jīng)遞質(zhì) (4) 不收縮 收縮【解析】試題分析：（1）據(jù)題意圖甲為反射弧模式圖，有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)，故圖中f、 e、 c、 b和a分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（2）神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜電位為內(nèi)負(fù)外正，受刺激興奮時，興奮部位膜電位為內(nèi)正外負(fù)，與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)。（3）乙圖是甲圖中d突觸結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模