2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷（附詳解）.docx

1、2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市七年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題（本大題共12小題，共12.0分）1. 在浩瀚的海洋中，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，深水處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻.影響海洋植物分層分布的主要因素是（）A.鹽分B.溫度C.陽(yáng)光D.氧氣2. 如圖最適合探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)裝置是（）*A, 玻由板 悝于土 Ic.木板玻璃板3. 如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A. 對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜B. 細(xì)胞分裂時(shí)，中染色體的變化最明顯C. 洋蔥中的辣味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞液中 it, 一14D. 能制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體4. 下列為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的

2、過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A. 制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是cadbB. 步驟c,在載玻片中央滴加的液體是清水C. 步驟b,在蓋玻片一端滴加的液體是碘液D. 步驟d,如果操作不規(guī)范容易產(chǎn)生氣泡5. 如圖是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（A. 草履蟲(chóng)靠鞭毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B. 胞肛能排泄廢物C. 食物泡能消化食物并吸收營(yíng)養(yǎng)D. 結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行呼吸下降，導(dǎo)致萎篇現(xiàn)象，為了減少幼根和根毛的損傷，在移栽時(shí)根部可盡量多帶土。(2) 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做 呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響。(3) 進(jìn)行蒸騰作用的主要部位

3、是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用。解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。11. 【答案】B【解析】解：A、胡蘿卜的食用部分是變態(tài)根。B、姜的食用部分是莖。C、黃瓜的食用部分是果實(shí)。D、白菜的食用部分是葉。故選：Bo一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于 營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。能夠根據(jù)六大器官的特點(diǎn)，對(duì)食用部分做出正確的判斷。12. 【答案】C【解析】解：A、少開(kāi)車多步行，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的 含量，該項(xiàng)不符合題意。B、植樹(shù)種草，擴(kuò)大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量

4、。 該項(xiàng)不符合題意。C、盡量減少一次性物品的使用，有利于倡導(dǎo)節(jié)能減排，減少二氧化碳的排放量，使用 一次性筷子不利于節(jié)能減排，該項(xiàng)符合題意。D、開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能源等新能源，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳 的含量，該項(xiàng)不符合題意。故選：Co由于人類活動(dòng)的加劇，對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，能源的使 用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染.吸收利用大氣中的二氧化碳，減少煤炭等有機(jī)物的燃燒量，可降低大氣中二氧化碳的含量.13. 【答案】光圈 反光鏡A右方 轉(zhuǎn)換器 高倍【解析】解：(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線 弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡

5、調(diào)節(jié)。所以用顯微鏡在對(duì)光時(shí)，如果外界光線較暗，應(yīng)選擇較 大的光圈和反光鏡的凹面，來(lái)獲得明亮的視野。(2) 物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，離玻片的距離越遠(yuǎn)，圖二中，A表示的物鏡鏡頭短， 放大的倍數(shù)小，看到的細(xì)胞數(shù)目多，B表示的物鏡鏡頭長(zhǎng)，放大倍數(shù)大，看到的細(xì)胞數(shù) 量少。(3) 圖三物像在右方，在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的， 所以把視野中右方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往右方移動(dòng)；然后再轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中 顯微鏡的轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。故答案為：(1) 光圈；反光鏡。(2) Ao(3) 右；轉(zhuǎn)換器；高倍。觀圖可知：目鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡、壓片夾、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn) 焦螺旋，

6、解答即可。熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。14. 【答案】子葉胚根器官胚珠【解析】解：(1)圖中的胚根、胚軸、胚芽、子葉合稱為胚，胚是種子的 主要結(jié)構(gòu)，將來(lái)發(fā)育成新的植物體。菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，因此為菜豆種 子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是子葉。(2) 菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是胚根，它將發(fā)育成乙圖中植物的根。(3) 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。從植物體的結(jié)構(gòu)層次上 來(lái)看，菜豆種子屬于器官。是由菜豆花雌蕊里的胚珠發(fā)育成的。故答案為：(1)；子葉。(2) 胚根；。(3) 器官；胚珠。圖甲中：種皮、胚根、胚軸、胚芽、子葉；圖乙中：莖和葉；子葉； 根，解答即可。

7、知道種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚 芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分。15. 【答案】C分生區(qū)A成熟區(qū) 木質(zhì)部 形成層【解析】解：(1)根的伸長(zhǎng)，一方面依靠C分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)目， 另一方面依靠B伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長(zhǎng)區(qū) 的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分 和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。(2) 木質(zhì)部中有導(dǎo)管，自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，所以根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由木質(zhì) 部里的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺~。(3) 形成層具有旺盛的分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，向內(nèi)

8、分裂產(chǎn)生新的木 質(zhì)部，所以木本植物的莖才會(huì)逐年加粗。故答案為：(1) C分生區(qū)；A成熟區(qū)。(2) 木質(zhì)部。(3) 形成層。觀圖可知：A成熟區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、C分生區(qū)、D根冠、樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部、髓，解答即可。這是一個(gè)比較基礎(chǔ)性的題目，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，就能做出正確的答案。16. 【答案】細(xì)胞分裂 分化 結(jié)締 系統(tǒng)【解析】解：(1)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì) 胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。所以圖中表示細(xì)胞生長(zhǎng)，表示細(xì)胞分裂，表 示細(xì)胞分化。(2) 血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能。(3) 由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成

9、 系統(tǒng)，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微細(xì)到宏大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體.丁圖 所表示的人體結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故答案為：(1) 細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化。(2) 結(jié)締。(3) 系統(tǒng)。圖中表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，表示細(xì)胞分裂，表示細(xì)胞分化。做好該題的關(guān)鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，并 用所學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題，從而得出答案。細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生動(dòng)(人體)、植物不同的 四大組織。17. 【答案】二氧化碳120光合 小麥種子呼吸作用釋放能量【解析】解：(1)影響植物光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度等。我國(guó)最早的農(nóng) 書(shū)齊民要術(shù)記載有“正其行，通其風(fēng)”的種植方法。從光合作用原理分析，“通其

10、風(fēng)”能使作物周圍有充足的二氧化碳為光合作用提供充足的原料，從而提高作物產(chǎn)量。(2) 由圖可知，當(dāng)播種量為120千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。當(dāng)播種量過(guò)低或 過(guò)高時(shí)，均會(huì)導(dǎo)致小麥產(chǎn)量降低。播種要合理密植，種植過(guò)密會(huì)使植株葉片互相遮光, 降低了光合作用的效率，減少了有機(jī)物的合成。(3) 植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放熱量。剛收 獲還沒(méi)有曬干的小麥，種子潮濕，呼吸作用旺盛，釋放的熱量多，使小麥堆內(nèi)溫度升高 出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，說(shuō)明小麥呼吸作用釋放了熱量。故答案為：(1)二氧化碳。(2) 120；光合。(3) 小麥種子呼吸作用釋放能量。(1) 合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措

11、施。通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間 的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。(2) 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并 且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外，還 受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響。(3) 呼吸作用是生物的基本特征，其表達(dá)式：有機(jī)物+氧一二氧化碳+水+能量，呼吸 作用是指在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放出能量，滿足組織 細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)。解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)光合作用和呼吸作用等知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。18. 【答案】氮/

12、氮肥控制單一變量含氮無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)番茄幼苗的生長(zhǎng)無(wú)機(jī)鹽番茄 幼苗數(shù)量太少呼吸作用【解析】解：(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行 的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是是否 有氮肥，除該變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)相同且適宜。(2) 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是氮肥，除該變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)相同且適宜，目的是 控制單一變量。(3) 由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，施加含氮的無(wú)機(jī)鹽的番茄幼苗比澆蒸餡水的番茄幼苗其質(zhì) 量和長(zhǎng)勢(shì)上更快，即含氮無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)番茄幼苗的生長(zhǎng)。(4) 將小石子表面的土壤洗干凈，主要目的是排除土壤中含有的無(wú)機(jī)鹽對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的 影響。(5)

13、實(shí)驗(yàn)中，不能用一株番茄幼苗，如果每組只選用一株番茄幼苗，結(jié)果具有很大的 偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。本實(shí)驗(yàn)用多株番茄做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確 性。(6) 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，A、B兩棵幼苗的質(zhì)量都增加了，主要原因是植物的光合作 用強(qiáng)于呼吸作用，積累了有機(jī)物。故答案為：(1) 氮/氮肥(2) 控制單一變量(3) 含氮無(wú)機(jī)鹽可促進(jìn)番茄幼苗的生長(zhǎng)(4) 無(wú)機(jī)鹽(5) 番茄幼苗數(shù)量太少(6) 呼吸作用植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最 大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。解答即可。解題的關(guān)鍵是熟悉科學(xué)探究的步驟和對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意唯一變量。6.將顆粒完整

14、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25C左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）7.A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā)C.同時(shí)萌發(fā)D.乙組不萌發(fā)桃花結(jié)構(gòu)中，數(shù)量?jī)H有一枚的是（A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.萼片8.如圖是菠菜葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是（A. 圖中合稱為表皮，屬于上皮組織B. 合稱為葉肉，是葉片的主要部分C. 葉脈的功能是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽9.D. 的開(kāi)閉受表皮細(xì)胞控制同學(xué)們你們注意到了嗎？我們大沈陽(yáng)的綠化越來(lái)越好了，街邊就有很多的小樹(shù)林,爺爺奶奶們經(jīng)常去樹(shù)林里鍛煉身體.但是，什么時(shí)段去樹(shù)林里進(jìn)行鍛煉空氣質(zhì)量更好呢？你的建議是（）A

15、.早晨B.中午C.傍晚D.夜間10.11.下列我們經(jīng)常吃的食物中，屬于植物的莖的是（）A.胡蘿卜B.姜C.黃瓜D.白菜12.下列做法對(duì)減輕溫室效應(yīng)不利的是（A. 少開(kāi)車多步行B.植樹(shù)種草C.使用一次性筷子D.開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與依據(jù)的生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A. 幼苗帶土移栽一一保護(hù)幼根和根毛B. 春季播種后用地膜覆蓋一一升溫、保濕C. 夜間降低大棚內(nèi)的溫度一一減弱呼吸作用D.中耕松土一一促進(jìn)蒸騰作用二、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，共12.0分）13. 如圖中，圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是用不同放大倍數(shù)的物鏡觀察到清晰物像時(shí)的兩種情形，圖三是用顯微鏡觀察人體口

16、腔上皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:要三斐二（1）圖一中的顯微鏡在對(duì)光時(shí)，如果外界光線較暗，應(yīng)選擇較大的（填圖一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）的凹面，來(lái)獲得明亮的視野.（2）圖二中，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多的情形是（填寫(xiě)圖下字母）（3）圖三中，由C視野到D視野，需要先將玻片向移動(dòng)，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的（填寫(xiě)圖一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.14. 如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:甲（1）甲圖中，菜豆種子的胚是由（填寫(xiě)甲圖中的數(shù)字序號(hào)）組成的。（填寫(xiě)甲圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）為胚的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破的是（填寫(xiě)甲圖中的數(shù)

17、字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱），它將發(fā)育成乙圖中的（填寫(xiě)乙圖甲的數(shù)字序號(hào)）。（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，菜豆種子屬于,是由菜豆花雌蕊里的發(fā)育而來(lái)。15. 甲圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:（1）甲圖中，根的生長(zhǎng)是 （填寫(xiě)圖中的字母和結(jié)構(gòu)名稱）和B共同作用的結(jié)果.根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 （填寫(xiě)圖中的字母和結(jié)構(gòu)名稱）（2）根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽，主要由乙圖中 （填寫(xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏娜~.（3）乙圖中，能使莖逐年加粗的結(jié)構(gòu)是 （填寫(xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）.16. 如圖中，表示人體某種生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的某種基本組織, 甲、乙

18、、丙、丁、戊分別表示人體的某種結(jié)構(gòu)層次.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中表示 過(guò)程，表示 過(guò)程.（2）人體的血液主要由 組織構(gòu)成.（3）丁所表示的人體的結(jié)構(gòu)層次是 17. 俗話說(shuō)“民以食為天”,小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物，蒸白饅頭的面粉就是小麥種 子磨成的.科研人員在保證水、肥充足的情況下，對(duì)小麥的播種量與產(chǎn)量之間的關(guān) 系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示.請(qǐng)分析曲線，回答下列問(wèn)題：（1）我國(guó)最早的農(nóng)書(shū)齊民要術(shù)記載了 “正其行，通其風(fēng)”的種植方法，其含 義是在種植農(nóng)作物時(shí)，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐摹帮L(fēng)向”選好“行向”，注意行距，合理密植， 以利于空氣流通.從光合作用的原理分析，“通其風(fēng)”能使農(nóng)作物周圍有充足的 ,從

19、而為農(nóng)作物的光合作用提供足夠的原料.（2）分析曲線可知，當(dāng)播種量為千克/公頃時(shí)，小麥的產(chǎn)量最高.當(dāng)播種量過(guò)低或過(guò)高時(shí)，都會(huì)導(dǎo)致小麥減產(chǎn).播種量過(guò)高也會(huì)導(dǎo)致小麥減產(chǎn)，其原因是過(guò)度密植會(huì)造成植物間相互遮擋，減少植株下部光照，使植物的作用減弱.（3）剛收獲的小麥，沒(méi)有及時(shí)攤開(kāi)晾曬，糧堆的內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是 .三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共3.0分）18. 某校生物興趣小組為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等量的、洗干凈的小石子裝入2個(gè)剪去上端的同樣的可樂(lè)瓶中，各栽入1棵大小基本相同、發(fā)育相近的健壯番茄幼苗.植株A澆蒸儒水，植株B除了澆等量的蒸儒水外，還施加適量含氮的無(wú)機(jī)鹽.經(jīng)過(guò)一段

20、時(shí)間后，A、B兩棵幼苗在質(zhì)量和長(zhǎng)勢(shì)上的變化如下:植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/g實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/gA93.5120B92.5268請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答下列問(wèn)題:（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 （2）將等量的小石子裝入同樣的可樂(lè)瓶中、番茄幼苗的大小和發(fā)育狀況相近、兩個(gè)植株澆等量的蒸餡水等，采取以上措施的目的是 （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 （4）將小石子表面的土壤洗干凈的目的是：排除其它種類的 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.（5）本實(shí)驗(yàn)的不足之處是 （選填其中一個(gè)方面）（6）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，A、B兩棵幼苗的質(zhì)量都增加了，主要原因是植物的光合作用強(qiáng)于，積累了有機(jī)物.答案和解析1. 【答案】c【解析】解：光在海水中的穿

21、透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫 光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái) 用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸 收一部分，是紅藻；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有植物生存，只有一些硫化菌。故選：Co光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒(méi)有光線。解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。2. 【答案】C【解析】解：對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此探究“光對(duì)鼠婦生活 的影響”實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是光，其它條件如水分、溫度等都相同且適宜。A、都在明亮的環(huán)境中而

22、且唯一的變量是水分；B、都在陰暗的環(huán)境中而且唯一變量是水分；C、都在潮濕的環(huán)境中而且唯一的變量是光；D、唯一的變量是光，但是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，都在干土中會(huì)影響鼠婦的活 動(dòng)。因此C用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更好。故選：C。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以 外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一 般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置 對(duì)照組，對(duì)照組時(shí)必須遵照惟一的變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

23、就會(huì)不科學(xué) 合理。3. 【答案】A【解析】解：A、細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體的變化最明顯，B正確。C、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，洋蔥中的辣味物質(zhì)主要存在于液泡的細(xì)胞 液中，C正確。D、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，能制造有機(jī)物，釋放氧氣，D正確.故選：Ao觀圖可知：細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡，解答即可。 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。4. 【答案】B【解析】解：A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，可以簡(jiǎn)單記憶為：擦、滴、刮、 涂、蓋、染。圖中a是刮和涂，b是染色，c是滴，d是蓋，所以正確順序?yàn)閏一ad一b, A正確。B、步驟c

24、是滴，在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)，B正確。C、步驟b是染色，在蓋玻片一端滴加的液體是碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸 潤(rùn)到標(biāo)本的全部，C正確。D、步驟d蓋蓋玻片，如果操作不規(guī)范容易產(chǎn)生氣泡，正確的方法是用鑲子夾起蓋玻片， 使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，D正確。故選：Bo制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦一c滴一a刮一涂一d蓋一b染，解答即可。 熟練掌握口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是解題的關(guān)鍵。5. 【答案】C【解析】解：A、草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，A錯(cuò)誤。B、不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦?，B錯(cuò)誤。C、食物泡能消化食物并吸收營(yíng)養(yǎng)

25、，C正確。D、草履蟲(chóng)靠身體的表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳，D錯(cuò)誤.故選：Co觀圖可知：纖毛、細(xì)胞質(zhì)、口溝、食物泡、胞肛、表膜、細(xì)胞核、收縮泡，解答即可。掌握草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。6. 【答案】C【解析】解：種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此,“將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在春季同時(shí)播種，甲組播種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤 中，乙組播種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中”，這兩組種子的發(fā)芽狀況是同時(shí)萌發(fā)。故選：Co種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充 足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休 眠期。解答此類