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文檔簡介

1、.淮安市實驗長征小學三年級第一學期期中檢測試卷 命題:朱明旭 校對:朱明旭 2006年11月同學們,讓我們認真答題,對自己這半學期的學習情況作一次小結(jié)。老師和父母們都期待著你們精彩的表現(xiàn)!一、看準拼音,用鋼筆寫好漢字21分yú kuài cí din shn yn zhn t sh sònrán sho yu yán zhàn lán chun lián rón qíu shí pn fán zh yáo huàn qn lüè

2、; jiàn yì yì wèi shn chán xn kuàn shén yí hú zuò fi wéi二、看清字音或字形后再給它們組詞15分灑 徑 異 鈴 綿 酒 經(jīng) 導 嶺 棉 建 惑 訪 仍 議 健 感 防 扔 設 shì zhun bó mó ji 似 轉(zhuǎn) 泊 磨 假sì zhuàn p mò jià 三、將下列詞語補充完好,讓它們更好聽12分 根 固 玉 瓊 風 浪老 識 錯 有 奔 突 不 待 作

3、為 相開 柳絲 驚 拍 斑斕四、根據(jù)意思寫詞語7分 1山倒塌,地裂開,形容聲勢宏大。 2比喻挑起事端或進展破壞活動。 3因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。 4接連不斷,有起有伏。 5船掛滿帆,順風行駛。比喻非常順利。 6比喻人多而沒有領頭的情況。 7彎曲的小路通向深遠、僻靜的地方。 五、用上下面的詞語說上一句精彩的話,并把它寫下來3分 1宛如 2不僅而且 3只有才 六、想一想課文內(nèi)容后填好下面的橫線15分 1通過學習,如今我認識了 的北大荒, 的西湖和 的拉薩;還認識了 的哪吒, 的布魯斯王子和 的越王勾踐。3分 2?讓我們蕩起雙槳?是我國著名的詞作家 寫的一篇反映我們 生活的詩詞;?山行?

4、一詩表達了作者 對秋天的 之情,而?楓橋夜泊?那么表達了作者 心中的 之情。蕭蕭梧葉送寒聲, 。這是? ?中的詩句。4分 3?山行?這首詩的后兩句是: , 。其中“坐的意思是: ,“于的意思是: 。 ?楓橋夜泊?中作者所見到的景物有:落月、 、 和寒山寺。而作者聽到的聲音有: 和 。4分 4?北大荒的秋天?一課主要從 、 和 三個方面描寫了北大荒秋天的美景。 素有“人間天堂的美稱。古代的許多文人都曾寫下贊美西湖的詩句。其中我印象最深的是 , 。而“掬一捧藍天可以洗臉那么是人們對 的贊美。那兒的天空有什么樣的特點? 。4分七、閱讀短文,答復以下問題17分 友誼提醒:一定要看清每一小題的要求后再答

5、題 一 圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像是兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在綠樹叢中。明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢! 1用橫線將短文中描寫白堤和蘇堤的句子畫下來。1分 2短文共有 句話。按照 的順序分別介紹了湖邊的樹木、 、白堤和蘇堤、 等風光。2分 3西湖中的白堤和蘇堤分別和歷史上的兩個大詩人有關(guān)。他們分別是: 、 。2分 4將下面的句子換一個說法,讓它的意思不變。2分 在這如畫的西湖邊走一走,看

6、一看,怎能不令人心曠神怡呢? 。 二 校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起宏大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。 1寫近義詞2分 確實 似乎 2在文章中找出下面詞語的反義詞2分 矮小 稀疏 3校園的老槐樹有多高?有多粗?2 分 4短文是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。1分 5找出文中的比喻句,用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎?3分 八、小作家園地:10分 在一個快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。他知道,無情的太陽

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