小班健康訓(xùn)練教案《玩輪胎》_1

1、小班健康訓(xùn)練教案玩輪胎 設(shè)計(jì)意圖： 我們幼兒園的戶外體育活動(dòng)有許多比如沙包、跳繩、拍球等，我們班的孩子雖小可是他們特別喜愛玩輪胎，一個(gè)小小的輪胎平常在大人眼中看似是廢品，可是搬到幼兒園到了孩子們的手中卻成了孩子們愛不釋手的體育器械，孩子們特別喜愛玩輪胎。 在主題活動(dòng)“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”中，孩子們一下對(duì)“輪胎”產(chǎn)生了愛好。分輪胎、滾輪胎、跳輪胎輪胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何盡可能發(fā)揮廢舊輪胎的作用，進(jìn)展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提高動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性呢?于是我便依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和他們的愛好點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)健康活動(dòng)玩輪胎。信任我們利用廢舊環(huán)保材料開展的一系列生活訓(xùn)練活動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子們

2、綜合素養(yǎng)的提高，產(chǎn)生正面的影響。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用多種方法和輪胎做嬉戲，在嬉戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。 2.能主動(dòng)參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的開心。 3.讓幼兒知道開心有益于身體健康。 4.寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 人手一個(gè)輪胎 活動(dòng)過程： 1.談話引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)主題。 “寶寶們，外面的天氣真好，跟著老師一起到外面玩玩吧”(聽音樂，活動(dòng)身體) 2.出示輪胎 (1)幼兒自由玩輪胎 咦，寶寶你們看那是什么?(輪胎) 我們和輪胎伴侶打個(gè)招呼吧(幼兒自由抱、摸輪胎) 輪胎伴侶真美麗，我們和輪胎伴侶一起玩吧，看哪個(gè)寶寶最會(huì)想方法玩了(指導(dǎo)幼兒用多種方法和輪胎玩) 老師小

3、結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過去、從輪胎上走過、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引導(dǎo)幼兒思索輪胎還可以怎么玩? 輪胎真好玩，請(qǐng)寶寶們把輪胎變成一座紅房子、一座藍(lán)房子、一座黃房子。寶寶們動(dòng)手吧。(幼兒將輪胎分三處蓋房子) 房子蓋好了，我們一起參觀一下。(引導(dǎo)幼兒參觀三處房子，并練習(xí)在輪胎上走、跳) (2)嬉戲“小兔與狼” 肚子有點(diǎn)餓了，老師把輪胎變成小汽車，我們開著車出去找點(diǎn)吃的'。不過，大森林里有一只大灰狼，待會(huì)寶寶要是看到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好?(幼兒自由想怎樣躲) 3.結(jié)束部分 寶寶真英勇、真聰慧。天色不早了，我們開著車子回家吧 活動(dòng)反思： 一個(gè)小小的輪胎不僅讓孩子從嬉戲中體驗(yàn)到了歡樂，而且還讓孩子從嬉戲中主動(dòng)的去探究玩法，成了活動(dòng)的真正仆人?，F(xiàn)在的小孩子，基本都是獨(dú)生子女，家長們可能不讓孩子去碰輪胎，玩輪胎，怕它臟，怕它沉，可是這個(gè)輪胎卻是小孩子們心中的寶。 通過玩輪胎這個(gè)活動(dòng)，它不僅可以熬煉孩子的平衡力，身體協(xié)調(diào)力，交往力，還熬煉了孩子的想象力，制造力，語言交往力量等等。這個(gè)戶外嬉戲讓我們深刻體會(huì)到了戶外活動(dòng)讓孩子