《影視后期特效——After-Effects》課程標準

1、影視后期特效 After Effects »課程標準一、課程概述1、課程性質(zhì)：后期制作是制作一部影視作品的重要環(huán)節(jié)之一。隨著計算機和數(shù) 字化技術的發(fā)展，在后期制作中已經(jīng)基本擺脫了傳統(tǒng)的線性編輯模 式，而轉(zhuǎn)用以非線性編輯軟件為主的非線性編輯方式。After Effects是Adobe公司推出的一款圖形視頻處理軟件，適用于從事設計和視頻特技的機構，包括電視臺、動畫制作公司、個人 后期制作工作室以及多媒體工作室。而在新興的用戶群，如網(wǎng)頁設計 師和圖形設計師中，也開始有越來越多的人在使用After Effects 。屬于層類型后期軟件。本課程適計算機應用專業(yè)。2、課程任務：(1)本課程的主要

2、任務是理解影視特技及后期合成。掌握不同 素材的導入、編輯與管理。培養(yǎng)學生動畫制作、影視后期合成的能力； 使學生能適應影視與動漫制作專業(yè)的工作要求。(2)培養(yǎng)學生利用數(shù)字合成及其他相關技術進行影視后期特技 效果制作的實踐技能。3、設計思路本課程是影視制作專業(yè)的一門選修課程，隨著計算機多媒體技術 的發(fā)展，After Effects(簡稱AE)已經(jīng)廣泛應用于各類影視廣告視頻中，在后期制作中AE是較為重要和使用廣泛的技術標準。大量的影 視動畫和電視片頭的學習和制作就是通過 AE來完成的，AE也是學生 就業(yè)后從事影視后期制作工作中較為常用的工具軟件，為此我們采用以實例為主的項目教學方法，通過大量的典型影

3、視視頻特效實例， 讓 學生能熟練地運用AE制作出各類視頻特效，為此而設置這門課程。4、工作崗位能力分析專業(yè)能力與職業(yè)能力目標5、課程難點與重點課程重點：(1) 了解影視視頻特效制作的原理，能夠運用AE進行影視特效 編輯。(2)能夠?qū)E與其他計算機繪圖及動畫片制作軟件結(jié)合應用。(3)理解動畫片的后期合成流程，能夠獨立完成一部完成的動 畫片創(chuàng)作。課程難點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，讓學生能夠發(fā)揮創(chuàng)意，獨立創(chuàng)作完成的、帶 有獨立思維的動畫片作品。6、課程特色結(jié)合實例講解的理論知識只是組成這門課教學模式的基礎，我們通過視頻教學的錄制、電子書的制作，項目制作等方式，將理論與實 踐真正結(jié)合于該門課中。使學生能夠

4、通過新穎的教學模式，將課程更 好的、更充分的理解吸收。(1)突破傳統(tǒng)的教一步學一步的教學模式，實施互動式教學。在熱烈的學習氣氛中感受 AE帶給大家的視覺震撼。(2)課程容與行業(yè)接軌，以與行業(yè)零距離為出發(fā)點，設計課程 的理論教學部分、實踐教學部分及項目制作部分。(3)加強學生對課程理解和認識，制作學生課外觀看的優(yōu)秀影 視多媒體作品，將實際應用結(jié)合到教學中。(4)注重引導學生的設計思想的培養(yǎng)。讓學生在學習課程的同 時，慢慢積累得到一個完善的、創(chuàng)新的思維模式。(5)結(jié)合實際項目，完成課程設計的實踐環(huán)節(jié)。二、課程容和要求1、教學容確定依據(jù)項目驅(qū)動=量 - -j 5 - -創(chuàng)設學習情境開發(fā)項目找到語合自

5、己的硬同.分新項目制作的過程.聯(lián)顯項目需要使用的知識技能模塊.創(chuàng)設具磔學習脩境，實現(xiàn)項目開發(fā).2、課程容與要求單元基礎容提高容拓展容知識容與要求面旨容與要求知識容與要求技能容與要求知識容與要求面旨容與要求制作多媒體制使用AE平視頻的基一個作基礎方臺；學會礎知識簡單法;音頻創(chuàng)建項目的多與視頻知與合成媒體識；數(shù)據(jù)作品編碼與解碼知識；AE環(huán)境；圖層面板能調(diào)用Photosho在AE平Project修改與時間軸圖層面p與AE的臺上加工面板；Composit知識板進行聯(lián)系PhotoshoCompositon窗口屬屬性值p圖層文視頻ion 窗口；性值;導的修改件，制作切換工具面入圖像以簡單動畫動畫板；素材及

6、視頻；作品格式要改變圖層求；認識大小AE圖層使用特效種使用3D顏色校正將顏色影視作品使用模糊常見類；3DChannel特效校正特中模糊處特效自制等效Channel特效、效與模理的效果背景動畫生成特效；Blue&Sha糊特效視頻Blue&Sharp特效、結(jié)合制合成rp特效；Channel作水墨Channel特效；修山水畫特效正圖像質(zhì)量；掌握蒙板的定使用蒙影視作品能夠利用ColorColor義與作用板制作中摳像處摳像技術CorrectiCorrecti特效理技術介制作影視on特效；on、紹作品色彩UtilityUtility 、校正類特效；Keying、與摳Keying 類Matt

7、et 特像特效；效中各類Mattet 特特效的調(diào)效用以及參數(shù)的調(diào)整扭曲Distort使用扭曲片頭落版會使用影視作品使用扭曲與生特效；特效制作的表現(xiàn)方以學特的閃光背特效與畫成特Generate放大、膨式效制作景介紹筆制作閃效的特效脹、鏡卸、片頭落光背景視應用球面、波版頻紋變化等特效；使用Generate特效生成雷電、書寫、漸變、描邊、棋盤等特效使用文字與文綜合應拖尾效果在動回中Perspect本層介用所學的制作介制作拖尾Perspective 制作紹；特效制紹效果ive特效；三維特Noise 特作文字Paint 特效；熟練效介紹動畫視藝術效；使用頻類特SimulatiPaint 的效使on特效；

8、工具；用用StylizeStylize特效；時類特效改問特效變合成風格；掌握時間特效的使用。了解外掛特效會使用其它常用會使用兩Audio 特插件常用外外掛插件種以上外Audio 特效使用；shine 、掛特效介紹掛插件效；使用starglow插件；特效TransitiTransiti、3D綜合on特效；on各類特Stroke、使用外掛特效效；了解Particul插件外掛特效ar插件的安裝與使用創(chuàng)建層、文字動畫會綜合影視作品會巧妙利選擇層、的簡單制利用已中層匕蒙用蒙板工移動層、作學特效板的使用具制作影層與層在AE中嵌套層；制作水介紹視動畫蒙板的概念；功能按鈕樣文字的應蒙板的概使用；調(diào)用念與含整層

9、的屬性值；創(chuàng)建蒙板；編輯蒙板關鍵關鍵幀的創(chuàng)建、編動畫的節(jié)使用關音頻知識制作聲幀動概念；運輯關鍵奏鍵幀改與視頻的首、視頻、畫制動路徑幀；設計變作品結(jié)合文字綜合作運動路的節(jié)奏類影視合徑；制作成關鍵幀動畫；運動追蹤創(chuàng)建義本運動模糊學會使廣告中義制作簡單Text屬性與文本處理用運動本的處理影視廣告認識；文層；制作模糊介紹作品文本本動畫控路徑文本加工制；義本動畫；應特效用文本類特效Render對渲染設視頻格式按要求Queue 面置模塊進的種類與輸出不渲染板；行配置；區(qū)別同格式輸出渲染與輸調(diào)整輸出的視頻出設置綜合熟悉AE®C在AE中集其他音頻學會各實例件平臺成聲音、處理軟類多媒創(chuàng)作視頻、圖件、視

10、頻體素材像等元素進行影視 后期合成 創(chuàng)作處理軟件的綜合三、課程實施的建議（一）各教學環(huán)節(jié)學時分配多媒體制作（AB課程是多一門應用多媒體制作軟件（AE進行 多媒體作品制作的課程，應充分體現(xiàn)實際操作的重要性，鼓勵教學的 理論教學部分借助實際案例進行，重點體現(xiàn)實踐教學環(huán)節(jié)，建議實踐 環(huán)節(jié)的學時大于等于總學時的 50%（二）教學方法在教學中建議在課堂展播用 AE進行過后期合成的影視作品，學 生對AE的使用有明確的認識。實訓環(huán)節(jié)強調(diào)學生使用工具的能力， 在此基礎之上可提出創(chuàng)意要求，學生有表達創(chuàng)意的自由。要寓教于 樂，讓學生在學習的過程中充分感受到專業(yè)學習的樂趣，提高他們的 想像力以及創(chuàng)作力，熟練掌握工具使用的同時培養(yǎng)創(chuàng)新能力。實訓環(huán) 節(jié)上應鼓勵學生創(chuàng)作屬于自己風格的作品并將美學、動感、流行元素 發(fā)揮到作品中。教學實踐上可參與到影視制作公司的工作環(huán)節(jié)中，安 排學生到公司學習。（三）教學評價該課程的學習既是技能的學習，也是創(chuàng)作思維的訓練，評價學生 對該門課程的成績，應以學生實訓環(huán)節(jié)的作品為依據(jù)。作品評價分為 階段性作品評價與綜合作品評價。在階段性作品評價中應反映學生對 技能、技法、原理性知識的掌握；在綜合作品評價中應反映出學生審 美情趣、創(chuàng)作思維、流行元素把握、表達手法等方面的水平。考核比 例為：考勤及課堂（10%） +階段作品（30%）+考試作品（60%）（四）師資條件（1）